小學二年級英語口語提升方法有哪些?

小學英語口語的重要性相信很多家長都知道，口語是英語學習中的難點，先是英語的發音要標準，這樣才能流產的表達和交流，如果發音不過關，很容易導致孩子的聽力和口語水平很難提高小編整理了小學二年級英語學習方法相關內容，希望能幫助到您。

1.練習英語溝通。

我們應該注重英語方面的溝通，跟孩子的一些簡單交流，全用英語來進行，這樣，孩子會慢慢適應用英語表達。

2.學會看圖說話。

我們可以給孩子找一些有趣的圖片，然後，讓孩子用英語口語來表達出來，最好是一些有趣的故事，提高學習的趣味性。

3.鍛鍊英語聽力能力。

在學會說任何一門語言之前我們都是先從聽開始的，我們應該加強孩子聽力方面的練習，注意聽力和口語的配合，這樣才能讓孩子真正體會到口語給他帶來的快樂和自信。

4.跟隨口語練習。

我們可以給孩子放一些口語方面的錄音，在播放錄音的過程中，我們可以給孩子多聽幾遍，然後讓孩子跟着一起說。

5.營造語言環境。

我們應該儘量營造優良的語言環境，在家裏如何可能的話，可以儘量跟孩子練習一些口語對話，培養孩子的語感。

　　小學二年級英語學習：家長應該做些什麼?

1、英語學習是個循序漸進的過程;有些父母爲了更早地看到成果，而只希望快些讓孩子接受更多英語知識。殊不知，語言的學習是個循序漸進的過程，有的家長在孩子學了一小段時間英語後，抱怨孩子不會講英語，學的是“啞巴英語”，有的抱怨孩子只會說英語而不認識單詞，學的是“瞎子英語”。事實上英語是一門語言，學習者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要儘可能地參與和關心孩子的英語學習過程。

2、通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節目、英語圖書等，來吸引孩子的注意並鼓勵孩子張口講英語。平時可以購買一些“貓和老鼠”等英語版的有趣的動畫片，然後讓孩子們與家長通過扮演Tom(貓)或Jerry(老鼠)的來引導孩子說英語;有客人來了就鼓勵孩子來表演一下動畫片或者唱首英文歌曲，孩子就更加願意去學習英語，同時自信心也得到了增強。

3、關心孩子的在英語學習上的每一點進步，給孩子樹立一個仔細認真的好榜樣。舉例說明，家長是孩子的第一任老師，一般在少兒英語階段，英語老師不會留太多的家庭作業，但許多家長仍然不會去仔細關注孩子們的作業，隨便看看就在作業本家長意見欄上籤了名字表示滿意，這是一個很不好的習慣。小孩子的模仿能力特別強，而判斷能力又在建立中，他們會以爲家庭作業不重要，這樣久而久之，孩子們會敷衍完成功課，使許多基礎知識的不能夠很紮實的掌握。

4、與孩子一起學習，營造一個良好英語學習氛圍，在日常生活當中做個“有心人”!我們知道，興趣是孩子最好的老師，培養興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學好英語的關鍵。少兒英語的學習，家庭語言氛圍對於孩子興趣的培養是至關重要的。舉例說明，您一家人在看電視的時候，可以選擇CCTV-4看國際新聞，CCTV-5看體育節目，這些衆多的節目頻道，是我們培養孩子熟悉英語數字的好途徑，4、5頻道我們就可以用fourfive來表達;生活中，沃爾瑪藍色的supermarket，可口可樂醒目的cocacola，家裏的冰箱、電腦上面簡單的英語名稱等等都是我們作爲“有心家長”應該潛移默化，好好利用的。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養興趣的好辦法!

孩子究竟應該怎麼學英語呢?我認爲就是以環境爲導向，把英語當做語言來學習，並且要科學的遵循語言學習的規律進行，切忌急功近利、囫圇吞棗，作爲孩子教育最重要的一個環節的家庭教育的主體——家長，應該在孩子學習英語的過程中與老師保持積極的溝通與聯絡，做一個“有心人”來面對孩子的英語教育這個問題，那麼假以時日，纔有可能水到渠成、收穫成功。