蘇教版一年級英語知識點
對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習慣,把它變成我們的第二天性。下面是小編給大家整理的一些一年級英語的知識點,希望對大家有所幫助。
小學一年級下冊知識點(英語)
單詞句型:
1 、單詞:表地點的名詞: road supermarket hill house station
2 、句型:問路並能準確指明方向
---Where ' s the … please?
---Go straight on.Turn left.Turn right.
MODULE3 ACTIVITIES and MODULE4 IN THE PARK
句型:
1、---Have you got … ?
---Yes I have./No I haven ' t. I ' ve got …
2、Twenty and one is …
MODULE2 DIRECTIONS
句型:
1、---What are you doing?
---I ' m …
2、---What is hehe doing?
---HeShe is …
3、---What are they doing?
---They are …
MODULE 5 FOOD and MODULE 9 HAPPY BIRTHDAY
句子:
1、 What do you see? I see a frog/rabbit/bee/bird.
2、 What do you hear? I hear a hen/sheep/dog/cat.
3、Smell the noodles, Ben. Taste the soup, Kitty. It’s nice. y.
4、I like balls. I like dolls. I like kites. I like bicycles.
5、Do you like sweets/jelly/biscuit/ice cream? Yes./ No. I like…
6、 Hello! What do you like? I like water/cola/juice/milk.
7、 Spring is green. Spring is warm. Summer is red. Summer is hot.
8、 How is the weather? It’s cloudy/sunny/rainy/windy.
9、 What do you need? I need a new T-shirt/dress/shorts/blouse.
10、 What can you do? I can sing/dance/draw.
What can she/he do? She/He can ride/skip/play/fly.
小學一年級英語語法知識點
1. 文具類單詞:
book書, ruler尺子, pencil鉛筆,
rubber橡皮, pen鋼筆, bag包
2. 課堂用語指示句型:
Stand up, please. 請起立。
Sit down, please.請坐。
Open your book.開啟你們的書。
Close your book.合上你們的書。
3.日常問候句型:
How are you? 你身體好嗎?
Fine, thank you. 很好,謝謝你。
Good morning. 早上好。
4.韻律詩: ____, ____, I can see. _____, _____, for you and me!
5.兒歌:Good morning
拓展內容:school bag書包
Good afternoon. 下午好。Good evening.晚上好
And you? 你呢? I'm fine, too.我也很好。
一年級英語語法的學習方法
【什麼是語法?語法就是對語言現象的總結。】
舉個例子,假如一個外星人來地球參觀,佇立十字街頭,觀察人間百態。很快,這個外星人就能總結出一條明顯的規律:“紅燈亮起,汽車停止。綠燈亮起,汽車啟動”。語法學家,就是這樣的“外星人”,他們閱研古往今來的文學著作、戲劇報刊、通俗小說,總結民族書面語言的進化史。隨著科技的發達,語言學家走出辦公室,身上揣著錄音機,要麼佇立街頭,要麼鑽進小酒館,偷錄塵世間的對話,然後返回辦公室,一邊回放錄音,一邊敏感地聽著……聽著……總結口語的變遷。
【教孩子學語法,首先要劃定孩子所需掌握的語法範疇。】
在這方面,我們可以參考新加坡小學英語大綱的標準。然後,我們要收集英語句子,把體現一種語法規則的句子,集中到一起,一併講讀給孩子聽。孩子接觸這些句子的時候,要提醒孩子注意這些句子所體現的語法規則。孩子只要理解了這些句子,再經過提醒,就很容易學會語法。(這個過程,就像大人帶孩子來到十字路口,大人先讓孩子觀察車流,然後提醒孩子注意訊號燈與車流的關聯)。
【孩子在學語法的時候,會遇到各種語法規則。】
有的語法規則,比較死板。比如“名詞的單複數變化”、“一般現在時中主語為第三人稱單數,謂語動詞加-s”等等,像這樣死板的規則,可以通過一些機械操練,幫助孩子掌握。還有的語法規則,不太死板。比如“現在完成時”與“過去完成時”等等,這些語法規則,傳遞出一種時間先後的層次感,給孩子講解這些語法的時候,要講究措辭技巧,要注意自己講解的語言。教員會措辭,就能很快幫助孩子建立英文敘事的時間感。孩子明白例句體現的時間概念,就能掌握比較複雜的英語時態(如:過去完成時)。
【語法學習,就是講解與練習的過程。】
給孩子講解完某一個語法現象之後,經過一個星期,可以讓孩子再來看看這些英文例句,回想一下這些例句所體現的語法規律。以我的經驗,可以利用這些講過的例句,設計一些練習題,讓孩子親自動筆做一做,這對孩子加深語法印象,頗有好處。孩子學語法,在學的時候,也許是一聽就懂,但過幾天就忘了。所以,講過語法之後,孩子還需配合練習的鞏固。
蘇教版一年級英語知識點