雅思閱讀培訓中詞彙量不夠怎麼辦

詞彙量是一個日積月累的過程，堅持每天背誦詞彙。雅思考試除了詞彙量之外，做題技巧也很重要。下面是小編爲您收集整理的雅思閱讀培訓中詞彙量不夠怎麼辦，供大家參考!

雅思閱讀測驗題基本上有8種類型：配對題 (Matching)、 真假判斷題(True/False)、 總結題 (Summary)、 選擇題(Multiple Choice)、完成句子題(Sentence Completion)、圖解標籤題(Diagram Labeling)、簡短問答(Short-Answer Question)和圖表完成題(Chart/Table Completion)。雅思培訓考試與大學英語四、六級考試及托福考試有很大差異，密集的文章和變幻莫測的題型令很多考生顧此失彼。近幾年來隨着雅思考試閱讀的難度不斷增加，閱讀已成爲該項考試中最具挑戰性的部分。對於熟悉國內考試的中國學生，適應和準備雅思閱讀考試需要掌握四大基本技能：快速閱讀、語法突破、詞彙記憶、強化技巧......

詞彙記憶

詞彙量不夠，應進行詞彙突擊。雅思考試的詞彙量約爲6000～8000詞。詞彙量小也是導致閱讀理解速度慢的重要因素。需要說明的是，雅思考試沒有所謂的大綱詞彙，所以市面上的“雅思詞彙”書沒有非常“權威”的。如果去背“託福詞彙”、“四、六級詞彙”、“考研詞彙”，甚至某本英漢辭典，其效果似乎也是一樣的。的準備方法就是：考什麼，準備什麼。

這裏筆者推薦兩個比較權威的詞彙表，這兩個詞彙表分別是《英文最常用詞彙表》General Service List(GSL)和《學術詞彙表》Academic Word List(AWL)。大部分參加雅思考試的同學英語水平都應該在高中以上，詞彙量應當在2000左右，而詞彙準備的重點就是《學術詞彙表》裏面的600個左右的單詞。該表是語言學家對一個龐大的學術英語語料庫進行統計之後得出的英文學術類文章中出現頻率??到的詞彙。尤其對參加學術類(A類)的考生而言，這個詞彙表中的單詞是備考雅思的重中之重。

儘管並不提倡考生短期突擊大量的專業詞彙，但是在考試中如果瞭解相關專業詞彙的含義和少許背景，對於理解文章和加快判斷、推理、歸納、總結的過程還是大有裨益的。筆者建議按topic分類來總結整理詞彙，根據歷年雅思考試的topic 整理出來的詞彙是學習的重點。比如教育、環保以及媒體方面的詞彙都是雅思閱讀和寫作中出現的高頻詞彙，需要重點記憶。將詞彙按照topic分類不僅能提高單詞記憶效率，而且能使衆多繁雜的詞彙建立起聯繫，這樣有助於考生加深對其的理解程度，從而更有針對性地準備雅思考試。

　　雅思閱讀：如何發現、利用信號詞

雅思閱讀文章中的信號詞就好比是高速公路上的標識牌，見到了它們，就可以知道目的地距離自己的位置還有多遠，需要直走，還是拐彎。閱讀時應根據這些信號詞來判斷應該採取精讀、跳讀和掃讀等不一樣的閱讀方法和技巧。

雅思閱讀與考點相關的信號詞根據其表達的邏輯關係可以分爲八大類，分別爲表順接和遞進、表對比和轉折、表相似、表排列次序、表強調作用、表級、比較級、表因果關係、表舉例子和說明。信號詞的確定是雅思閱讀技巧之一，所以下面我們將一起學習雅思閱讀技巧之如何發現信號詞。

一、順接和遞進

例詞：also, furthermore, moreover, what is more, in addition

考點：And Western scientists are starting to draw on this wisdom... (C6-P28-Q31 找標題)

解析：And在這句話開頭，有一定的遞進含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識)，所以這兩句話有緊密的聯繫，在讀題的時候要通過發現信號詞，然後發散地看它的前後句，把考點考察的意思補充完整。

二、對比和轉折

例詞：however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison, while

考點：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. (C7-P24-Q20)

解題：此題是段落大意配對題，在確定H段段落大意時，段落中間but之後出現的那句話就是解題的關鍵，根據句子中出現的兩個比較級，可以確定答案應該爲X:The need to raise standards.

考點：While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages, few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanove and his associates. (C70-P27倒數第二段-Q39, 40)

解析：段首句用while引起注意，我們可以根據success以及後半句中的few teachers和spectacular results搞定兩個填空題。

三、相似

例詞：similarly, in other words, that is, put another way, as

考點： Thus, we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do. (C4-P28-Q40)

解析：題目考的是對文章的總結。因此解題時重點看文章中表示結論的句子，thus這個單詞給了我們提示，而句子中的表達的是一個相似的邏輯，因此答案可以確定爲B。