劉洪波雅思閱讀詞彙總結
雅思閱讀備考中我們需要積累大量的詞彙，來幫助我們更好的理解文章內容。今天小編爲大家準備的是劉洪波雅思閱讀詞彙，大家可以參考一下。希望各位考生能找到適合自己的詞彙記憶方法，幫助我們擴大詞彙量。
劉洪波雅思閱讀詞彙總結
atmosphere n. 大氣, 氣氛，空氣, 格調, 情趣, 氣壓
hydrosphere n. 水圈, 水界, 水氣
lithosphere n. 岩圈,地殼
core n.中心，核心，精髓; 果心，果核; [地質學]地核; [計] 磁心 vt.去(果)核，挖去…的果心; 提取巖芯(樣品)
mantle n. 斗篷, 覆罩之物, 罩子 v. 罩住, 覆蓋, 臉紅
crust n. 外殼,堅硬的外殼,麪包皮 vt. 蓋以硬皮 vi. 結硬皮
magnetic adj. 有磁性的,有吸引力的,催眠術的
gravity n. 地心引力,重力,嚴重,莊重,嚴肅
plate n. 碟,盤,金屬板,板塊 vt. 鍍金,電鍍,爲...制印版,, 給...裝鋼板,用金屬板固定
drift n. 漂移,漂流物,觀望,漂流,吹積物,趨勢 vi. 漂移,漂流,吹積 vt. 使漂流,把...吹積
crack vt.破裂，打開; (使…)開裂; 說(笑話); 開瓶 vi.斷裂，折斷; 碎裂聲，爆裂聲; 鏡子破裂了; 失去控制，衰退 n.裂縫; 試圖; 縫隙; (可聽到響聲的)重擊 adj.訓練有素的; 技藝高超的; 優秀的; 一流的
trigger vt. 引發，引起;觸發 vi. 鬆開扳柄 n. 扳機;[電子] 觸發器;制滑機
flaw n. 缺點,裂紋,瑕疵,突然的狂風天氣 vi. 變得有缺陷 vt. 使破裂
interact vi. 相互作用,相互影響
absorb v. 吸收,吸引...的注意,使全神貫注
melt n. 熔化,熔化物 vt. &vi. 熔化,溶解, 軟化, 漸漸混合
thaw n. 融雪 v. 使融解, 暖和
dissolve vt. 消除,解散,使溶解,解決(問題),使沮喪 vi. 消散,溶解, 解散, 液化,變得模糊 n. 疊化畫面
release n. 釋放, 讓渡, 發行 vt. 釋放, 讓與, 准予發表, 發射
accumulate vt. 積聚,累加,堆積 vi. 累積
decompose vi. &vt. 分解 vt. 腐爛
volcano n. 火山
erupt v. 爆發
magma n. 岩漿，糊劑
lava n. 熔岩, 火山岩
tsunami n. 海嘯
tidal adj. 潮的, 有關潮水的
hurricane n. 颶風,颶風般猛烈的東西 adj. 有防風罩的
tornado n. 颶風,旋風,龍捲風
typhoon n. 颱風
earthquake n. 地震
avalanche n. 雪崩
glacier n. 冰河, 冰川
fertile adj. 肥沃的,能繁殖的 n. 多產,肥沃
fertilizer n. 肥料
barren adj. 不育的, 貧瘠的
drought n. 乾旱
famine n. 饑荒, 極度缺乏
flooding n. 氾濫, [醫]產後出血 adj. 氾濫的 動詞flood的現在分詞形式
arid adj. 乾燥的, 不毛的 adj. 枯燥的，無趣的
acid adj. 酸的 n. 酸, 酸味物質
ozone n. 臭氧, 新鮮空氣
layer n.層，層次; 膜; [植]壓條; 放置者，計劃者 vt.把…分層堆放; 藉助壓條法; 生根繁殖; 將(頭髮)剪成不同層次 vi.形成或分成層次; [植]通過壓條法而生根
photosynthesis n. 光合作用
greenhouse n. 溫室, 暖房
phenomenon n. 現象, 非凡的人或事物
carbon n. 碳,燈芯,複寫紙
sulfur n. 硫 vt. 用硫處理液化
nitrogen n. 氮
hydrogen n. 氫
oxygen n. 氧,氧氣
dioxide n. 二氧化物
pollutant n. 污染物質
pollution n. 污染, 污染物
toxic adj. 有毒的 n. 有毒物質
devastate vt. 毀壞,使震驚
deteriorate vt. (使)惡化 vi. (使)惡化, 瓦解, 衰退
aggravate vt. 使...惡化,使...更嚴重 vt. [口]激怒
contaminate vt. 弄髒,污染
erode vt. 腐蝕,侵蝕 vi. 受到侵蝕
degrade vt. 貶低;使……丟臉;使……降級;使……降解 vi. 降級，降低;退化
upgrade vt. 提高(上升,濃集,加強) n. 提高(上升,濃集,加強)
recycle vt. 使再循環,再利用,再製 vi. 循環 n. 再循環
conservation n. 保存, 防止流失, 守恆, 保護自然資源
conversation n. 會話,談話
ecosystem n. 生態系統
eco-friendly adj. 對生態環境友好的，不妨害生態環境的
sediment n. 沉澱物
deposit vt. 存放, 堆積, 使沉澱 vi. 沉澱 n. 存款, 定金, 堆積物
petroleum n. 石油
petrol n. 汽油
gasoline n. 汽油
fume n. 臭氣, 煙, 激怒 v. 薰, 冒煙
smoke n. 煙, 無常的事物, 抽菸 v. 吸菸, 以煙燻, 冒煙
fog n. 霧, 朦朧, 噴霧, 迷惑 vt. &vi.以霧籠罩, 使模糊, 迷惑
smog n. 煙霧
solar adj. 太陽的,太陽能的
lunar adj. 月亮的,陰曆的,銀的
calendar n. 日曆,月曆,日程表 vt. 進入日曆
radiation n. 輻射,放射線
ultraviolet adj. 紫外線的 n.紫外線
thermodynamics n. 熱力學
extinction n.熄滅; 消滅，滅絕; 廢除; [物]消光，自屏，衰減
extinct adj. 滅絕的,熄滅的 n. 消滅,熄滅
catastrophe n. 大災難,大禍,徹底失敗
disaster n. 災難
endanger vt. 危及，危害
jeopardize vt. 危害,使受危困,使陷危地
habitat n. (動植物的)產地,棲息地
habit n. 習慣，習性;嗜好 vt. 使穿衣
deforestation n. 森林開伐, 濫伐森林
desertification n. (土壤)荒漠化, 沙漠化
dessert n. 甜食
vegetation n. 植物,草木,(植物)生長
vegetarian n. 素食者 adj. 素食的
log n. 記錄,圓木,日誌,計程儀 vt. 伐木,切,記錄,航行,度過(時間) vi. 採伐
logo n. 圖形,商標,標識語
dune n. 沙丘
dust-storm n. 塵暴, 大灰塵
delta n. (河流的)三角洲
granite n. 花崗岩;堅毅;冷酷無情
clay n. 粘土,泥土
mechanism n. 機制,原理，機械,機構,結構
dump n. 垃圾場,堆放處 vt. 丟棄,拋售,導出 vi. 驟降,扔垃圾
landfill n. 垃圾堆
reclaim v. 開墾, 糾正, 收回
circulation n. 流通,循環,發行量,消息傳播
precipitation n. 墜落, 沉澱, 凝結; 冰雹
evaporation n.蒸發(作用)
meteorology n. 氣象學, 氣象狀態
Celsius adj. 攝氏的
Fahrenheit adj. 華氏的 n. 華氏溫度計
longitude n. 經度
latitude n. 緯度，界限,自由選擇權
altitude n. 高度,海拔,高地
attitude n. 態度, 看法, 姿勢
equator n. 赤道
Arctic adj. 北極的,極寒的 n. (首字母大寫時)北極圈,北極地方
Antarctic adj. 南極的 n. 南極洲, 南極圈
border n. 邊緣 vt. 作...之疆界,加邊
tropical adj. 熱帶的, 炎熱的, 熱帶植物的
temperate adj. 溫和的, 適度的, 有節制的
mild adj. (煙、酒)味淡的,輕微的,溫柔的,文雅的
frigid adj. 寒冷的, 死板的，(指女性)性冷淡的
freeze v. 凍結, 冷凍, 僵硬 [計算機] 凍結
irreversible adj. 不可逆轉的
inevitable adj. 不可避免的, 必然(發生)的
feasible adj. 可行的,可能的
viable adj. 能生存的,可行的,能居住的的
opt vi. 選擇,決定做某事
option n.選擇(的自由); 選項; 選擇權; 選擇能力 vt.得到或獲准進行選擇; 調動球員
prioritize vt. 把 ... 區分優先次序
prior adj. 更重要的, 較早的, 在先的 adv. 居先 n. 小修道院院長; 大修道院副院長
priority n. 優先權, 優先順序, 優先
attribute n. 屬性, 特徵; 標誌, 象徵 vt. 歸於, 屬於
雅思閱讀真經總綱劉洪波編著內容筆記
閱讀分爲四種題型
1、 單詞題(最簡單：summary,流程圖，填空，填句)
2、 句子題T/F和選擇(中等難度：判斷題和選擇題)
3、 段落題Heading題(最難的，歸納中心思想)
4、 匹配題Matching題(有訣竅，並不難)
前兩種直拳，第3種還我漂亮拳，第4種面目全非掌
無標題的文章很可能出標題題：末段+大意(把題幹讀一遍)
!!雅思文章首段不是最重要段落，末段和第二段纔是最重要的!!!
防盜版內容：
Before羣裏去背單詞
During 助教講部分內容
After 模考
如何提升閱讀速度
1擴大視距：把單詞變爲意羣，不要默讀
2跳讀和變速：重點讀認識的單詞，讀得懂的讀慢，讀不懂的讀快
題幹3類詞彙
如果任意打開一篇題幹13道題不認識的有3個及以上，閱讀詞彙需補充
三大類：主題詞不認識沒關係
模板詞如account /reference/ mention在閱讀題幹中就是“描述”之義，毫無意義，不需要去特別記(拿任何一本劍橋，把題幹中所有不認識的詞記下來)
考點詞如resemble考點詞真經很重要，要背
3類關鍵詞Keywords
問題:正確讀題方法一定要慢且2遍找到Keyword 解題，不用再讀題幹
三大類：眼球級
樸素級普通動詞、名詞、形容詞
邏輯關係詞並列(重大考點)、轉折、因果
總綱標註法：(做真題時做這個工作)
畫出題乾和原文所有對應之處(同義替換)要用此法做真題練習精細理解力
句子題
段落題
匹配題
爲什麼不要精讀?而要快速閱讀和對比閱讀
首先就要背考點詞，才能敏感地找到同義替換
按總綱標註法做文章
填空題
考察的不是空格而是空格前後的同義替換
如果找不到替換，關鍵詞的本行和上下行，找不認識的詞。(詞彙量低合適)
如果幾個詞都對，選最具體的
Sth. Is valued greatly
所以先做細節題，再做heading題(細節題包括summary填空題、T/F題、選擇題)
兩種題後做:matching和heading
千萬不要爲了一道題，去再次看全文
多選題
Factors contributing to /contributing factors
多選一定原文是並列，肯定在某一段落裏，不可能在全文並列
T/F/NG題
一般一套題有12個這樣的題
T題：70%有三組以上的同義替換。分三種，一種是考一句話;一種考上下文多句總結;另一種是，不相鄰句子總結(單選是T題，所以首先要搞定單選：標準模式是五組同義替換。如果題幹具體不用看ABCD很抽象就看)
NG題：很多原詞是干擾作用的
A和B，要麼A找不到，要麼B找不到，要麼A和B之間的關係不存在
To meet this challenge 爲了迎接這種挑戰
F題：改寫成反義詞，或者關係駁斥中的因果關係駁斥(即張冠李戴)
原文A不錯，選項Only A不錯;選正確
原文ABC都不錯，選項Only A不錯;選錯誤
翻譯成中文後，問自己是否如此，在每句話加“是否”
一般來說，兩篇T/F題有各6個
第一個NG一般是關係型(兩個在同一段出現，但沒有關係)第三題
第二個NG一般是具體型(找不到A或者B其中一個)第六題
(注意找到A也找到B，也找到了關係，但和題幹不一樣，那就是F)
連着做T/F/NG十幾道題，最好的材料就是真經5
Heading題
標題題：段中找兩點對應，90%是對的，三點對應，百分百對
還我漂亮拳—中心思想題(heading)
優先細節題：細節題或者T/F題一定選考官覺得重要的點出題，所以這可以一定程度反映整段中心思想
面目全非掌—亂序匹配題(which contain/matching)
同樣優先細節題
直拳—既沒有中心也沒有匹配，所有題都按順序出題
但是不管怎麼出，都先出第一題
所有的文章只有三篇
Heading
matching
考細節的
練習時，不是劍橋一套題做，打散，直拳5篇連着做，再連接做5篇Heading，最後做contain題
Matching題
最難的是關係型匹配：人名和理論的匹配：認真閱讀題幹(2遍)，
另外是句子匹配：有前半句，選項是後半句。忽略選項，只看題幹，回原文，再看合意的選項
做完真經5以後，其實真題做9篇閱讀(三套)就夠了
一種題型之間順序可以亂，但兩篇題型之間先後順序不會換
以上就是關於雅思閱讀真經總綱劉洪波編著的全部內容，這是一篇寫的很好的內容筆記，它不僅有對雅思閱讀真經總綱這本書的各個部分做了一個分析，而且在如何利用這本書方面也爲大家提供一個參考，所以在買了這本書卻沒有找到運用方法的同學一定不能錯過。最後，也希望這篇內容能爲廣大的考生帶來一些閱讀上的幫助，同時也祝願大家在考試中都能獲得一個理想的成績。
雅思閱讀題型這麼多，重點掌握哪些?
雅思閱讀題型之一、段落標題(paragraphheadings)
在做雅思閱讀文章的時候，一般是10個選項，其中包括1-2個段落其標題的例子。要求根據段落中的內容找出與其相匹配的段落標題。正式考試中一般1個選項只能用於1個段落。
雅思閱讀題型之二、辨別正誤題型(True/false/notgiven)
該題型會涉及到：(notgiven/notmentioned)沒有提到，有時還會出現下列提法accurat/inaccurat精確/不精確;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬於比較難的題型。通常出現在閱讀測試中的第3或第4部分。
規定時間內如果我們完成不能答題，可以選擇根據邏輯猜測。這個辦法在回答辨別正誤(True;false;notgiven)題型時很有效。由於時間有限，很多題是通過此邏輯猜測得出正確答案。
雅思閱讀題型之三、回答問題(short-answerquestiontasks)
回答問題是根據所給文章或圖表回答問題。雅思閱讀考試中中通常是出現what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等單詞。這些單詞有時會在答題指引中將所提問題列出。
回答問題答題步驟：
1.仔細查看答題指引，瞭解回答何種問題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.要確定問句的種類，一般疑問句可按正常形式回答，如果是選擇疑問句或者是以wh/how開頭的問句就一定要具體回答。
4.仔細理解問句所提問題。
5.特別要注意問句中所提問題的關鍵詞語(例如：單數、複數)，以及問句中表明數量、時間、地點的詞語。
6.將問句中的關鍵詞語與文章中相關句子中的詞語進行匹配。
7.確定問句與文章中相關句子含義是否一致，得出答案。
雅思閱讀題型之四、完成圖表、示意圖題型(table、chartordiagramcompletion)
完成圖表、示意圖題型是要根據文章所給出的信息，將圖表內缺失的內容填補出來。雅思閱讀考試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表雖然篇幅不長，卻能夠明確說明問題的答案。通常這些圖表會附在所給閱讀文章之內，作爲文章的一部分，千萬不能忽略這類圖表。圖表填空的關鍵在於分析圖表信息點，根據信息點尋找對應的答案。
雅思閱讀題型之完成圖表、示意圖題答題步驟：
1.詳細查看答題指引，以確定圖表爲何種信息。
2.查看例句，瞭解圖表內容及答題方式。
3.查看圖表題目欄中詞語及數字符號。
4.查看圖表中的說明及註釋部分。
5.利用問句中的關鍵詞語，在所給圖表中尋找答案。
雅思閱讀題型之五、配對題(matching)
配對題是雅思閱讀考試a類中比較普遍的題型，配對的範圍主要在：事件和事件的發展過程;原因和結果;文章中的概念和概念的解釋;標誌性事物和其所在的時代;新產品和發明家、時間等。
配對題答題步驟：
1.仔細查看答題指引，瞭解回答何種問題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.弄清那些選項是同義選項，那些選項是反義選項，那些選項是有關數字選項。
4.根據在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點，注意以大寫、斜體、括號和引號方式出現的概念。
5.對於有關人名與理論、新產品和發明家、時間的配對題，首先要快速找出人名、公司名和時間，然後在附近的上下文中找答案。
雅思閱讀題型之六、摘要(summary)、填空題型(gapfill)
填空題通常有兩種形式：一種是根據文章內容選擇詞或短語填空，一般是爲閱讀文章的縮寫內容進行填空;另一種則無參考文章，只是一篇短文。第一種題型相對第二種題型較難，所花費時間較多，因爲要將兩篇文章進行語句、詞語的比較。不過這種縮寫形式對於理解所給閱讀文章有所幫助。第二種形式是利用所給單詞或短語進行填空。上述兩種形式填空題都需要藉助語法、詞法知識，分析所需填空文章中相關句子的含義。
雅思閱讀題型之七、完成句子題型(sentencecompletiontasks)
完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出2-3個答案，由你選擇一個。這種題型較難，要花一點時間仔細查看文章中的有關部分。
完成句子題答題步驟：
1.詳細閱讀答題指引，獲取必要的答題信息。
2.參考例句，確定答題形式。
3.利用語法知識確定句子缺失部分。
4.仔細查看所給句子的含義，並找出關鍵詞語。
5.利用所給部分的關鍵詞語在文章中找出相關句子。
6.在文章中的相關句子裏，選取缺失部分(即答案)。
如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現，那麼則要將選擇答案部分列爲問句的一部分，從中選取所需的關鍵詞語，逐個與文章中相關句子進行匹配。
雅思閱讀題型之八、多重選擇題型(maltiple-choicetasks)
多重選擇題型與toefl測試中的多重選擇題型看似類似，實質上差別很大。雅思閱讀測試中的多重選擇題型更多側重於對文章的理解，而tofel則強調語法、詞法的運用。
注意多重選擇題型下列情況：
ftheabove.(上述全部)
ove.(或者上面的a。或b。或c。)
pendson.(視...而定)
如果出現上述三種情況，就要對所有的選擇答案進行分析對比。
雅思閱讀好難 該怎麼備考
01
快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結構。
這一步驟雖短，但卻是訓練及解題過程中的重點。文章的篇章結構模式可以幫助考生更好地理解內容，並理順句子或段落間的關係，以便在做題過程中有重點的跳讀。
例如：
在Cause-Effect中，瀏覽重心應放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應把注意力放在某個轉折點之後的內容;而見到屬於Addition/Defining /Explanation/Deion的部分，
02
解析題目
首先，無論遇到哪種題型，考生都應儘可能地找出一些關鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區域。其次，考生應對各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應對方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個是Matching of Information，另一個是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應將注意力集中在題中，將每個問題的核心詞標出來，然後根據這些核心詞去文中找相應的信息。
在後者，考生的注意力應放在歸納文章上，在進行核心詞分類後，就要對文章的結構和每段的重心進行歸納與分析，找出各段的主題詞，然後在段落的首句中找出相應信息。
03
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關詞，因爲題目中出現的詞不一定和文章中出現的詞一模一樣。
考生在平時訓練中尤其要培養這方面的敏感度。核心詞儘量以信號詞爲主，其次纔是關鍵詞，這一找信息的方法尤其適用於雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
04
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準備單詞卡片，循環背誦一般IELTS閱讀中涉及詞彙量比較大，但考生具備4000左右即可應考。單詞貧乏的考生，一定要及時補充詞彙，打下紮實的基礎。在應試時很容易遺忘或混淆單詞的意義，爲了避免類似情況發生，一定要加強單詞意義的理解。
05
句子參考上下文，分析主謂結構
在句子理解方面，考生最容易犯的錯誤就是根據自己已有經驗片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應對一些複合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深瞭解。
特別在遇到複雜句時，應靜心思考，從把握句子主幹一一主謂結構着手來分析解剖句子結構。
06
學會做標記
雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的完美結合。快而不準或準而太慢都會影響考分。考生在勤奮練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。
快速閱讀最關鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨，並做出標記，在看完全文後對文章的結構主題有大致的瞭解。此外，考生以單詞爲單位看文章，遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免。
閱讀的障礙與方法
01
單詞
IELTS普通培訓類閱讀文章中涉及詞彙7000左右，但具備4000左右(即大學英語四級水平)即可應考。單詞量不夠的考生,應在短期內迅速擴充認知詞彙,爲看文章做題打下一個良好的基礎。
有些考生脫離語境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時遇到contribution(設計;設法做到)想不起來什麼意思,只記得在詞彙表裏該單詞位於contribution(貢獻)之後、controversial(有爭議的)之前。要解決這個問題,考生可以通過製作單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞,並不斷補充,而且還可以打亂次序。當然,最有效的是在上下文,即文章當中記憶單詞。
02
句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對於文章中某一句子的理解,若考生領會有偏差,就容易失分。
考生應對一些複合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的瞭解。在遇到比較複雜的句子的時候,應靜下心來,從把握句子主幹一一主謂結構着手來分析句子結構。
03
速度
幾乎任何閱讀考試均同時考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。
爲趕時間而一味求快或爲追求準確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來說,閱讀速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的練習和長時間的努力。
