作業最開始發明出來是幹什麼的?
作業,這個讓學生抓狂的詞語,現如今已經成為了小初高,甚至是幼兒園中的標配。
不過,作業可不是和學校一起同時出現的哦,那到底是誰發明了作業呢?
1905年,一位義大利的嚴格的教師Roberto Nevilis,開開啟了這一教育制度的創新(innovation),發明了作業。
不過,他設計出作業的緣由是為了非暴力的懲罰學生。
Nevilis對學生們的表現很失望(disappoint),他覺得學生在學校度過的時間並沒有達到提高知識(knowledge)和技能(skill)的目的,於是他決定發明一種不涉及身體暴力(violence)的懲罰他們的方法。
然而,就在作業出現之後,學生們的成績有了明顯提高,這一鞏固知識、強化能力的學習方式也就沿用至今了。
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innovation [ˌɪnəˈveɪʃn] n. 創新,革新;新方法
disappoint [ˌdɪsəˈpɔɪnt] vt. 使失望
knowledge [ˈnɒlɪdʒ] n. 知識,學問;知道,認識;學科
skill [skɪl] n. 技能,技巧;本領,技術
violence [ˈvaɪələns] n. 暴力;侵犯