韓國語能力考試高級語法解析:第2講
韓國語能力考試(TOPIK)是韓國教育部主辦的旨在測評外國學生韓國語學習水平、為外國人在韓國學習就業提供語言能力估計的考試。韓國語能力高級考試主要考查學習者的聽力、閲讀、會話、寫作各方面的能力,今天開始,我們一起來提升韓國語吧!
ღღღ —겸,ㄹ/을 겸
1.當兩種或兩種以上動作同時發生時,可用“겸”的形式。作為依存名詞,“겸”既可以用在兩個名詞之間(形式為:名詞+“겸,”+名詞);也可以受冠形詞尾“ㄹ/을 겸”的修飾,連接前後兩個詞組(形式為:“動詞+ㄹ/을 겸”)
例句:
이곳은 교실 겸 사무실로 씁니다.
這兒用來當教室兼辦公室用。
이걸 책상 겸 밥상으로 샀어요.
買這個既當書桌也當飯桌。
책도 살겸 여기에 찾아왔어요.
來這也順便買書。
2.這種形式以擴展形式“—ㄹ/을 겸……—ㄹ/을 겸 해서”,或“—ㄹ/을 겸 겸사겸사해서”出現,但只適用於動詞。
例句:
경주에 갈 겸 친구집에 갈 겸 해서 왔습니다.
我去趟慶州順便去下朋友家。
구경도 할 겸 기분전환도 할 겸 여행을 떠나려고 합니다.
打算去旅行,順便調節下心情。
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