2017高考英語真題主謂一致選擇題
主謂一致是指英語中謂語動詞在人稱和數上必須和主語保持一致。下面是本站小編為大家推薦的2017高考英語真題主謂一致選擇題,僅供大家參考!
2017高考英語真題主謂一致選擇題及參考答案
1.【2015·湖北】 he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall.
A. balance B ce C ry D e
【答案】
A
【考點定位】名詞詞義辨析
【名師點睛】本題側重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。四個選項都可以跟前面的
動詞lose搭配。考生應抓住題幹中關鍵資訊“had a bad fall(重重地摔了一跤)”,不禁會
產生疑問:怎麼會摔了一跤呢?然後根據搭配lose one’s balance“失去平衡”鎖定正確答案。
2.【2015·湖北】 gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the
secret task.
A. emotion B. talent C. identity D. treasure
【答案】C
【解析】
試題分析:句意:他執行一項祕密任務時,給自己起了一個新的名字來掩蓋身份。A項“情
緒”;B項“才能”;C項“身份”;D項“財富”。故選C項。
【考點定位】名詞詞義辨析
【名師點睛】考生解答本題的關鍵是抓住題幹中的關鍵詞“secret task(祕密任務)”和“ gave
himself a new name(給自己取了個新名字)”,然後推知肯定是為了“hide his identity(掩
藏身份)”,從而鎖定正確答案。
3.【2015·安徽】e is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let
me know.
A. thought
【答案】A
【解析】
試題分析:句意:現在沒必要告訴我答案,你再思考一下,之後告訴我。A思考;B支援;
C保護;D權威,當局。這裡指讓對方再好好想想,故選A。
B. support C. protection D. authority
【考點定位】考查名詞辨析
【名師點睛】本題考查名詞辨析。該種題型要求學生積累一定的詞彙量,四個詞的意思分別
是“思考”;“支援”;“保護”和“權威”;其次,做題時需要結合句意進行綜合考慮。根據
第一句和“and then let me know”可知,現在不急著告訴“我”答案,由此可知是讓對方再
想想。
4.【2015·江蘇】35.—Go and say sorry to your Mom, Dave.
—I’d like to, but I’m afraid she won’t be happy with my ______ .
A. requests B. excuses C. apologies D. regrets
【答案】C
【解析】
試題分析:句意:—Dave,去跟你的媽媽道歉。—我想這樣做,但是我擔心她對我的道歉
不滿意。A項“請求”;B項“藉口”;C項“道歉”;D項“遺憾,後悔”。故選C項。
【考點定位】名詞詞義辨析
【名師點睛】本題側重考查在情景交際中辨析名詞詞義的能力。語境較為簡單,考生只要抓
住上文中的關鍵詞“say sorry to”就可以鎖定正確答案。因此,考生可以試著將詞彙放在日
常的情景交際中進行操練,加強對詞彙的語境理解,可以達到事半功倍的效果。
5.【2015·江蘇】 schools will have to make ______ in agreement with the national soccer
reform.
A. judgments B. adjustments C. comments D. achievements
【答案】B
【解析】
試題分析:句意:為了與國家的足球改革相適應,一些學校必須做出調整。A項“判斷,決
斷”;B項“調整”;C項“評價,評論”;D項“成就”。故選B項。
【考點定位】名詞詞義辨析
【名師點睛】本題側重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。四個選項都可以跟前面的
動詞make搭配。因此,考生除了要充分利用特定語境理解詞義,還應注意多積累可以跟同
一動詞搭配的名詞。另外還可以利用固定搭配排除C項make本題側重考查在特定的語境中
辨析名詞詞義的能力。comments on“對……做出評價/評論”,縮小正確答案的範圍。
6.【2015·福建】 failure was a big__________to him, but he wasn't discouraged and soon
got as enthusiastic as ever.
A. blow
【答案】A
【解析】 B. issue C. excuse D. Factor
試題分析:考查名詞辨析打擊;e問題;se藉口;or要素。該句意思為:
這個失敗對他來說是一個打擊,但是他沒有洩氣,很快振作恢復了原來的熱情。故選A
【考點定位】考查名詞辨析。
【名師點睛】名詞也是高考英語複習的重點。對名詞的考點無處不在,尤其是在閱讀寫作的
過程中,考生對於名詞的熟悉程度對於成績是有很大影響的,要加強詞彙、短語的記憶,要
避免單純地死記硬背,應注意結合語境,在理解的基礎上熟記典型例句和常用搭配,總結規
律,並根據自己的記憶特點,選擇科學的記憶方法。記憶單詞應和閱讀結合起來,把單詞融
入句子中和語境中,利用上下文來幫助記憶。
7.【2015·湖南】27. It is important to remember that success ________ a sum of small efforts
made each day and often ________ years of achieve.
A. is; takes
【答案】A
【解析】
試題分析:主謂一致指“人稱”和“數”方面的一致關係。根據分析,第一空的謂語要填一個單
數,因為此賓語從句:…that success a sum of…day.的主語是success,一個單數名詞,
故謂語要用is;後面的句子:often years to achieve.的主語也是success,故第二空的謂語
也是一個單數形式。句意:成功是將每天一小點努力積累起來,是需要多年的努力去達到,
記住這些很重要。
【考點定位】考查主謂一致原則
【名師點睛】本題旨在考查主謂一致原則,要求學生掌握這一原則和用法,確定句子主語的
單複數,不要受其他干擾項干擾而答錯。主謂一致是指: 1) 語法形式上要一致,即單複數
形式與謂語要一致。2) 意義上要一致,即主語意義上的單複數要與謂語的單複數形式一
致。 3) 就近原則,即謂語動詞的單復形式取決於最靠近它的詞語, 一般來說,不可數名
詞用動詞單數,可數名詞複數用動詞複數。 4)就遠原則,即謂語動詞的單復形式取決於離
它最遠的詞語, 一般來說,不可數名詞用動詞單數,可數名詞複數用動詞複數。
8.【2015·陝西】14. more modest be usually become.
B. are; takes C. are; take D. is; take
A. The ; the B. A; a C. The ; a D. A; the
【答案】
A
【考點定位】考查冠詞
【名師點睛】冠詞的考查集中在the表示特指;a/an表示泛指。另外要注意冠詞的一些固定
搭配中冠詞的使用。這裡用的是:the +比較級+主謂, the +比較級+主謂的句型,學生在平
時應該多積累這些包含冠詞的短語和句型。
9.【2015·四川】A. a
【答案】A
【解析】
試題分析:考查冠詞。本題考查不定冠詞在人名前,表示:一個像…那樣的人。故選擇A,
句意為:Brian在創作音樂上極有才華,他很有可能成為一個像貝多芬那樣的人才。
【考點定位】考查冠詞
【名師點睛】考查冠詞。冠詞是高考英語中的難點和重點,考生在冠詞試題上失分較多,主
要是缺乏語感,對一些知識點掌握不夠透徹。本題中首先根據Beethoven排除選項B,因為
不定冠詞an用於以母音音素開頭的單詞前。通常情況下人名前是不加冠詞的,但是如果指
一個像某個名人的人時,在這個人名前加不定冠詞。
10.【2015·浙江】2. Jane’s grandmother had wanted to writeny
years, but one thing or another always got in way.
A. a;不填 B. the;the C. 不填;the D. a;the B. an C. the D.不填
【答案】D
【解析】
試題分析:句意:多年來,簡的奶奶想寫一本有關於兒童的書,但總是被這樣或那樣的原因
阻礙了。第一個空使用不定冠詞表泛指,第二個in the way 是固定搭配,意為擋道或阻礙。
定冠詞用於特指或者是固定搭配,不定冠詞用於泛指。選D。
【考點定位】考查冠詞的使用
【名師點睛】冠詞的考查一直以來是一個易錯點,雖然冠詞只有3個(a , an, the) 但是麻雀雖
小五臟俱全,考查起來往往會弄錯。名詞第一次出現或泛指時,冠詞用a/an,,但名詞的首
字母是(A、E、I、O、U)發音時,用an, 如:apple, English, important, operation, unusual, 特
殊的有umbrella, hour, honest用an, university, unique, usual 用 a。
名詞第二次出現用the;①強調特指時用the;②the + 最高階,③ the + 形容詞(rich 【富
人】, poor【窮人】, wounded【傷者】, dead【死者】, elderly【長者】)表某一類人 ④the+
比較級(the more .. the better)⑤the +序數詞 (表順序)
⑥固定搭配 (in the way 擋道)
另外也需要注意零冠詞的情況。零冠詞用法歸納:獨一職位在某地,用作表/補/同位語;獨
立主格作狀語,用by短語表方式;man字一詞指人類,對比含義兩名詞;系詞turn+名單數,
街/路/期刊與雜誌;具體意義變抽象,as/though之倒裝句;人名/地名/國一詞,抽象/物質不
特指;橋名/單島/單山峰,一專加一普專用詞;月份/星期/節假日,學科/語言/稱呼語;顏色
/病名/五感覺,棋類/球類/三餐詞;複數名詞系泛指,固定片語慣用語;以上情況請記住,
其前均用零冠詞。
11.【2015·浙江】15. One of the most effective ways to reduce is to talk about feeling
with someone you trust.
A. production B. stress C. energy D. passive 序數詞 (表“又,再”),
【答案】B
【解析】
試題分析:句意:一種最有效的減壓方法就是和你覺得信任的人談談你的想法。A. production
意為產品, B. stress意為壓力, C. energy意為能源, D. passive意為力量。此題考查的是
4個名詞的詞義辨析,需要正確理解該句的語義。根據常識可以知道,和別人談心應該來說
是減壓。所以答案是B. stress意為壓力。
【考點定位】考查名詞詞義辨析
【名師點睛】對於名詞的考查,通常是以單項選擇或詞語運用形式考查名詞詞義及其用法,
以及學生在具體語言環境中靈活運用名詞的能力。在名詞的用法方面,有可能是與固定搭配
有關,也有可能根據語意。需要學生平時記憶常見名詞的意思及相關用法。
12.【2015·重慶】3. I just heard____ bank where Dora works was robbed by____ gunman wearing a mask.
;/B.a;/;aD.a;t;【答案】C;【考點定位】考查冠詞;【名師點睛】冠詞的運用要把握a一般表示泛指某一類;
A. the; / B. a; / C. the; a D. a; the
【答案】C
【考點定位】考查冠詞。
【名師點睛】冠詞的運用要把握 a 一般表示 泛指某一類人或物,意為“任何一個,任一” 。the 表示表示特指,或有某型別的修飾。定冠詞的用法口訣,特指雙熟悉,上文已提及; 世上獨無二,序數最高階; 某些專有名,習語及樂器 要牢記對於做題非常有幫助。