外研版四年級英語知識點歸納

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此，重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些四年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級英語單元知識點

一、知識點

1、同義詞：supper ===dinner 晚飯

2、say(第三人稱單數) says have =has

3、同義句：Whattime is it? ===What’s the time?現在幾點了?

4、Let’s?後面直接跟動詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧! Let’s clean theclassroom.讓我們打掃教室吧!

5、It’stime for ?後面跟名詞。如：It’s time fordinner. 該吃晚飯了。 It’s time forEnglishclass. 該上英語課了

It’s time to?後面跟動詞。如：It’stime to eat dinner. 該吃晚飯了。 It’s time to haveEnglish class.該上英語課了。

二、句子：

1、Whattime is it? 幾點鐘了?

2、It’snine o’clock.現在九點。

3、It’stime for English class.該上英語課了。

(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)

4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放學了，讓我們去操場吧!

5、It’stime to go to school.該去學校了!

( get up go to school go tobed go home )

三、單詞：

lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go toschool go to bed go home just a minute 複數形式：foot----feet (腳)

四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.

It’s time for lunch. Let’s have some chicken.

It’s time for dinner. Let’s eat some rice.

It’s time for PE class. Let’s jump and run.

It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for musicclass. Let’s sing and dance.

英語四年級介詞用法知識點

表示手段和材料的介詞用

(1)with

①和……在一起

these plates keep moving ，like great ships ，carrying the continents withthem 。

這些板塊載着各個大陸，像航船一樣不斷地漂移。

②具有，帶有

a person with good manners is always kind and polite.

有禮貌的人總是和和氣氣，彬彬有禮的。

③用某種工具或方法

he could swim with some special swimming shoes.

穿着一些特製的游泳鞋，他能游泳。

小學四年級英語學習方法技巧

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛爲止。

3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

4、重視精聽，聽無數遍。

(二)口語：

1、朗讀並努力複述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發音。

(三)閱讀：

1、每週閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。