日語學習過程中需要注意的幾個問題

中國人在說日語時不太會用授受關係，但是在實際日本人的會談中，授受關係的動詞用到的機會實在是太多了，對於初學者也很煩惱，杜絕用中式思維去理解。

過多地使用漢語詞

(在回答別人“我到了某地”時)

中：到着しました。

日：着きました。

日語中的單詞來源主要分爲「和語」「漢語」「外來語」，其中「漢語」來自中文，但在日語中使用時語感正式而生硬，不宜過多地用在日常會話中。

は的使用

中：今日の天気はいいです。

日：今日は天気がいいです。

日語中的「は」被稱爲系助詞，用來表示句子的話題。在表示“今天天氣很好”“大象鼻子很長”這樣的句式時，應該把“今天”“大象”看成句子的話題來造句。

の的誤用

中：赤いの布

日：赤い布

中：見るの時日：見る時

日語中的「の」不能等同於中文的“的”，以上這些說法都是套用了中文的語法而形成的誤用。

時間的誤讀

中：半時間

日：30分

中國人下意識地會說出“半小時”的日語版，但卻常常忘記日語中只有“30分”這個說法。

長音促音不當

中：學校(がこ)

日：學校(がっこう)

在日語發音中有“音拍”的概念，每一個假名需要佔一定的時長，長音和促音也需要留足一拍。而中文中沒有這兩種發音，因而讀錯的現象屢屢發生。

人稱的誤用

(稱呼關係不錯的朋友時)

中：あなた

日：XXさん

雖然「あなた」可以譯爲“你”，但這個詞多用於與對方不熟悉時，或者已婚婦女稱呼愛人時使用。

以上就是日語學習過程中需要注意的地方，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。