2020初一年級英語知識點

每天，對我們來說，是一個挑戰，是一個新的開始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去鬥志。下面給大家帶來一些關於初一年級英語知識點，希望對大家有所幫助。

初一年級英語知識點1

1.動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，複數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：

This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什麼?

—It’s a kite. 是隻風箏。

e和those用法

this, that,these和those是指示代詞，these是this的複數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的複數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的牀。那是莉莉的牀。

②These pictures are good. 那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重複。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes, they are. 是的，他們是。

4.名詞+’s所有格

單數名詞後直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽

以s結尾的複數名詞，只加“’”

Teachers’ Day教師節 the twins’ books雙胞胎的書

不以s結尾的不規則的名詞複數，加“ ’s ”

Children’s Day 兒童節 men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

e be句型

(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構爲“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞，be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：

There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：

There is a book on the desk.

有時爲了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是複數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意：如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是複數就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

初一年級英語知識點2

1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面

2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市

3. between……and…… 在……和……之間

between the park and the zoo 在公園和動物園之間

among 表示位於三者或三者以上之間

4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.課室前面有棵樹。

in the front of…… 在……(內)的前部 There is a desk in the front of theclassroom.課室內的前部有張桌子。

5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面

6. turn left/ right 向左/右拐

on the left/right of……在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊

on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left在我左邊

7. go straight 一直走

8. down /along……沿着……(街道 down/along Center Street 沿着中央街

9. in the neighborhood=near here 在附近

10 welcome to…… 歡迎來到……

11. take /have a walk 散步

12. the beginning of…… ……的開始,前端

at the beginning of…… 在……的開始,前端 in the beginning 起初，一開始

13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快

14. have a good trip 旅途愉快

15. take a taxi 坐出租車

16. 到達：get to +地方　get here/ there/ home 到這/那/家 arrive in +大地方 I arrive inBeijing. arrive at +小地方I arrive at the bank. reach +地方

across 從物體表面橫過 go across the street橫過馬路

go through 從空間穿過 go through the forest穿過樹林

+ 街道的名稱。 Eg: on Center Street

at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street

初一年級英語知識點3

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確佔格及單詞間距。

二、be動詞的用法

be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

“我”用am, “你”用are, is用於“他、她、它”;單數全都用is，複數全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,themselves。

四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數裏的自然數)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five,twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑問句及特殊疑問句

1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。

2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。

六、可數名詞變複數

可數名詞變複數時，有規則變化和不規則變化兩種。

1、規則變化：

1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces,orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結尾的詞，變y爲i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries,family-families等;

4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)爲“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;

5)以o結尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

2、不規則變化：

1)改變單數名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

七、簡單句的成分及主謂一致原則

最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。

主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規則如下：

1)一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches,watch-watches等;

3)以o結尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y爲i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

冠詞分爲定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

1、定冠詞the表示“特指”，可譯爲“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。

2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是“一個”。an用於以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調“數量”，而基數詞則強調“數量”。

九、助動詞(do, does )的用法

只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like爲例：

1)當句子爲肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)當句子爲否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語爲“三單”時，要使用does;當主語爲“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

They like sports.------They don't like sports.

3)當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, hedoes./ No, he doesn't.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./No, they don't.

十、名詞所有格

1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

2、用of表示“......的”，但要從of後往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)

3、have與of的區別：

have一般表示“主動擁有”，往往用於有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”，表示所屬關係時要用of。例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

十一、課本中的知識點

1、Unit 1 ——Unit 2

1)問候語：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道別用語：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Goodnight!

3)介紹人或者物的句型：This is...

4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：

Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。

5)詞組be from = come from

in English

5)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this inEnglish?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

6)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

7)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)

in red(穿着紅色的衣服)

in the desk(在空間範圍之內)

in English(用英語)

help sb. do sth.

初一年級英語知識點4

1，一般現在時

2，一般過去時

3，一般將來時

4，現在進行時

還有幾種詞

1，名詞

2，代詞

3，形容詞

4，動詞

5，冠詞

初一英語語法

一、詞法

1、名詞

A)、名詞的數

我們知道名詞可以分爲可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有複數形式，但可數名詞卻有單數和複數之分，複數的構成如下：

一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas

二)x,sh, ch, s, tch後加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y爲i再加es　如：baby-babies, family-families,duty-duties,comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯

五)以f或fe結尾的變f爲v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves,shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)單複數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有複數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes,socks

八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是複數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員

九)合成的複數一般只加主要名詞，多數爲後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的複數則同時爲複數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-womenteachers

十)有的單複數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類,paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,　orange桔子水 oranges橙子, light光線lights燈, people人peoples民族,　time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉　chickens小雞

十一) 單個字母的複數可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs,SARs

十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

一)單數在後面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)複數以s結尾的直接在s後加’，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers’ Day教師節,classmates’;Children’s Day六一節, Women’s Day三八節

三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個’s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben’sroom邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)

2、代詞

項目人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞

人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性

第一人稱 單數 I me my mine myself

複數 we us our ours ourselves

第二人稱 單數 you you your yours yourself

複數 you you your yours yourselves

第三人稱 單數 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

複數 they them their theirs these thosethemselves

3、動詞

A)第三人稱單數

當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：

一)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees,dances, trains

二)在x,sh, ch, s, tch後加es。如：watches,washes, wishes, finishes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y爲i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o結尾加es。如：does, goes

五)特殊的有：are-is, have-has

B)現在分詞

當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：

一)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing,see-seeing, train-training,play-playing, hurry-hurrying, watch-watching,go-going, do-doing

二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking,practice-practicing,write-writing, have-having

三)以重讀閉音節結尾且一個元音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing,draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running,get-getting,let-letting, begin-beginning

四)以ie結尾的變ie爲y再加ing。如：tie-tying系　die-dying死　lie-lying 位於

4、形容詞的級

我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或級形式。構成如下：

一) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter –shortest,taller –tallest,longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二)以重讀閉音節結尾且1個元音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er/est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三) 以輔音字母+y結尾的變y爲i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly), busy-busierbusiest, easy-easier easiest

四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well -better best many/much - more most 　bad/ill– worse worst

little- lessleast old- older/elder oldest/eldest far- farther/furtherfarthest/furthest

5、數詞 (基變序，有規則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它後接th;y結尾，變爲i, eth跟上去。)first, second,third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth,thirteenth, hundredth;twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth