四步突破四級快速閲讀
快速閲讀要求考生在15分鐘內完成一篇1100字左右的文章和後面的10道題,有判斷正誤(包括NOT GIVEN)和填空題。填空題是根據閲讀的理解,填三到四個單詞,基本都是原文中出現的原詞。 快速閲讀只要求考生對題目所提到的信息在原文中能夠找到即可,只是有時需要簡單的同義詞替換。要在短時間內迅速獲取有效信息,正確的做題步驟和閲讀方法非常重要。現為廣大考生總結以下幾點,希望能對大家的備考有所幫助。
第一步:瀏覽全文,確定大致框架
快速瀏覽文章的第一段以及各部分的小標題,如果沒有小標題,則閲讀每段第一句話,這一步不僅能理清文章的大體結構和主要內容,還能判斷出第一道主旨題目的答案。
第二步:將題目與原文相對應
按順序做每一道小題,把題乾的定位詞先劃出來,再回原文找。比較容易定位的詞是:
a。時間、數字、地點、大寫字母的單詞
b。比較長,難的名詞來源:考試大考試大成就你的夢想
記住,不能用中心思想詞定位,因為整篇文章都説的是它。定位詞找2-3個即可,多了記不住。最好是位置不同的兩個詞。
快速閲讀部分,問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致),所以按順序做是完全可以的。找到第一小題後,再看第二小題。看一個題,做一個;不要把文章看完再做題,或題目看完再讀文章。
在將題目與原文對應的過程中,要學會挑揀有信息的地方精讀。首先,細節舉例處或者數個名詞的並列項可能不是完整的主謂賓的句子,無法與問題對應,可以略讀。
其次,要注意文中表示邏輯關係的詞:
a。因果關係:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence,consequently等等。
b。並列、遞進關係:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等
c。轉折關係:however,but, yet, in fact等等。
這些邏輯提示詞不僅銜接文章的句子,同時提示我們哪些句子是有效信息,哪些信息相對不重要。
再次,運用破折號、小括號、冒號。這些標點符號的出現就是為了進一步描述前面的信息。由於快速閲讀用詞相對比較簡單,很容易理解和把握標點前的被解釋信息,所以,可以將這些標點符號後面的信息刪除,從而更加快速地把握文章的主旨。
第三步:對比分析,判斷正誤
找到題目在文章中的出處後,將題乾的句子與原文對應。
判斷正誤的標準列舉如下,考生們可做參考:
a.
看信息與原文相符還是相反
b.
是否將原文信息中對甲的描述附加在乙上
c.
是否將原文中尚未確定的信息當作客觀表述
d. 是否改變原文的條件、範圍、頻率等
判斷Not Given的標準列舉如下:
a.
是否自行添加了信息
b.
是否把原文中的特例當作了普遍理論
c.
是否把原文中本不相關的事物進行比較
d.
題目中涉及的範圍是否小於原文涉及的範圍
e.
是否把原文中某人的願望、觀點等作為客觀事實
第四步:提煉原文,學會抄詞
對於填空題,先看所缺的句子成分,然後根據小標題或定位詞找到原文。儘量照抄原文,但要抄得簡練,題幹問什麼或缺什麼,就抄什麼,其餘不相干內容不要抄上,保證所填內容的準確性。
最後,大家要注意的是,若是有問某事發生的原因這類題目,不能只侷限在某一段裏面找答案,因為如果有數個原因,可能會在不同的段落裏表述。可以先做後面的題目,在後面的閲讀中發現還有該題的答案時,將相關信息合併後再確定答案。