雅思聽力日期與時間如何表達

基本上時間問題是每一個學習英語的考生在練習聽力的時候都會遇到的，所以提前瞭解一些相關的方法是非常有必要的。下面小編爲大家整理的是關於雅思聽力的相關內容介紹，主要是關於雅思聽力日期與時間是如何聽以及如何記憶的。

雅思聽力日期與時間如何表達

在雅思聽力考試中，一般只要first、second和third能分清楚，聽懂序數詞一般是沒有問題的。但是序數詞的寫法有時卻會出現一些問題，比如有些考生會把22nd誤寫成22th。這時候在檢查時是需要特別注意的。

另外，月份的寫法要注意的是不要寫縮寫，要寫全稱，除非考生實在想不起來正確的拼寫，並且確認此時的拼寫是錯誤的，那麼也可以寫縮寫，總比寫錯了好。

此外，月份同星期幾一樣，開首字母一定要大寫。那麼月份能不能用阿拉伯數字表示呢?比如2008年12月12日可不可以寫成12/12/2008呢?只有在題目明確要求只能填寫“one word or number”的情況下，我們纔可以這樣寫。

除了寫法之外，日期和月份的順序有時候也不盡相同。其實理論上美式的月前日後和英式的日前月後都是可以的，不過爲了保險起見，也爲了考生記錄的方便，可以用所聽即所得的方式，完全按照錄音內容的順序來寫。日期有時候也會有年份，不管英式美式，年份一定是在最後寫的。

我們大部分可能會聽到的年代都是千年以上的，很少會遇到公元685年這樣的情況。

千年以上的年份一般是按兩位數字來念的，比如：1995年唸作nineteen ninety-five。但是也有特殊情況，比如：1800年，就會念作eighteen hundred;還有2000年以後的這幾年，一般用“two thousand and …”這樣的念法，比如：2008年，唸作two thousand and eight。

提醒各位考生需要注意的是，如果題目要求填寫的是日期，會用“date”，如果用“day”的話，是問星期幾，而“time”問的是幾點鐘。

時間的考點，首先只要把“quarter, half, to和past”這樣的時間表示詞弄清楚;如果遇到的是24小時表達法，比如15:45，照寫即可;至於表示上下午的am和pm什麼時候寫，在表格題中，如果表格中同一欄的例子有寫，那麼我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。

提高雅思聽力口語的好方法：朗讀、跟讀

網友：怎樣更有效進行雅思聽力和雅思口語的學習和練習?能不能說一說比較好的方法?

老師：其實提高聽力和口語最本質，其實也是最有效的方法：read aloud，repetition即大聲朗讀、跟讀。沒有任何一個方法比這個方法更有效。你可以問問任何一個口語和聽力具佳的學習者，其實都是靠此辦法來練習達到這一成果的!

雅思聽力高分的24條技巧分享

1. 雅思聽力只考細節,基本不考總結題,主旨題。

2. 聽力最重要的是詞彙,聽力詞彙與其他詞彙不同點在於,你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。

3. 聽力的大小寫問題不要過分強調,官方回答通常情況下是大小寫都可。

4. 需要特別注意單詞的拼寫和單複數,細節決定成敗。

5. 注意題型的多樣性,主要兩大類分爲填空題和選擇題。

6. 填空題分爲表格題,總結填空題,單句填空題,地圖題。

7. 填空題要根據空格前後的詞來預測答案的詞性和內容。

8. 做適當的筆記,跟題干預測相關內容的筆記,比如說填數字,就記錄數字;填動詞就記錄動詞。

9. 注意原文當中和題幹當中的同義替換,雅思聽力就是考的題乾和原文的同義替換能力。

10. 速記答案時採用縮寫形式,只記單詞的前兩個字母,或者輔音變化,不用全部拼寫出來。

11. 不選違反常規的選項。

12. 明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。

13. 正確的選項往往是對原文的同義替換;生動具體、重複原詞的選項通常不正確。

14. 對於字數較多,難以辨別的選項,一定要認真比較它們的關鍵詞,不要怕耽誤時間。

15. 選擇題要注意聽風就是雨的陷阱,要聽懂整個句子再進行選擇。

16. 看題幹要沉着,明確題目問什麼再答題。考生因審題粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。

17. 在同一題下出現並列的短語,單詞,數字,一般選最後一個。

18. 注意重複原則,同一題下出現多次的單詞是關鍵詞,也有可能就是答案。

19. 當句中突然出現語音,語調,語速的變化,暗示了答案的出現。

20. 當句中出現了明顯的轉折詞,那麼意味着有考點的出現。

21. 趁餘音繚繞快速答題,否則會記憶缺失,混淆正確答案。

22. 雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔,如果過長沒有出現下一個題的答案,多半就是已經漏聽了,注意捨得原則,有舍纔有得。

23. 沒有證據,切忌想當然。沒找到靶子,胡亂放的一槍,肯定沒有打中。基本上,你拿不準的題就是答錯了。

24. 最佳複習資料推薦劍橋系列3-7,每套題做精聽,聽力按照場景和題型分類複習。

淺談雅思聽力代詞中的學問

在這幾類代詞中如：人稱代詞(I, you, he, she, it, we, you, they及其賓格);物主代詞(my, your, his, her, its及其複數，mine, yours, his, hers, its及其複數);指示代詞(this, that, these, those)對考試的影響比較大。這些詞很小，在聽題或者做題過程中都非常容易被忽略，而考生如果沒有弄清楚代詞的指代，理解上一定會有出入，導致做題出錯。

很多考生做題的準確率低都跟審題不到位有關係，看了題卻沒真正看懂，或者沒有記住題目說了什麼，等做題時邊聽邊看把握不好平衡就容易出錯。分析認爲，不注意代詞就是審題不到位的一種表現。

例1：劍5 Test 1 Section 4 Question

31. According to George Bernard Shaw, men are supposed to understand __politics___, economics and finance.

32. However, women are more prepared to _______ about them.

在審題時非常容易預測到32題需要填的是一個動詞原形，根據31和32兩題之間however的轉折關係以及上下句分述男女的不同情況，可以想到them指代的爲31題中提到的politics, economics and finance。原文：……unwilling to accept essential instruction. He also said, A woman, having fewer pretensions, is far more willing to learn. 原文兩句話都是作家George Bernard Shaw提出的有關男女對政治經濟的不同對待態度，根據這層關係及詞性，learn爲最終答案。

專家提醒廣大考生，在做選擇題時要特別注意問題和選項之間的結合，千萬不能利用問題定位完之後就拋開問題信息只判斷選項正確與否。選項本身對了不代表選項是正確的，如果和問題沒有正確的邏輯關係依然是錯誤的選項。

例2：劍8 Test 2 Section 3

Question 22. A problem with Asian honey bees is that they

A. attack native bees

B. carry parasites

C. damage crops

問題中的they指代Asian honey bees, 即三個選項的主體。原文有點複雜，定位點聽到後就需要對代詞進行判斷：What’s wrong with Asian Honey Bees(定位點)? Are they (Asian Honey Bees) so different from Australian bees? Well, in fact, they (Asian Honey Bees) look almost the same, but they (Asian Honey Bees) are infested with mites—microscopic creatures which live on them (Asian Honey Bees), and which (mites) can seriously damage our own home-grown bees, or could wipe them out. 很多考生常常因爲聽到damage而錯選了A選項，damage的主體其實是mites而不是Asian Honey Bees, 因此不成立;如果錯選了C選項，則是沒有注意到crops完全沒有出現，這種錯誤更不應該。如果這兩個選項能夠成功排除，那麼即便parasite(寄生蟲)不認識也可以選出B選項。

同理Question 23. What point is made about Australian bees?

A. Their honey varies in quality.

B. Their size stops them from pollinating some flowers.

C. They are sold to customers abroad.

選項中的their和they都是指Australian bees。原文中：Australia exports native Queen bees to a large number of countries because of this. 該句是正確選項C的對應點，但是考生可能由於對export和sold abroad的同義轉換不敏感而忽略該信息。而B選項對應的句子when the European Honey Bee was first discovered out in the bush……and they (European Honey Bee) were also too big to pollinate many of our native flowers here in Australia中出現了和選項中一樣的單詞，干擾性比較強，但主體是European Honey Bee, 和原文不符。

從以上例子看來，審題時理解到代詞的指代意義是非常重要的，當然更重要的是在聽題的時候也能夠理解代詞的指代。

例3：劍4 Test 2 Section 2

Question 12. Stress may be caused by

Question 13. International students may find stress difficult to handle because

這兩道連續的選擇題都是和stress相關的，因此在第一題的內容講完後，原文中說道：you have to cope with all this without your usual social network. 該句話和Question 13的題幹同義轉換：international students轉換爲you, stress轉換爲this, handle轉換爲cope with, 由於定位名詞stress轉換成了this不容易被發現，所以考生很容易在定位上出現問題。

例4：劍5 Test 4 Section 4 Question 37-40, 這是一道典型的以代詞來判斷答案的題目，如果在聽的時候注意不到代詞的指向，會覺得題目講得特別快，很難選擇。如：

Question 38. advising on bibliography presentation _________

原文：Your tutors will tell you at the outset how to set out the chapters they (tutors) require but you will need to ask them (tutors) how they (tutors) would like you to organize the bibliography. 在該句中考生在聽的時候需要理解到they和them指的就是前面提到的tutor才能做出正確選擇，而由於語速問題，審題不全面或者整體節奏沒有跟上等等原因，很多考生都非常容易在這裏出錯。

另外，還要提醒考生們關注的是，考生在聽每一篇文章，不論是對話還是獨白時，都可以在開頭介紹處關注一下對話的雙方或者說話者和聽話者分別是誰，這對理解或者猜題都有好處。上文例4中的international students爲說話人口中的you就能體現出這一點。