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雅思聽力連讀高分訓練技巧

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在雅思聽力考試中,經常會遇到聽不懂的狀況,而這樣狀況很大程度上都是由連讀影響的。大家可以看到想要拿到雅思聽力高分,就一定要掌握一些連讀的知識,下面是小編爲您收集整理的雅思聽力高分訓練技巧:連讀,供大家參考!

雅思聽力連讀高分訓練技巧

  雅思聽力高分訓練技巧:連讀

所謂連讀,通俗地講就是指相鄰的兩個同屬一個意羣(即在意義上密切相關)的詞,如果前一個詞的詞尾音節和後一個詞的詞頭音節,能夠連成一個音的話,就要發一個音,不可分裂開來。連讀處不可讀得太重,只需順其自然地一帶而過即可。這一規則不單在IELTS聽力考試中,更是英語國家的人們說話時最爲常見的讀音規則之一。

具體來說,有下面幾種連讀。

1、“輔音+元音”型連讀

在同一個意羣裏,如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀成一個音。

舉個英語學習者耳熟能詳的表達:Not at all.(沒關係,不要緊) 該表達就涉及到兩處連讀:

第一處連讀:not的詞尾音發輔音[ t ],at的詞頭音發元音[ A ],兩者可以連讀成一個音[ t A ],連讀處無需重讀,所以弱讀成[ t[]音。

第二處連讀:at的詞尾音發輔音[ t ],all的詞頭音發元音[C:],兩者又可連讀成[ t C: ]音。

所以整個表達變音成了No~ta~tall [nD ~ t[ ~ 5tC:l ]。

試體會下面幾句話中的連讀:

I’m an English boy. 連讀成 I’~ma~nEnglish boy.

It is an old book. 連讀成 I~ti~sa~nold book.

現在,請朗閣學員們試聽下劍3-Test3-Section1的第3題答案,你能聽懂嗎?(答案在本文內找)

2、“r/re+元音”型連讀

如果前一個詞是以-r或者-re結尾,後一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發[ r ],而且還要與後面的元音拼起來連讀。

比如there is連讀成the~reis [ Te[ ~ rIz ],here are連讀成he~reare [he[ ~ rB: ]。

試體會下面幾句話中的連讀:

They’re my father and mother. 連讀成 They’re my fathe~rand mother.

a football under it 連讀成 a football unde~rit

Here~are four~eggs. 連讀成 He~reare fou~reggs.

請朗閣學員們試聽下劍2-Test3-Section1的第4題答案,你做對了嗎?(答案在本文內找)

但是,如果一個音節的前後都有字母r或者re,即使後面的詞以元音開頭,也不能連讀。例如:The black clouds are coming nearer and nearer. 一句中nearer與and不可連讀。

3、“輔音+半元音”型連讀

英語語音中的[ j ]和[ w ]是半元音,如果前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以半元音,特別是[ j ]開頭,此時也要連讀。

最爲典型的例子就是平時大家常說的Thank you. 連讀成Than~kyou. [ WA n ~ kjU:]

試體會下面幾句話中的連讀:

Nice to meet you. 連讀成 Nice to mee~tyou.

Would you like a cup of tea?連讀成 Woul~dyou li~kea cu~pof tea?

4、“元音+元音”型連讀

如果前一個詞以元音結尾,後一個詞以元音開頭,這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

比如:

I am Chinese. 連讀成 Ia~m Chinese

He is very friendly to me. 連讀成 H~eis very friendly to me

She wants to study English. 連讀成 She wants to stud~yEnglish.

請朗閣學員們試聽下劍5-Test3-Section3的第27題,你能聽出答案是什麼嗎?(答案在本文內找)

5、當短語或從句之間按意羣進行停頓時,意羣與意羣之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現,也不可連讀。

比如:

Is it a hat or a cat? 連讀成 I~sita hat o~ra cat? 但是hat與or之間由於分屬兩個意羣,所以不可以連讀。

There is a good book in my desk. 連讀成 The~reisa good book in my desk. 但是book與in之間不可以連讀(原因同上)。

She opened the door and walked in. 連讀成 She opened the door and walk~edin. 但是door與and之間不可以連讀(原因同上)。

以上就是對連讀這一雅思聽力訓練技巧做了分類描述,大家可以看到想要拿到雅思聽力高分,就一定要掌握一些連讀的知識,因爲只有這樣我們才能更好的辨別雅思聽力材料,才能讓自己的雅思聽力成績更好。

  雅思聽力中有指示作用的句子

在雅思聽力考試中,有一些聽力的句子是有指示的作用,所以小編爲大家進行了整理,讓我們一起來看看吧!

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