英語教學

論文關鍵詞:英語閲讀文學篇章閲讀策略過渡與銜接論文摘要:英語閲讀和英語文學課分別是英語專業低年級和高年級的必修課程。本文通過教材實例,探討了英語閲讀教學中針對文學篇章的教學步驟和方法,分析了英語閲讀教學對......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較為關鍵的一個。快......

【摘要】隨着新的《英語課程標準》的頒佈，以學生自主學習為中心而設定的英語學習目標也應運而生。如何改革傳統的課堂結構模式，使師生角色互換，讓課堂教學環節更加輕鬆愉快，最終使學生輕鬆的掌握閲讀技巧呢?新標準中明確......

論文關鍵詞：學習環境課堂教學校園家庭論文摘要：語言是交際和思維的工具，而交際和思維又離不開語言環境。英語作為一種語言，也離不開與之相應的語言環境。首先闡述了創設英語學習環境的理論依據，然後討論了教師、學校以及家......

論文關鍵詞：英語交際語言教學自主學習論文摘要：英語是一門語言，語言知識的學習為交際服務，英語教學要體現交際性，構建交際型英語課堂，讓學生帶着任務去交際，為學生自主學習提供目標和載體，才能激勵學生更好地使用英語。筆者從......

在英語課堂中，導入作為課堂的開始，目的是為了吸引學生的注意力，激發學生學習英語的興趣。下面是本站小編帶來的關於英語課堂導入的策略論文的內容，歡迎閲讀參考!英語課堂導入的策略論文篇1：《淺談高中英語課堂教學的導入策......

新課程標準指出：要從學生的生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生綜合運用英語的能力。新課程強調體驗的重要性，那麼什麼是體驗？所謂體驗實際上就是強調重視學生......

論文關鍵詞：提高聽力能力我見論文摘要：提高中學生英語聽力能力不僅利於説、讀、寫技能的提高，而且更利於語言的日常交際。對此，教師應該將聽置於英語教學四項基本技能之首，熟悉學生聽力障礙的各種成因，並且採取妥善的方法逐......

摘要：聽、説、讀、寫是學習和運用語言必備的四項基本技能，但從學生反映出的實際語言技能來看，明顯表現出不均衡的特點，聽力難是困擾大學英語教師和學生的問題之一。本文試圖從大學英語教學的實際出發，從不同角度探討如何將......

論文關鍵詞：大學英語課堂沉默論文摘要：大學英語課堂上的現狀是老師依然是主角，課堂氣氛沉悶，師生互動少。這種沉默現象是一種消極行為，它不利於教學活動的展開。因此，大學英語教學要打破課堂中的沉默，激發學生學習英語的興趣......

論文關鍵詞：大學英語教學自主學習網絡化英語教學論文摘要：作者結合本校多媒體網絡學習中心自主學習模式的應用情況，為了更有效地讓學生利用外語資源，根據大學外語教學過程中的特點，以學生自主學習為主線，將資源總體分為文本......

論文關鍵詞:專業英語教學質量教學改革認知問題論文摘要:目前我國高校專業英語除了教師本身學術水平受到的限制外,教學方法存在偏差也是影響專業英語教學質量的一個重要因素。因此,要在整體上提高專業英語教學質量,除......

論文關鍵詞:任務型教學專業英語賓館英語案例分析論文摘要:《英語課程標準》中明確提出倡導任務型的教學模式,要求教師應該避免單純傳授語言知識的教學方法,儘量採用‘任務型’的教學途徑[1]。本文將以案例......

論文關鍵詞:大學英語課堂語用能力顯性教學隱性教學論文摘要:大學英語課堂是中國學生學習英語的主要途徑,教學干預是學生獲得英語語用知識的重要手段。文章旨在提醒中國英語教師提高自身語用意識,並把教材內外的與交際......

【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化為學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳......

傳統的英語教學主要是滿堂灌、填鴨式的教學模式，往往出現教師在上面講得激情四射，學生則在下面聽得昏昏入睡。這種被動的學習方式，阻礙了學生的個性發展，也阻礙了他們的學習積極性和主動性。課堂是教師傳授知識的主陣地，也......

小學英語新課程標準明確提出，基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣；養成良好的學習習慣；發展自主學習的能力和合作精神。而保持積極的學習態度是英語學習成功的關鍵。那麼，毫無疑問活動教學作為一種......

【摘要】隨着課程改革的深入和英語新教材的使用，越來越多的英語教師更加註重教學理念的轉變和教學方法的改變，逐步從應試教育的外語教學觀轉變到了素質教育的外語教學觀，從重視語言知識的傳授轉變到重視英語運用能力的培......

論文關鍵詞：高中英語學案設計基本要素論文摘要：學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑，是高效課堂構建的重要環節。學案的使用，它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題，它解決了三個方面的疑難：一是教......

摘要：英語課堂是新課程實施的主要陣地，是開啟和展示學生智慧的核心場所。在英語學習中，詞彙是重頭戲，詞彙是英語學習的基礎，在一定程度上決定着學生英語水平的高低。沒有足夠的詞彙就不能有效地進行聽、説、讀、寫，就無法有......

1、情景語境語境，即言語環境，是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念，他認為，話語和環境緊密地結合在一起，語言環境對於理解語言來説是必不......

摘要：從教十多年來，接觸並使用過很多的教學方法。可謂教無定法。不同的學校，不同的學生，不同的授課內容，就要使用不同的方法。每種方法都有利有弊，可以説沒有一種教學方式方法可以適合所有的學生和所有的課堂。總之英語課堂......

論文關鍵詞：高中英語寫作教學錯誤論文摘要：英語寫作是高中英語教學的一個重要環節，也是高中生英語學習的重要組成部分。文章針對高中生在英語寫作中所出現的錯誤和問題，探討如何更好地進行高中英語寫作教學。英語寫作是組......

初中是學生學習文化知識的黃金時期，搞好初中學科教育是教育部門提出的重點要求。面對傳統英語課堂教學存在的不足，新課標提出：讓學生成為課堂的主體，創造多樣式課堂學習環境，綜合提高中學生的英語水平。針對這一要求，教師要......

【論文關鍵詞】大學英語任務型教學教學模式【論文摘要】本文在闡述任務型教學的內涵與特點的基礎上，重點論述了任務型教學法在大學英語課堂中運用過程中的設計和具體事實問題，認為任務型教學法給課堂教學帶來了活力，同時......