• 高中生英语阅读不良习惯的成因及应对方法 高中英语教学大纲明确规定,高中生侧重于提高英语阅读能力。江苏省教育考试院《2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中也明确规定考生要读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、......

  • 初中英语写作教学四步曲:导、练、渗、点 初中英语写作教学一直是初中英语教学中的薄弱环节,在写作教学中,我们往往注重成品,忽略过程;注重知识,忽略技能;注重结论,忽略反馈。为了摆脱英语写作教学中这种低效的困境,笔者在教学实践中尝试运用导、练、渗、点四步曲,努力......

  • 提高小学生英语听力的教学策略 听力,是利用所掌握的知识和语言技巧去分析听到的话语,达到理解,获得信息的一种主动的心理活动,是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生英语学习的一个难点。突破这个难关,不仅有利于其他单项技能的训练,同时也为培养学生......

  • “六模块”教学为初中英语课堂学习添上翅膀 传统的英语教学主要是满堂灌、填鸭式的教学模式,往往出现教师在上面讲得激情四射,学生则在下面听得昏昏入睡。这种被动的学习方式,阻碍了学生的个性发展,也阻碍了他们的学习积极性和主动性。课堂是教师传授知识的主阵地,也......

  • 影响英语教学效率的原因及解决方法 初中是学生学习文化知识的黄金时期,搞好初中学科教育是教育部门提出的重点要求。面对传统英语课堂教学存在的不足,新课标提出:让学生成为课堂的主体,创造多样式课堂学习环境,综合提高中学生的英语水平。针对这一要求,教师要......

  • 论初高中英语衔接中学生的快速适应问题 由于初中英语与高中英语在知识面、知识量以及学习方法等方面的差异,许多成绩很好的初中生在上高中以后,学习成绩并不出色,甚至出现大幅度的下滑,以致于对英语学习失去了兴趣,对学习失去了信心。尽快让他们适应高中英语学习......

  • 浅析英语课堂教学中的导入技能 论文关键词:导入主体兴趣论文摘要:在英语教学中,导入既是教师教学艺术的集中表现,又是学生学习过程中集兴趣、思维、学习目标与学习动力为一体的重要表现。导入的成功与否直接影响着课堂教学的质量。通过导入使得教师在英......

  • 如何让学困生走进英语世界 初中阶段是英语的入门阶段,开始的时候学生们都抱着极大的学习兴趣投入到了英语学习之中。然而,随着单词量加大与语法的加深,部分学生出现了一种抵触、厌烦的情绪,造成这种现象的原因就是学生在学习英语过程中遇到了困难没......

  • 浅谈高中英语新教材整体教学模式研究 【摘要】阅读教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读教学既是中学英语教学的重点,也是教学上的难点。说它是重点,是因为它是学习词汇、句法和语法等语言基本知识的基本材料;说它是难点,是因为教师难以在有限的......

  • 巧用课堂动态生成,培养学生语言能力 《英语新课程标准》指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课堂要以学生为主体。动态生成,是对课堂教学过程生动可变的概括,是对强调过程的预先设定,计划的一个重要补充和修正,在新课程的背景下,随着对动态生成研究的......

  • 试论英文影视片段在大学英语课堂中的运用 [论文关键词]英语影视片段兴趣真实语境英语课堂[论文摘要]在大学英语教学中引入原版英语影视片段,根据不同教学目的和对象,设计丰富多彩的课堂活动,为学生创造真实的语言环境,提高学生参与性,不仅可以活跃课堂气氛,而且有......

  • 为高三英语复习课增添一点乐趣 长期以来,由于受应试教育,教育观念陈旧,教育理论封闭等因素的制约和影响,高三英语课堂教学中普遍存在着重讲解、轻学习,重知识传授、轻能力培养,重死记硬背、轻创新实践的这种倾向,致使英语教学长期陷入高投入低效率的怪圈。......

  • 让学生动起来是学习英语的最好办法 新课程倡导老师用教材教而不是简单地教教材,教师应该根据学生的情况来处理教材,如何让初学者对英语保持良好的学习状态的学习兴趣。我的做法如下:1.重视语言,夯实了基础知识。语言是培养听、说、读、写、译五种能力的基础......

  • 试论为高三英语复习课穿上新衣 【摘要】随着课程改革的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观,从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培......

  • 浅谈大学英语课堂与英语语用教学 论文关键词:大学英语课堂语用能力显性教学隐性教学论文摘要:大学英语课堂是中国学生学习英语的主要途径,教学干预是学生获得英语语用知识的重要手段。文章旨在提醒中国英语教师提高自身语用意识,并把教材内外的与交际......

  • 浅析优化英语课堂教学中的网络作用问题 论文关键词优化英语课堂教学网络教育论文摘要本文作者结合课堂课改的教学实例,从网络运用的依据、网络运用的效能以及网络运用的困惑与应对措施这三个方面,刍议合理使用网络资源,优化英语课堂教学的感悟、体验、实践与反......

  • 如何在小学英语教学中进行探究性学习 【摘要】:在小学英语教学中,探究性学习教学的实施是以激发学生对英语的兴趣为切入点,新英语课程标准倡导设计探究式的学习活动,是一种适合时代要求,体现以人为本教育思想的新的学习方式。在教学过程中,把活动的空间和时间留......

  • 试论如何让学困生走进英语世界 【摘要】现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一......

  • 浅谈学前教育英语方向学生的知识结构培养 论文关键词:学前教育幼儿园英语教师知识结构论文摘要:在幼儿园双语环境下,幼儿园英语教师的知识结构应由以往的单纯性基础语言知识,向多层面知识结构过渡。本文结合幼儿园实际工作,论述学前教育英语语方向学生(即未来的幼儿......

  • 提高高职学生英语阅读能力方法初探 摘要:英语阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。本文在分析当前高职英语阅读......

  • 浅谈中学生英语学习自主性的提高 论文关键词:中学英语自主学习教学策略论文摘要:学生是课程教学的主体,在教学中有着不可替代的重要地位和作用,发挥好学生的学习主体地位和作用,能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上,开发他们学习的潜能,增强他......

  • 浅析关于提高英语课堂效率的几点思考 论文关键词:英语教学兴趣效率论文摘要:本文从通过创设教学情境激发学习兴趣,创设情景进行英语教学,提高课堂教学的实效性;通过激发学生的参与意识,充分挖掘学生潜力,培养学生自信心,进行愉快教育,提高课堂效率,通过师生情感结合......

  • 论合作教学模式在高职大学英语教学中的应用 英语课堂上的教与学是相辅相成的,教师只有充分调动学生学习的积极性,使学生在学习的过程中去体验,学会与人合作交流,多听、多说、多练,才能在一定的语言环境中把握其实际运用的规律。合作教学法正是体现了这一点:以教师为主......

  • 高考英语应进行阶段性复习 高考是件大事,总复习质量的高低,关系到考生的前途、学校的声誉,而英语学科又是关系十分重要的一项,对高考总成绩的影响起着不可忽视的作用。复习好英语,迎接高考,一直是英语教学工作者和考生们关心和探讨的问题。各种各样......

  • 浅析英语学习与学习习惯之养成 论文关键词:英语学习学习习惯养成论文摘要:英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发......