高考日語作文常見誤區有哪些

面對高考日語中的寫作方面，很多小夥伴自認寫的很好，但還是總感覺會莫名其妙的失分，甚爲頭疼。下面，我們先來看看高考日語作文常見誤區有哪些，大家可以作爲了解。

一、文體不一致

比如在某一篇作文最後要求“使用「です、ます」體”，這裏的表達的意思就是作文要用問題來寫。但大多考生考試一緊張，或者感覺時間不多了，就會很容易使用簡體來寫，以及簡體加敬體來混合書寫，這樣肯定是會丟分的呀!

二、書寫不統一

這裏的書寫不統一講的是考生在日語寫作中，將平假名、片假名和漢字來混合使用而造成混亂，所以在此霓虹日語要提醒各位，在平常寫作中使用單詞時，就要遵從日語的書寫習慣。如果單詞般寫漢字，寫作的時候就使用漢字，如果單詞是平假名，就寫平假名，咱們不要隨便去更改。而這也就要求各位同學們在日常背單詞時更仔細和準確了。

三、時態錯誤

時態想必大家都知道是什麼意思，一般相對來說高考日語作文並不會考察很難或很複雜的時態，大多都是過去式或現在時。但在考場上，由於考生一直處於高度緊張的狀態，可能寫着寫着時態就變了。所以考場上這點一定要特別注意一下哦。

四、用詞不準確和標點亂用

這個用詞不準確包含的範圍相對大一些，可能是人稱代詞使用的錯誤，也可能是動詞變形、形容詞、助詞出錯用錯等。這就需要各位同學們在日常學習中打好基礎，並多去寫、多練。

標點符號的亂用，這個也不難理解。因爲不同的符號放在不同的位置就會造成句子的意思不同。所以如果你想正常的寫出你想表達的意思，一定要準確的使用標點符號。

五、格式上的錯誤

在高考日語考試時，會給考生提供相應的稿紙。在這裏首先注意的一點是段首空一格。由於中文的段首是空兩格，所以很多考生容易在這裏混淆概念。

然後，還有很多考生容易忽略的一點，就是日語中的促音、拗音都需要單獨佔一格。以及標點符號不能出現在一行的開頭等。

最後，少不了的就是對全篇作文的審閱了，查看是否還有別的問題，所以大家一定要謹慎些，這樣才能萬無一失。

如果您對日語學習感興趣，想要深入學習，可以瞭解滬江網校精品課程，量身定製高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定製專屬課程