英語名詞分類用法大全
初中英語中，名詞部分的知識有名詞的分類、名詞所有格、名詞的用法、名詞的單、複數形式等等，要掌握這些知識就要從中發現規律，下面來和大家分享一下初中英語名詞分類用法大全。
英語名詞分類用法大全,名詞複數變化規則
名詞的定義
名詞是表示人、事物、地方、現象或抽象概念的名稱的詞。
名詞的分類
英語名詞（Noun）可以從形式上進行分類，英語名詞可以劃分成專有名詞和普通名詞兩大類。
從意義上劃分，英語名詞可分爲個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞四類。
一般來說，個體名詞可以用數目來計算，稱爲可數名詞（Countable Nouns）。
物質名詞、抽象名詞和專有名詞無法用數目來計算，稱爲不可數名詞（Uncountable Nouns）。
集合名詞有的可數，有的不可數。
一、普通名詞
普通名詞指一類人或事物的名稱。英語中普通名詞分爲可數名詞和不可數名詞。
可數名詞一般有單、複數兩種形式。如a/one child， ten children。而不可數名詞一般只有一種形式。如cash（現金）。不可數名詞之前不可直接用泛指限定詞和數詞。不可數名詞可與some一起用。如：some money，some water。也可與the一起用：the information（這信息）。
（一）可數名詞及其複數形式
（1）可數名詞的複數形式一般由詞尾加-s或-es構成，其規則見下：
一般情況 加-s，在清輔音後讀/s/ maps, books；在濁輔音及元音後讀/z/ cars, photos；在/t/後讀/ts/ cats, students；在/d/後讀/dz/ beds, guards在/dZ/後讀/iz/ bridges, ages
以字母s, x, ch, sh 結尾的詞 加-es 在/s/, /z/, /S/,/tS/後讀/iz/ classes, brushes
以輔音字母+y結尾的詞 將y改成i,加-es /z/ factories, stories
以字母o結尾的詞 一般加-es /z/ potatoes, tomatoes；少數外來詞或縮略詞加-s /z/ radios, pianos簡稱爲有生命的＋es 無生命的＋s 有生命的有黑人英雄愛吃土豆西紅柿
以字母f或fe結尾的詞：一般加-s /s/ roofs, chiefs；少數將f, fe, 改爲-ves /z/ shelves, knives；有些加-s或改爲-ves均可 /s/或/z/ scarfs/scarves
（2）可數名詞複數形式的不規則構成法
英語中有一部分名詞由於歷史或詞源原因其複數形式的構成法是不規則的。這種情況主要有：
①元音字母變化。例如：
foot-feet man-men woman-women
tooth-teeth goose-geese mouse-mice
②結尾爲-en。例如： child-children
③單複數同形。
單複數同形的名詞主要有：sheep, fish, Chinese, Japanese, deer等。
④只有複數形式。例如：trousers, goods 等。
（二）可數名詞和不可數名詞
英語中的絕大多數名詞既可以用作可數名詞也可以用作不可數名詞。
英語名詞分類用法大全,名詞複數變化規則
1．可數名詞
可數名詞一般可以分成以下三類：
第一類：如bike，desk， factory等，這類名詞佔可數名詞的多數。以bike爲例：
There are fifty bikes at this shop．這家商店有50輛自行車。
第二類：如clothes等，本身表示複數形式。以clothes爲例：
She cares for nice clothes．她愛好穿着。
2．不可數名詞
不可數名詞的用法特徵主要有以下幾種：
（1）不帶冠詞的單數形式需用動詞單數作謂語。例如：
Knowledge is power．知識就是力量。
（2）由much，little等詞修飾。例如：
They have saved much money for future use．他們存了很多錢以備未來使用。
（3）與表示單位的量詞如a piece of等連用。例如：
Go and fetch me a piece of chalk．給我去拿一支粉筆。
要十分注意的是：不可數名詞不能與不定冠詞或數詞直接用在一起。如不能說a good news, an advice, a hard work等。
不可數名詞可以與量詞使用構成不同的詞組：
如： a piece of paper 一張紙 a drop of water 一滴水
a 1oaf of bread 一條麪包 a bag of money 一袋錢
a bottle of milk 一瓶牛奶 a pair of shoes 一雙鞋
二、專有名詞
專有名詞用來指具體的人、地點、日子或物體的專有名稱。其特點是：第一個字母大寫，通常不與冠詞連用，無複數形式。
（一）人名
英美人的姓名與中國人的恰恰相反，姓在後面，名在前面，姓名前通常不用冠詞。例如：
Mary Smith；George Washington。
（1）一般熟人間通常用名稱呼。例如：
How’s John getting on? 約翰近來好嗎？
（2）在不熟悉人之間或表示禮貌時，常把姓和稱謂連用。例如：
Would you please tell John Smith to come to the office? 請你告訴約翰?史密斯到辦公室來一次好嗎?
（3）姓氏複數前加定冠詞可表示全家人。例如：
The Turners have gone to America．特納一家人去美國了。
（二）地名
（1）大部分單數形式的地名不用定冠詞。例如：
Asia；America；China； London；Shanghai
（2）大部分單數形式的湖、島、山名前不加定冠詞。例如：．
Silver Lake；Mount Tai
（3）山脈、羣島、海洋、河流、運河、海灣、海峽、半島、沙漠名前一般加定冠詞。
例如：
the Pacific；the English Channel；the Sahara
（三）日期名
（1）節日名前通常不用冠詞。例如： Christmas；National Day
（2）星期名前通常不用冠詞。例如： Sunday；Tuesday
（3）月份名前通常不用冠詞。例如： April；December
三、名詞所有格
名詞所有格是指一個名詞與另一個名詞之間存在所有關係時所用的形式。其構成有兩種：一種是由名詞末尾加’s構成；另一種由介詞of加名詞構成。前者多用來表示有生命的東西；後者多用來表示無生命的東西。例如：
Children’s Palace 少年宮
Tom’s bike 湯姆的自行車
the title of the book 書名
the legs of the table 桌子的腿
（一）所有格形式的構成
（1）單數名詞後加’s，其讀音與名詞複數結尾的讀音相同。例如：
the girl’s father 女孩的父親
（2）以s結尾的複數名詞後加’。例如：
two hours’ walk 兩個小時的步行
（3）不以s結尾的複數名詞後加’s。例如：
the children’s holiday 孩子們的節日
（4）以s結尾的人名，可以加’s，也可加’號。例如：
Thomas’s brother 托馬斯的兄弟
Charles’s job 查爾斯的工作
（5）表示各自的所有關係，不是共有的，則要分別在名詞末尾加’s，如：
John’s and Mary’s rooms 約翰和瑪麗各人的房間
若表示共有的，則在最後一個名詞的末尾加’s，如：
John and Mary’s room 約翰和瑪麗合住的房間
（二）’s所有格的用法
’s所有格常表示有生命的東西，但也可表示無生命的東西。例如：
（1）表示時間：
today’s newspaper 今天的報紙
（2）表示自然現象：
the moon’s rays 月光
（3）表示國家、城市機構：
Shanghai’s industry 上海的工業
（4）表示度量衡及價值：
twenty dollars’ value 20美元的價值
five miles’ distance 5英里的距離
（三）’s所有格所表示的關係
1．表示所有關係
可分爲可分割的所有關係和不可分割的所有關係。可分割的所有關係通常指身外之物，一般不可用of表示。例如：
John’s pen（John has a pen）約翰的鋼筆
不可說：a pen of John
但不可分割的所有關係，指自身擁有的不可分割的東西可用’s也可用of表示。例如：
Mary’s hands（Mary has two hands）瑪麗的手
可以說：the hands of Mary
2．表示主謂關係
the doctor’s advice（The doctor advised）醫生的建議
his mother’s request（His mother requested）他母親的請求
3．表示動賓關係
Tom’s failure 湯姆的失敗
children’s education 年輕一代的教育
4．表示同位語關係（通常用of表示）
the city of Rome羅馬城
the city of Pairs巴黎城
四、複習時需要注意的要點
（1）有些名詞形式像複數，但含義是單數，而有些名詞是沒有單數形式的，應注意謂語動詞的選用。例如：
a．Maths is the language of science．
b．No news is good news．
c．The Chinese people are a great people．
（2）在“there be”的句子中，謂語動詞的數應和它最近的主語的數相一致．例如：
a．There are two pictures on the wall．
b．There is a cat and two dogs in the garden．
(3) 不規則名詞的複數形式
①改變單數名詞中的元音字母或其他形式。如：man men，woman women，tooth teeth，foot feet，mouse mice，child children等。
②單複數形式相同。如：sheep，deer，fish等，以及由漢語音譯表示度量、幣制等單位的名詞。如：yuan.另外以-ese或-ss結尾的表示民族的名詞也一樣同形。如：Chinese，Japanese，Swiss等。
③以-an結尾或其他形式結尾的表示民族、國家的人的名詞變複數時在詞尾加-s.如：Americans，Asians，Russians，Australians，Italians，Germans等。
注意：Englishman Englishmen，Frenchman Frenchmen.
④複合名詞的複數形式：在詞末加-(e)s，如：afternoons，housewives等。
把主體名詞變成複數形式。如：lookers-on(旁觀者)，passers-by(過路人)等。
⑤由man或woman作爲第一部分的複數名詞，兩個組成部分皆變爲複數形式。如：man driver men drivers，woman doctor women doctors等。5
注意：banana tree banana trees
(4)幾種特殊的複數形式的名詞
① 有些表示由兩部分構成的東西和部分學科的名詞總以複數的形式出現。如：glasses(眼鏡)，shorts(短褲)，mathematics(數學)，physics(物理學)，politics(政治學)等。
②.有些複數形式的名詞表示特別的意義。如：papers(文件)，manners(禮貌)，goods(貨物)，times(時代)，conditions(環境；情況)等。
③有些名詞在習慣用語中一定要用複數形式。如：make friends with(與……交朋友)，shake hands with(與……握手)等。
五、例題選講
例1 There are in this river．
A． a great deal of fish B． a great number of fish
C． a great amount of fish D． huge amounts of fish
答案： B
提示： 根據題意應填入許多魚，而fish是單複數同形的可數名詞，如果要表示各種各樣的魚可以用fishes表示。Fish解釋爲魚肉是不可數名詞。本句表示河裏有許多魚，只有a great number of修飾可數名詞。
例2 He has done many
A． work B． job
C． works D． jobs
答案： D
提示： job是可數名詞，在many後應填複數名詞。work作爲“工作”是一個不可數名詞。
例3 father is a doctor.
A． The twin’s B． The twins’
C． The twin D． Twin’s
答案： B
提示： 名詞複數的所有格形式只需在詞尾加“’”，不能再加“-s’”。
例4 I take violin from Mr. Wang at school everyday.
A． lesson B． lessons
C． class D． course
答案： B
提示： 在英語中有些名詞常以複數形式出現，Lessons表示課程。
例5 There on the wall, they are very nice.
A． are photos B． are photoes
C． is a photo D． is photo
答案： A
提示： photo的複數形式是加-s。
例6 The police searching for a tall man with long hair.
A． is B． has been
C． had been D． are
答案： D
附加練習
1. We went to Dr. Brown's yesterday. He gave us_____.
advice ces advice advices
2. What _____ they've got! No wonder they are very happy.
A.a good news e a few news news le news
3. Much _____ to fight against pollution.
been done been done been done done
4. What _____! Let's go swimming.
A.a fine weather day C.a fine day weather
5. You have made ______. You should be more careful.
A.a lot of mistake B.a great deal of mistakes C.a large number of mistakes mistakes
6. Before we moved into the new house, we bought many _____
A. furnitures B. furniture C. pieces of furniture D. pieces of furnitures
7. The bookshelf over there is_________.
’s and Jane’s ’s and Jane and Jane’s D. Mary and Jane
8. We saw the guest off at ______ yesterday..
A. The Shanghai’s Railway Station. B. The Shanghai Railway Station.
C. Shanghai Railway Station. D. The Railway Station of Beijing Railway
9. They had a good time at the _____ Palace.
dren dren’s dren drens’
10. Xiao Li was ____ in my boyhood.
A. my close friend B. mine a close friend C. a close friend of mine D. a close friend of me
11. These are ____ from other presses. They are having a meeting in one of the ___ office.
A. editor- in-chiefs, editor’s-in-chief ors –in –chief , editors-in-chief’s
C. editors –in-chief’s, editor’s –in-chief’s or-in-chief’s , editors –in-chief
12. There are five ____ in our class.
A. Zhang’s B. Zhangs’ C. Zhangs D. The Zhangs
13. How far is your school ?
A. twenty - five minutes walk B. the walk of twenty-five minutes
C. twenty-five minutes walks D. twenty-five minutes’ walk
14. ---What’s the distance from here to the station? - ---It’s __________from here.
A. two kilometre distance B. two kilometres’ distance
C. distance of two kilometers D. distance of two kilometres’
15. We’re going to have __________next month.
A. two day’ holiday B. two day holiday C. two days holiday D. two days’ holiday
16. Who’s a cousin?
A. Uncle or aunt’s son B. Uncle or aunt’s daughter
C. Uncle or aunt’s child D. Uncle or aunt’s brother or sister
17. She always wears beautiful _____.
hes h s hings
you have a little ______?
fishes fish fishes es
19. There _____ in my class. Which of them do you want to see?
John three Johns the John's the John
20. Twenty dollors ____ what he needs
been
United Nations ____ a resolution
A. has past B. has passed C. have passed D. has through
22. The Arabian Nights ____ a very interesting storybook
A. is B. are C. has been D. had been
23. The New York Times ____ a wide circulation
A. is B. has C. are D. have
24. Mathematics_____ a very important subject.
A. are B. is C. were D. was
25. His mathematics ____ weak
A. is B. seems C. was D. are
26. An iron works _____ now.
A. is being built B. are being built C. has built D. had been built
27. Every means _____ tried to improve teaching and learning
A. has B. has been C. have D. were
28. The police _____ searching for a tall dark man with long hair.
A. is B. has been C. are D. had been
29. One of his fingers was wounded. What about _____.
A. the other B. another C. others D. the others
30. There’s an English book in _____ of his hands, and he also has a dictionary in his _____ hand.
A. one, other B. one, another C. one, the other D. another, second
附加練習參考答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C11.B 12.C 13.D 14.B 15.D 16.A 17.D 18.C 19.A 20.B
