雅思聽力常見兩大難點怎麼掌握
在雅思聽力考備考中，很多考生認爲聽力學習起來比較困難，那麼我們就需要了解具體雅思聽力考試有哪些難點，我們通過從哪幾方面去掌握這些難點。接下來小編爲大家總結了一些雅思聽力常見的難點以及分析，我們一起來了解一下。
雅思聽力常見 兩大難點怎麼掌握
首先，解決雅思聽力詞彙問題。
要提高雅思聽力成績，首先是要解決詞彙的問題,要熟悉聽力教材中和日常口語中所出現的句型和表達法，把增強語感放到重要位置上來加以強調。有足夠詞彙量,聽力不可能提高的。
要聽懂英語，還必須不斷擴大自己的知識面，瞭解英語國家的一些背景知識，風土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書籍，內容可以根據個人的興趣而定，另一方面可以多與外教接觸，比如聽聽他們的講座或是直接面對面交流。
沒有一定量的句型，在和英美人交流的時候就會在表達上形成差距，造成交流障礙。所以詞彙是第一步，同時要擴大對句型的掌握,背詞彙的同時要大量記憶常用的句型結構，在聽力教材中出現的生詞要背，詞組和句型更是要熟練掌握。
其次，解決雅思聽力中讀音的問題。
加強朗讀訓練，正確的讀音與正確的聽音密切相連的，只有和標準讀音相近了，自己有了正確的語音語調，才能更好地聽懂音帶裏的內容。可以跟着錄音來朗讀，這樣可以比照自己和原音的差別，達到模仿的最佳效果。
精聽：它的目的在於模仿英美人的說話,模仿他們的語音語調,對照改正自己的語音語調。可以從比較簡單的句子開始,先慢後快.要有計劃,有安排,根據自己的聽力程度,找準起點。對於IELTS考試而言,一般應該精聽劍橋一到劍橋四的16套題目,因爲這個都是全真題,與考試最接近了。如果時間有限,可以精聽三和四的。精聽的概念是完全能夠跟上磁帶的節奏,對所有的句子和單詞都能在第一時間作出反映,而且對於書中要求拼寫的單詞一定要熟練掌握。
泛聽：除了精聽之外，泛聽的作用也不可忽視，因爲精聽要求全神貫注來聽,而泛聽只需聽懂大意就行了。聽的內容要雜,面要寬，可以不侷限在一兩本聽力教材，最好根據自己的愛好和程度來選擇一些材料來聽，一小段故事，一兩條新聞，甚至歌曲都可以。建議可以聽BBC，一開始可能只能聽到幾個單詞，因爲語速真的很快，但是堅持往下聽的話，會發現它比音樂還要好聽,自信心也會成倍增加。
挑戰雅思聽力高分的六個策略
雅思聽力考試具有相當大的挑戰性
首先，雅思聽力作爲一種流動的介質，不容考生思考過多，因此不易爲考生所把握，加之雅思聽力只播放一遍錄音的要求也往往使不少考生望而生畏;其 次，在填空、選擇、配對、簡答、圖表、地圖、標籤等七大類聽力題型中，NO MORE THAN X WORDS OR A NUMBER的題目佔據了很大的比重，而這種題目涉及到學生的聽音、記錄、拼寫、語法等綜合能力，對考生英語基本功的要求也最爲嚴格;最後，聽力作爲雅思 的“開門”考，對考生整場考試的心態把持與狀態發揮起着至關重要的作用。本文中，專家將重點探討怎樣提高預備階段學生的聽力能力的問題。
一、學生特點分析
隨着目前出國熱的持續升溫，我國的雅思考生呈現出日趨低齡化、大衆化的特點。特別是預備階段的學生，其普遍特點是：懂英語，但基礎比較薄弱，對 許多知識點一知半解。在筆者執教的這段時間中，筆者所接觸到的預備段學生，其英語平均水平相當於高中學生的程度，有的甚至更低，且總體上沒有正規高中生的 基礎紮實。但與普通的高中生不同，這些培訓學生大都目的明確，動機性強，有渴望學習、渴望學好、渴望考出的心態。
二、相關應對策略
(一)樹立信心、明確要求是根本
針對學生的上述特點，在培訓之初幫助學生建立起對聽力的信心十分重要。試想，如果學習者面對的是一個遙不可及的目標，那麼他怎麼還會有堅持下去 的動力?因此，在預備階段的第一堂課上，筆者就會以真實的“烤鴨”成功案例來樹立學生的奮鬥信心。但信心並不等於盲目的自大，由於每個學生對於雅思成績的 要求不盡相同，所以筆者會建議學生根據自己的現實情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。最後，筆者還會指明，由於雅思A、G兩類考試的聽力內容完全 相同，所以G類學生也要應對與A類學生同樣的挑戰，以此明確兩類考生共同的聽力目標。
(二)掌握單詞是基礎
如前文所述，相對於雅思的其他三門單項而言，聽力考試對於單詞的要求最爲嚴格。因此，這裏的“掌握”，包括對一個單詞聲、形、意三者的把握：能 讀準、會拼寫(包括當涉及到相關語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。所幸的是，聽力答案對單詞的要求一般限於比較基本的詞彙。因此，筆者會要求預 備階段的學生(特別是那些基礎薄弱的學生)，在背好教材詞彙(《熱身聽力》中的部分詞彙和上課老師補充的場景詞彙)外，還要背好《高考英語詞彙手冊》中的 單詞(包括動詞的過去式、過去分詞的變化形式)。筆者在每堂課上都會佈置單詞背誦作業，並在下次課上抽查，對認真完成的同學予以褒獎，完成情況不佳的學生 作小小的懲罰。
筆者認爲，阻礙預備階段學生聽力提高的一個重要原因在於其對基本詞彙的掌握不夠紮實：學生在聽到一句英語句子後，往往還要回想句中發音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠是流動的，不容你思考多時，下一句的信息馬上又出現了，學生也因此跟不上語流。
(三)跟上長段是關鍵
有的學生的確已經具備了一定單詞量的，但仍然在理解長段的語句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學生對於英語句子的讀音規則還不夠熟悉。讀 音規則包括連讀、省音與口音現象等。對此，筆者的做法是：首先，《熱身聽力》的每一個Chapter中，都有“Language Focus”介紹英語句子的各種發音規則，筆者會在課堂上爲學生講解，領學生大聲朗讀，或者讓學生互練，使其體會英語句子的各種發音特點;其次，每當在錄 音中聽到相關的讀音現象時，筆者會刻意暫停，讓學生模仿讀音;在遇到英、美不同發音時，筆者也會隨時告訴學生兩者的區別。邊聽邊讀邊體會，學生就能逐漸跟 上英語長段的語流了。當然，光靠課堂上的那幾個小時是遠遠不夠的，筆者佈置給具備一定單詞量的學生的一項課外作業是，尋找一段自己感興趣的英語聽力文章 (時間長短控制在15分鐘之內，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子)，利用3至5天的時間反覆聽讀，聽寫，直到最後能夠一字不差地把 這一段子聽寫下來爲止。利用這種方法練習一個階段，學生是能夠在長段語言的聽力方面有所收穫的。
(四)瞭解場景是重點
衆所周知，雅思聽力考試是以場景爲展開的，因此瞭解相關場景的背景知識及高頻詞彙對於學生來說十分重要。《熱身聽力》一書是以雅思聽力考試中的 典型場景作爲章節編寫的，具有很大的指導與參考價值。所以在每聽一個Chapter後，筆者都會爲學生補充場景詞彙，向學生介紹相關的場景知識。但是，筆 者仍會反覆對學生強調，僅僅熟悉場景單詞，而缺乏基本詞彙量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時有坍塌的可能，背單詞，永遠要基礎與場景並行。
(五)熟悉程序是輔助
所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場景→看題幹→作預測→速記錄→補答案→做檢查。筆者在預備階段就會有意識地訓練學生以這種流程做聽力，久而久之當學生習慣了這種聽力程序，就能爲其下一個階段做雅思真題打下良好的基礎。
(六)聽說並重是提升
輕鬆的氛圍，能增加學習趣味，提高學習效率。因此，在課堂緊張的聽力之餘，筆者也會不失時機地讓學生張口說說，這在調節課堂氣氛、緩和學生情緒的同時，又能讓學生通過模仿聽力中原汁原味的好句子來提高口語水平，可以說是一舉兩得。
10天突破雅思聽力6分的備考建議
網友：7月18號考雅思，現在的聽力水平還是隻有5分左右，而學校要求6分以上，還有10天就要考斯了，怎麼辦，老師幫幫忙，十分感謝!
老師：這確實有點棘手!你應該根本自身四門聽說讀寫的實力來看怎麼能平均出這6分來，在短暫的10天內多練習你的強項，God helps those who help themselves.如果曾經盡力了，努力了，上帝會在這個關鍵時刻幫你一把的。
雅思聽力高分的24條技巧分享
1. 雅思聽力只考細節,基本不考總結題,主旨題。
2. 聽力最重要的是詞彙,聽力詞彙與其他詞彙不同點在於,你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強調,官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單複數,細節決定成敗。
5. 注意題型的多樣性,主要兩大類分爲填空題和選擇題。
6. 填空題分爲表格題,總結填空題,單句填空題,地圖題。
7. 填空題要根據空格前後的詞來預測答案的詞性和內容。
8. 做適當的筆記,跟題干預測相關內容的筆記,比如說填數字,就記錄數字;填動詞就記錄動詞。
9. 注意原文當中和題幹當中的同義替換,雅思聽力就是考的題乾和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時採用縮寫形式,只記單詞的前兩個字母,或者輔音變化,不用全部拼寫出來。
11. 不選違反常規的選項。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換;生動具體、重複原詞的選項通常不正確。
14. 對於字數較多,難以辨別的選項,一定要認真比較它們的關鍵詞,不要怕耽誤時間。
15. 選擇題要注意聽風就是雨的陷阱,要聽懂整個句子再進行選擇。
16. 看題幹要沉着,明確題目問什麼再答題。考生因審題粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現並列的短語,單詞,數字,一般選最後一個。
18. 注意重複原則,同一題下出現多次的單詞是關鍵詞,也有可能就是答案。
19. 當句中突然出現語音,語調,語速的變化,暗示了答案的出現。
20. 當句中出現了明顯的轉折詞,那麼意味着有考點的出現。
21. 趁餘音繚繞快速答題,否則會記憶缺失,混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔,如果過長沒有出現下一個題的答案,多半就是已經漏聽了,注意捨得原則,有舍纔有得。
23. 沒有證據,切忌想當然。沒找到靶子,胡亂放的一槍,肯定沒有打中。基本上,你拿不準的題就是答錯了。
24. 最佳複習資料推薦劍橋系列3-7,每套題做精聽,聽力按照場景和題型分類複習。
