基礎日語學習需要注意的幾個誤區

想要學好日語，需要一個漫長的積累過程中，學習的時候掌握方法很重要，方法用對，學習才能提高效率。下面是日語學習需要注意的幾個誤區，大家可以作爲參考。

一、熟記五十音

想要學習一門語言，必須先從音標入手。日語有五十個音標，分平假名和片假名，初學者必須熟練掌握五十音，雖然會覺得枯燥，但是這會爲以後的學習打下良好的基礎。

二、理清詞彙的概念

理清自動詞、他動詞、一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞的概念。五十音學會後，接下來就開始記單詞了，這時會涉及到日語的動詞，很多初學者會把自動詞、他動詞、一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞的概念搞混在一起，其實它們的劃分概念是不同的。

日語的動詞分爲自動詞和他動詞兩大類，相當於對應到英語中的不及物動詞和及物動詞。自動詞是指動詞本身不需要藉助賓語就可以完整表達主體動作的詞，比如動詞“起きる”，“起牀” 的意思，不需要加賓語就是一個完整的動作了。

相反，他動詞是需要藉助賓語來表達意思的，比如動詞 “見る” ，“看”的意思，如果不說“看什麼” 那就不能體現一個完整的動作，就不知道是看書還是看報紙。

至於一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞是爲了以後 “日語動詞的變形”需要才產生的概念。因爲日語動詞變形時，根據詞性不同，有不同的變形規則，所以它們對應的含義我們要區分好。

例如：

① 一段動詞：詞尾最後是以【る】結尾的，並且る前面必須是い段或え段假名。

② 五段動詞：不滿足一段動詞判定條件的，即爲五段動詞。

例如，“読む(よむ)” 不是以る結尾，所以爲五段動詞。食べる(たべる)是以る結尾，並且る前面是え段假名，所以對應的是一段動詞。當然也存在特殊情況，像 “知る(しる)、切る(きる)”雖滿足一段動詞的特徵，但卻屬於五段動詞，這些動詞並不多，需要特別記憶。

③ サ變動詞：即爲【する】

④ カ變動詞：即爲【くる】

日語在動詞方面概念會比較多，所以大家要先把上述的區別給牢記在心，有了好的基礎，之後做變形時纔不會混亂。

三、掌握大量單詞

這個就不需要多說什麼了，學習任何語言單詞都是必須的，日語的詞類，除了剛剛講的動詞比較複雜，其它的名詞，形容詞，形容動詞，副詞就比較簡單了。至於記單詞的方法因人而異，有人喜歡先光背單詞，另有人卻喜歡放進文章中記憶，不管哪種方法，只要能達到增加詞彙量的目的就行。記單詞是沒有捷徑的，都是要經過記了又忘，忘了又記的枯燥過程。

四、關於語法

學習語法和記單詞都是一樣很枯燥的過程，初學者可以推薦大家先學習【新編日語】這部系列的教材，它比較循序漸進地講解語法知識，大家可以結合着每節課的課文去學習，當自己學完新編後，可以再去看【新標準日本語】系列的教材，那裏的課文比較日常生活化，適合口語練習，但講解的東西會比較雜，所以大家可以按照我推薦的順序，循序漸進地去學習。如果需要考級的話，最好還是去買N1或N2級別的語法書去學習，一般這種專門的語法書會歸類的很齊全，適合考試複習鞏固用。

五、聽力與口語練習

學習語言最終是要與人交流，所以會說纔是目的，當我們打好發音、單詞、語法基礎後，就可以着重的練習聽力和口語。

只要初學者按照上述五步循序漸進地學習，並耐心堅持下去，一定能學有所成。