原來這樣的留學生最不受加拿大教授待見！一大波人已中槍…
雖說上了大學，教授眼中的熊孩子早已不再是“一哭二鬧三上吊，撒嬌打滾瞎胡鬧”這種，但不知不覺中不少留學生卻淪爲教授眼中“最不受待見的”學生！就算自己已經使出洪荒之力融入新生活，可是沒過多久卻被現實的巨浪拍了沙灘上，在加拿大什麼樣的學生最不受教授的“待見”呢？
1.作弊或抄襲
作弊和抄襲被視作最嚴重的學術不誠實行爲，應該是全球教育的共識吧！很多留學生並不太熟悉國外大學的學術規範，不瞭解抄襲的定義、範疇和後果。加拿大大學跟國內大學有一個很大的不同點就是平時會佈置各種paper，大大小小的考試、課堂測驗也非常多，如果學生在自己的論文中引用比例過高，直接剽竊他人觀點、或者是引用出處不明都會被當做抄襲處理，無論是否故意，它都可能導致課程不及格、整個學年學分作廢，甚至被退學的後果。
考試時候作弊，包括交頭接耳、打小抄、遞紙條等作弊行爲，甚至有同學用高科技手段作弊，一旦被發現，就不光是違反課堂紀律的事了，還上升到個人誠信的問題，這麼嚴重的錯誤，教授肯定會把你列入壞孩子的範圍！
2.沒有時間概念
不少“特困生”天天遲到還不算，沒等下課教室裏就已經找不到人影了，上課遲到還有恃無恐，認爲理所當然，慢慢悠悠在教授眼皮子底下找座位。換位思考，如果你是教授講的非常認真的時候，一個遊手好閒的傢伙打斷你的思路還毫無歉意，你會不會希望對方原地爆炸！
3.打醬油的
雖然坐在教室裏，但是課堂怎麼能束縛住自己那自由的靈魂，一會開起了課堂茶話會，自己說話不算還拉上鄰座的人，一會又哈欠連天，趴在桌子上用誠實的身體告訴教授他的課有多無聊，即使筆記本電腦打開，屏幕上的畫面永遠出現的是YouTube、Twitter、Facebook等，雖說這是國內大學裏的常見現象，但是在加拿大，教授們可是非常反感的，因爲加拿大學生上大學是自己的選擇而不是父母之命，教授會認爲你對自己的人生不負責任。
4.總有奇葩請假理由
“交通太坑，堵在路上”、“自己長得醜沒心情學習”、“失戀了，沒心情上課”、“鄰居的貓死了，很傷心”，說到請假那真是能人輩出，理由也是五花八門，但是這些奇葩的理由根本逃不過教授的法眼，一眼就能看穿其實你根本就是想逃課，但是還不想承擔相應的後果，教授只能在心裏默默的畫叉叉。
5.視成績如命
加拿大教育以實用爲主，而長期受國內文化的影響留學生們還是把分數看得比命還重要，卻不關注自己真正學到的東西能有多少。甚至還有學生軟磨硬泡要求教授重新判分、把成績改高，就爲了感覺比較有面子！
6.自以爲是
覺得所有人都比不上自己，同學討論不注重探討和思考，而是一直炫耀自己的豐富學識。任憑哪個教授也不會喜歡學生說自己的哪個點講錯了，或者是比別的教授講的差等，還有自學成才的同學請在課堂上稍微克制一點，在加拿大人眼中，學習是一個可以享受的探索知識的過程，而不是急功近利的攀比和炫耀。
7.不愛說話
跟上面相反，有些留學生比較內向保守，課堂討論也不是很活躍，甚至基本上都不發言，遠遠地躲在角落好像自己與這堂課無關，與教授的交流更少，教授也着急得到一個迴應想知道你有沒有聽懂，不少中國學生扎堆的歐美名校裏因爲課堂實在是死氣沉沉，教授只好減少或乾脆取消課堂討論的環節，這樣的話，出去留學還有什麼意義？
8.迷糊大王
雖然不鼓勵提前自學所有課堂知識，但是常識性的錯誤不能犯吧，智商在不在線一眼就能看出來啊。有人走錯教室，有人提一些非常離譜或者愚蠢的話題，逗得全班大笑，教授會懷疑你是真的搞不清楚還是存心來搗亂課堂秩序的！
9.動不動就請家長
這裏的請家長可不是學校請的，是學生自己遇到點問題就把家長搬出來了，在加拿大教授眼中，上大學的學生已經是一個人格獨立的人了，應該有能力處理好自己的問題，還什麼事都要靠家長，教授只能心裏給你負分。
10.我弱我有理
有些同學根本就是一副“我弱我有理”的態度，規定時間內沒有完成作業、論文，就要求延期一週；大大咧咧錯過期中考，就要求補考；畢業論文交不上，要求延期畢業。規定的時間內爲什麼別人能做到你卻不行？天天總是來給教授添堵！
11.負能量爆棚
一到上課就成爲負能量中心，一會嫌上課的人太多、一會兒嫌教室裏太熱、老師講課太無聊、作業太多、聽不懂助教的英語等等等等，影響得別人也沒法好好聽課，還傳遞了負能量，天天感覺自己就是現實版的“小白菜”或“楊二嫂”，醬紫的學生一般教授都不會喜歡吧...
12.八卦王
愛傳小道消息，話題離不開八卦同學或者是老師，與教授套近乎打聽對方的婚姻狀況、家人、家庭住址等比較私人的問題，這在國內大學看來是非常正常的師生之間增進了解的方式，但是國外可不一定有用，如果對方願意會自己告訴你這些問題，如果不願意你問了會很招人煩！
全世界都一樣，老師都喜歡成績好又聰明的孩子，但是在加拿大如果你成績不怎麼樣，只要不是爛到會把自己淘汰的那種就不用整天憂心忡忡，只要態度虔誠，避開這些雷區，教授是很樂意給你答疑解惑的。
