八年級政治下冊期末試卷

爲在考試中展現出自己最好的水平，大家更應該加把勁，努力學習，認接下來是本站小編爲大家帶來的關於八年級政治下冊期末試卷，希望會對大家有所幫助。

　　八年級政治下冊期末試卷：

Ⅰ選擇題(36分)

1、2014年3月，來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國事，代表們審議通過了國務院所作的政府工作報告。上述材料表明

A.我國是人民當家作主的國家 B.我國是人民制定法律

C.我國一切權力屬於人大代表 D.我國公民平等地享有管理國家和社會事務的權利

2、有人說：權利是橄欖球，我要搶到手;義務是足球，我要踢得遠遠的。這種說法 ( )

A.正確，認識到權利與義務是統一的 B.錯誤，割裂了權利與義務的一致性

C.正確，認識到權利與義務都是由法律規定的

D.錯誤，沒有認識到權利與義務都是由法律規定的

3、2014年3月8日凌晨2點40分，WH370航班(載有239名乘客其中中國國籍人154人)與地面失聯，包括中國在內的20多個國家及時出動了較大規模的最先進的高科技海空力量進行連續搜救，這主要體現了 ( )

A.對生命的尊重 B.國家之間實力的較量

C.對國家主權的尊重 D.整個世界都非常和諧

中學生徐某學習基礎差卻不努力，經常遲到，作業也懶得交，每次測驗門門都亮起了紅燈，因此他在個別同學中有了“笨豬”、“懶豬”的稱號，這些同學甚至用這些稱號直接與徐某打招呼。根據材料回答4-5題

4、個別同學的做法侵犯了徐某的： ( )

①人格尊嚴權 ②生命健康權 ③名譽權 ④隱私權 ⑤姓名權

A.①③⑤ B.①③④ C.①②④ D.①③④⑤

5、面對自己在班級生活中的處境,徐某首先要做的事情是 ( )

A.向法院起訴個別同學,讓這些同學受到法律的嚴懲,以維護自己的合法權益

B.努力學習,遵守紀律,改變自己在同學心目中的形象

C.報復這些起外號的同學,讓他們嚐嚐侵權的代價

D.不上學,給學校些壓力,等學校解決了這一問題後再回校學習

6、對漫畫中初中生的做法，認識正確的是

A.這是減輕學習負擔的好方法 ( )

B.個人的隱私，別人無權干涉

C.該學生沒有認真履行受教育的義務?

D.這樣可以提高學習效率

7、八年級學生小明在最近的幾次考試中成績都不理想，他認爲自己讀書沒有前途，於是決定棄學找工作。從法律角度看，小明 ( )

A.不能正確對待學習中的困難和挫折?

B.沒有正確認識自我?

C.沒有認識到學習的重要性?

D.沒有認識到義務教育是適齡公民的權利和義務

8、某市爲建形象工程，10天內強拆千戶民房，而這些拆遷都是在沒有簽訂補償協議、沒有對羣衆進行妥善安置的情況下進行的。這種做法侵犯了公民的

A.財產繼承權 B.智力成果權 C.人格尊嚴權 D.財產所有權

9、2014年中央電視臺3.15晚會中，分別曝光了尼康相機、杭州廣琪食品過期、高鴻股份大唐神器植入吸費木馬、網銀支付掃描二維碼泄密事件等，這說明( )

①我國政府關注食品安全、關注民生， ②保障食品安全只是政府部門的事情

③消費者的合法權益受保護 ④我國政府保障人民當家作主的政治地位

A.①③ B .②③ C.①③④ D.①②④

10、下列觀點最能體現右圖寓意的是?

A.共同富裕

B.男女平等

C.社會公平

D.民族團結

11、有位年輕人在外資企業當經理，被炒了“魷魚”，因爲他試圖漏繳個人所得稅。公司的外籍老闆說：“在我們國家，偷稅和偷東西是一樣的。如果某人有偷稅的記錄，他在法庭上都沒有資格當證人。”可見

①每個人都受正義制度規則的約束 ②正義能夠維護社會的秩序 ③正確處理好義與利之間的關係，才能自覺維護正義 ④追求利益是人的天性?

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

12、2014年昆明市火車站發生暴力恐怖襲擊事件，造成重大人員傷亡。證據顯示是東突恐怖分子所爲。暴力恐怖犯罪濫殺無辜、手段兇殘，公然挑戰法制尊嚴，肆意衝撞文明底線，充分暴露了他們反社會、反人類的猙獰面目，激起x疆2200萬各族羣衆和全國各族人民的強烈憤慨。這充分說明了

A.現實生活中非正義的事情太多了?

B.期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲?

C.人們難以辨別正義行爲與非正義行爲?

D.生活中有人被欺負、被侵權已無處說理

Ⅱ非選擇題(共64分)

13、情景分析(15分)

情境一：小雯通過網絡上的“人肉搜索”，私自在網上公佈了小慧的許多個人信息。

小慧的正確做法：____ _____ 。(2分)

理由： 。(3分)

情境二：週六上午，郵遞員送來一份5000元的匯款單，是小玲出版一本小說的稿費，媽媽讓她拿到錢後主動去繳稅，她說自己是未成年人，不用繳稅。

小玲依法享有了： (2分)

但是，她沒有認識到： (3分)

情境三：小明的好朋友在某遊樂場遊玩時因遊樂場設施質量問題造成重傷。

小明應該建議朋友： (2分)

理由： (3分)

14、下面是某校八年級的同學在網上聊天時的部分內容：

根據所學知識，你認爲童童的律師哥哥會怎樣幫助小萌的媽媽擺脫煩惱?(6分)

15、(17分)這幾年數不勝數的食品安全事件讓老百姓提心吊膽。(如右圖)

(1)依據一般的社會道德標準，這些生產廠家的做法是一種什麼行爲?(2分)

(2)從法律角度來看，這些生產廠家的行爲侵犯了消費者的哪些合法權益?(3分)

(3)請你爲加強食品安全管理，營造放心的消費環境獻計獻策。(6分)

(4)當消費者合法權益受侵害時，應通過哪些途徑解決?(6分)

16、(12分) 2013年4月20日四川省雅安市發生7.0級地震。地震給當地人民造成巨大損失。但是地震震不倒書桌!4月22日學生就在臨時搭建的帳篷開始學習和生活。一位初二年級的學生激動地說：“馬上要期中考試了，功課挺緊張，我們最關心的就是什麼時候能回到教室裏上課。”據此回答：

(1)從這名初二學生的話語看出了他對什麼的急切渴望?(2分)這種“渴望“對個人成長有什麼重要作用?(4分)

(2)災後兩天學生們便在艱苦的環境下恢復上課的行爲，啓發我們在校生應如何自覺履行自己的義務?(6分)

17、(14分)

材料一 2014年2月10日下午3時許，洛陽小夥劉永銀扶起摔倒老太太。當記者問其敢於扶起老人的原因時，他說：“誰家都有老人，要是輪到自己頭上，出了意外沒人幫，會更心寒。”

材料二：在放學路上，中學生陳某發現有幾個社會青年在敲詐小同學，心想，和自己無關，悄悄走開了。

結合材料，運用所學知識回答下列問題。

(1)分別評價洛陽小夥劉永銀和陳某的行爲。(2分)

(2)簡要分析一下，他們二人行爲的影響?(6分)

(3)結合自身實際，談談如何做一個有正義感的人?(6分)

淮南市2013-2014學年第二學期期終檢測

八年級思想品德答案

一、選擇題(每小題2分，共36分)

1-5 A B A A B 6-10 C D D A B 11-12 C B

二、非選擇題(64分)

13、(15分)情境一：小慧應要求小雯立即停止網上侵權行爲，立即刪除網上相關信息;或小慧可以通過法律途徑依法維護自己的合法權益，追究小雯的法律責任。(2分)網上行爲應在法律允許的範圍內進行，不得侵犯他人的合法權益等。(3分)

情境二： 智力成果權或知識產權。(2分) 依法納稅是公民的義務。(3分)

情境三：通過協商、調解或向法院起訴，要求賠償。(2分)當我們的合法權益受到侵害時，應及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的正當權益。(3分)

14、(6分)①舅舅的做法是不合法的(1分)。②我國法律規定公民享有財產繼承權，不受他人侵犯。在法定繼承中小萌的媽媽和舅舅都屬於第一順序繼承人。因此都應該享有繼承權(3分)。③在現實生活中，當我們的財產所有權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要運用法律的武器，維護自己的正當權益。(2分)

15、 (17分)(1)不公平行爲、不道德行爲、不誠信行爲、不負責任的行爲等。(2分)

(2) 侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權等權益。(3分)(3)國家：加強質量監督，加大執法力度，依法嚴厲打擊製假售假行爲;社會：加強法制教育，增加人們的法律意識和遵紀守法的自覺性;公民：增強消費者的維權意識，依法保護消費者的合法權益等。(一點2分，三點6分)(4)①與經營者協商和解。②請求消費者協會調解。③向有關行政部門申訴。④根據與經營者達成的協議提請仲裁機構仲裁。⑤向人民法院提起法律訴訟。(答出三點即可，6分)

16、(12分)(1)①儘早回到教室上課;接受教育等(2分)②受教育是終身受益的權利;教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。(答出教育對個人成長的重要性即可，4分)

(2)作爲學生要珍惜受教育機會，自覺履行受教育義務。具體做到認真履行按時入學的義務;認真履行接受規定年限義務教育的義務，不得中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定學習任務的義務。(6分)

17、(14分)(1)材料一中劉永銀的行爲屬於正義行爲，材料二中陳某的行爲屬於非正義行爲。(2分)

(2)①劉永銀的做法有利於增進人與人之間的溝通、理解，有利於維護社會和諧發展，祛邪揚正。(3分)②陳某的做法放縱了邪惡，消極的態度無疑會助長非正義行爲的擴散，不利於社會正義，不利於維護社會穩定，會損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。(3分)(言之有理)

(3)在現實生活中，有正義感的人，應該做到：

①我們立身做人要堂堂正正、立得正行得穩、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。(2分)

②如果非正義的事情發生在自己的身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭。如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇爲，及時對受害者給予聲援救助。(2分)

③做有正義感的人不僅要求我們明辨什麼是正義行爲，什麼是非正義行爲，更重要的是感悟，以昇華道德境界，去踐行，以伸引正義。(2分)

　　八年級政治下冊期末試卷答案：

一、選擇題(每小題2分，共36分)

1-5 A B A A B 6-10 C D D A B 11-12 C B

二、非選擇題(64分)

13、(15分)情境一：小慧應要求小雯立即停止網上侵權行爲，立即刪除網上相關信息;或小慧可以通過法律途徑依法維護自己的合法權益，追究小雯的法律責任。(2分)公民享有隱私權並依法追究他人侵害的權利。(3分)

情境二： 智力成果權或知識產權。(2分) 依法納稅是公民的義務。(3分)

情境三：通過協商、調解或向法院起訴，要求賠償。(2分)當我們的合法權益受到侵害時，應及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的正當權益。(3分)

14、(6分)①舅舅的做法是不合法的(1分)。②我國法律規定公民享有財產繼承權，不受他人侵犯。在法定繼承中小萌的媽媽和舅舅都屬於第一順序繼承人。因此都應該享有繼承權(3分)。③在現實生活中，當我們的財產所有權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要運用法律的武器，維護自己的正當權益。(2分)

15、 (17分)(1)不公平行爲、不道德行爲、不誠信行爲、不負責任的行爲等。(2分)

(2) 侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權等權益。(3分)(3)國家：加強質量監督，加大執法力度，依法嚴厲打擊製假售假行爲;社會：加強法制教育，增加人們的法律意識和遵紀守法的自覺性;公民：增強消費者的維權意識，依法保護消費者的合法權益等。(一點2分，三點6分)(4)①與經營者協商和解。②請求消費者協會調解。③向有關行政部門申訴。④根據與經營者達成的協議提請仲裁機構仲裁。⑤向人民法院提起法律訴訟。(答出三點即可，6分)

16、(12分)(1)①儘早回到教室上課;接受教育等(2分)②受教育是終身受益的權利;教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。(答出教育對個人成長的重要性即可，4分)

(2)作爲學生要珍惜受教育機會，自覺履行受教育義務。具體做到認真履行按時入學的義務;認真履行接受規定年限義務教育的義務，不得中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定學習任務的義務。(6分)

17、(14分)(1)材料一中劉永銀的行爲屬於正義行爲，材料二中陳某的行爲屬於非正義行爲。(2分)

(2)①劉永銀的做法有利於增進人與人之間的溝通、理解，有利於維護社會和諧發展，祛邪揚正。(3分)②陳某的做法放縱了邪惡，消極的態度無疑會助長非正義行爲的擴散，不利於社會正義，不利於維護社會穩定，會損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。(3分)(言之有理)

(3)在現實生活中，有正義感的人，應該做到：

①我們立身做人要堂堂正正、立得正行得穩、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。(2分)

②如果非正義的事情發生在自己的身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭。如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇爲，及時對受害者給予聲援救助。(2分)

③做有正義感的人不僅要求我們明辨什麼是正義行爲，什麼是非正義行爲，更重要的是感悟，以昇華道德境界，去踐行，以伸引正義。(2分)

看過八年級政治下冊期末試卷的還看了：

1.八年級政治期末試卷分析

2.八年級下冊期末政治試卷(答案)

3.八年級下冊政治期末試卷

4.初二政治期末試卷