高一英語複習方法策略
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些高一英語複習方法，希望對大家有所幫助。
高一年級英語複習方法總結
多關注焦點、熱點、人文關懷類題材
近幾年英語命題基本上分爲三種，一種是命題作文，一種是半命題作文，也就是我們經常說的，話題作文，還有一種就是要求同學們根據一幅畫或者一些圖片說明來寫作文，這就是看圖寫作。這幾種都是材料作文，同學們寫作的材料都跟生活密切聯繫着，因此同學們的寫作也就不會變得無話可寫，並且還有利於孩子們表達自己的真情實感，有利於英語作文拿高分。
養成勤練習的習慣
如果同學們想要在短時間內提高自己的英語寫作水平，那麼就需要加強練習，每天都堅持記英語日記，並且要注意語法知識，同學們不要擔心每天日日記會無話可寫，而是可以思考一下平常自己一天的所見所聞所感，然後都記錄下來，實在沒話寫，同學們也可以默寫英語課文。
考場英語寫作方法
英語作文認真審題很關鍵，同學們在審題的時候要留意文字說明、圖表、還有短文提供的某些資料信息，然後再將重點要點都羅列出來，這裏需要特別提出的是，很多同學們在英語寫作中容易犯一個錯誤，那就是時態，過去時態，現在進行時態，將來時態，這些時態是一定一致的，否則文章就會變得不成體統了。
高一英語學習方法：詞彙的複習
1、堅持天天背單詞
背單詞是一個需要堅持的工作,如果不勤加複習,用得較少的詞彙慢慢就會忘記了。所以應該每天抽出一點時間來鞏固單詞,比如在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙,擴大詞彙量;或是每天早上按詞彙表順序回顧複習單詞,並聯系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標記,下一遍重點複習作標記的單詞。對重點詞彙和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。
2、注意常用熟詞的生義。這一向是同學們比較容易忽視的點。
如:
1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.預付(款))
2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映襯)
3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相當於)
4)Imustcheckmybankbalance.(n.差額,餘款)
5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事))
3、掌握構詞法知識
對高考考試說明上所列的前綴和後綴要爛熟於心,前綴有五個dis,in,re,un,non,後綴有17個-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen,並熟記這些前綴和後綴的含義。
4、歸納具有特殊形式的詞彙
如:只有複數形式的名詞。
1)一些成雙成對的名詞通常只有複數形式,常見的有jeans(牛仔褲)、headphones(耳機)、trousers(褲子)、clothes(衣服)、pants(短褲)、glasses(眼鏡)、shoes(鞋子)、sunglasses(太陽鏡)、scissors(剪刀)、compasses(圓規)。這些名詞可單獨作主語,動詞用複數形式,也可用...pair/pairsof修飾,作主語時動詞取決於pair的形式
2)一些食物名詞只有複數形式,常見的有noodles,vegetables,snacks。
3)一些固定短語中的名詞只有複數形式,常見有的expressone’sthankstosb.(向某人表達感激之情),aletterofthanks(一封感謝信),inhigh/lowspirits(情緒高漲/低落),havesports(進行體育活動)。
4)一些不可數名詞只有複數形式,但卻表示單數概念,常見的有news(消息),means(手段)。
Asweallknow,nonewsisgoodnews.衆所周知,沒有消息就是好消息。
5)一些專有名詞只有複數形式,但卻表示單數概念,常見的有:theUnitedStates(美國)、theUnitedNations(聯合國)、theUnitedKingdoms(英國)、theArabianNights(《一千零一夜》)。
5、堅持每天閱讀
在記憶詞彙的同時,每天要安排相應的閱讀理解,完形填空和短文改錯或閱讀表達練習,這是爲了讓所記憶的詞彙在具體的語言環境中得以再現和運用,強化自己所記的詞彙。另一方面,還可以加強自己對語言信息的捕獲速度。
高一英語單詞學習方法
1、要音、形、義放在一起記，而不是分開的，要朗讀。在背單詞時，要有聲，讓自己聽見。有人默背，效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個顯著的特點就是讀，要讀得響，讀得快，讀得瘋狂，這樣，人就激奮，大腦皮層處於活躍的狀態，更容易記憶。這種方法的確有用，不妨試試。
2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個單詞是呆板枯燥的中文解釋，很難記憶。例如，right一詞，它可以作名詞解釋爲權力、右邊，作形容詞意思是對的，以及副詞意思是恰當地、正就，還有短語onthe(one`s)right在……右邊，allright這個短詞又有很多解，rightaway馬上，以及複合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反)，rightly確實地等等……
在文章中，有更多整體的內容可以表達。而且，通過大量的閱讀，可以不斷地重複使用所學的單詞。這樣，就不會使所背的單詞被遺忘，也鞏固了學習成果，而且，英文閱讀也可以豐富我們的知識，對西方文化有所瞭解，開闊我們的視野，陶冶我們的情趣。另外，記憶單詞可以歸類，例如：“取得”，我們可以有get、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶，有些動詞加了一定的後綴變成了名詞，哪些以t結尾的形容詞將t改爲ce成了名詞，哪些形容詞加ly變成副詞，而哪些以ly結尾的仍是形容詞等等。
不同層級語言單位的記憶
語言材料包含不同層級的語言單位。所有層級中詞、句、語段應是最主要的單位。不同層級語言單位有不同的記憶特點。
