英語教學

【論文關鍵詞】課堂導入興趣高效課堂【論文摘要】導入是一節成功英語課的重要環節，良好的導入方法能吸引學生的注意力激發學生的學習興趣。文章介紹了導入的原則，探討了導入的方法及注意事項。力求導入環節做到不溫不火......

教學反思是指教師在課堂教學實踐中，批判地考察自我的主體行爲表現及其行爲依據，通過觀察、回顧、診斷、自我監控等方式，或給予肯定、支持與強化，或給予否定、思索與修正，將學會教學與學會學習結合起來，從而努力提升教學實踐......

【摘要】英語是一門語言，是一種在交際方面給我們用來表達思想和感情的工具。而英語教育的目的就是培養學生實際運用英語的能力。培養學生的口頭表達和交際能力是高中英語老師的重要教學任務之一。如何提高學生的口語交......

論文關鍵詞：立體式詞彙教學語義場理論積極詞彙論文摘要：在有限的大學英語課堂中，採用立體式詞彙教學方法能充分拉伸學生的詞彙輸入量，這將是大學英語課堂必不可少的一個組成部分。採用立體詞彙學習策略，即對積極詞彙採用以......

論文關鍵詞：教師語碼轉換英語課堂教學作用論文摘要：語碼轉換是近年來語言學研究領域中頗受關注的熱點話題。語碼轉換有一定目的性：在不同的情況下，使用者希望通過語碼轉換來達到一定的目的。比如，爲了顯示自己在某方面的專......

論文關鍵詞：高中英語教材資源合理運用論文摘要：新課程高中英語文本資源的合理運用是課程教學的重要內容，有助於實現課程教學過程和方法的優化組合，爲學生獲取豐富的語言文化知識奠定基礎。運用教材資源，應該在注重激發學生......

論文關鍵詞:數學專業英語課教學質量教學方法論文摘要:近年來,很多高校的數學專業英語課教學存在着缺乏穩定的專業英語教師隊伍、教學方法陳舊等問題。解決這些問題,高校需要培養一支穩定的數學專業英語課教師隊伍、提......

高中英語教學大綱明確規定，高中生側重於提高英語閱讀能力。江蘇省教育考試院《2013年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)說明》中也明確規定考生要讀懂簡易的英語文學作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、......

【論文關鍵詞】認知語言學詞彙大學英語教學運用【論文摘要】本文從認知語言學的角度出發，分析了大學英語詞彙教學的現狀及其存在的問題，並簡要介紹了與詞彙教學有關的認知語言學方面的理論，提出詞彙教學的新思路，即結合單......

論文關鍵詞：創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要：英語是一門面向世界的教育學科，是信息時代交流的載體，承載着中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語，既是對基礎知識的鞏固，也給了英語實用能......

【摘要】高中階段英語課程難度無疑是加大了，教學的任務也更加繁重了，五嚴禁令的提出更是對課堂教學提出了新的挑戰——課時減少了，課堂教學任務加重了，激活英語課堂，提高效率勢在必行。筆者經過不斷地學習和教學......

摘要：英語閱讀訓練是英語學習的核心，英語閱讀能力是聽、說、寫、譯的基礎，高職英語閱讀教學是培養學生成爲能利用英語快速獲取各種信息，並具有高職專業知識技能和外語交際能力人才的有效途徑。本文在分析當前高職英語閱讀......

摘要：聽、說、讀、寫是學習和運用語言必備的四項基本技能，但從學生反映出的實際語言技能來看，明顯表現出不均衡的特點，聽力難是困擾大學英語教師和學生的問題之一。本文試圖從大學英語教學的實際出發，從不同角度探討如何將......

論文關鍵詞:情感性評價英語課堂教學策略論文摘要:英語課堂教學中,歷來注重向學生提供認知方面的信息反饋,而忽視情感信息的反饋。通過情感刺激與調節手段進行英語課堂教學評價,充分帶動學生的學習積極性,使學生愛學、......

論文關鍵詞：高中英語學案設計基本要素論文摘要：學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑，是高效課堂構建的重要環節。學案的使用，它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題，它解決了三個方面的疑難：一是教......

論文關鍵詞：課堂教學有效性教學活動興趣論文摘要：大多數中等職業學校學生英語學習基礎薄弱，學習興趣不足，缺乏良好的英語學習習慣，而目前職業學校英語教學的傳統弊端不僅使英語教學質量得不到應有的提高，而且也容易挫傷學生......

【摘要】現在的學生在學習高中英語的時候，會出現這樣的問題，學生覺得自己在初中的英語成績非常好，而到了高中之後覺得英語的學習上沒有那麼地順利，成績也不很突出。其實，初中的學習和高中的學習還是有一定區別的，不但需要學......

狀語從句是初中英語語言知識的一個重難點，也是中考試題中所佔權重最大的考點。目前，有很多同學覺得狀語從句難以掌握，其原因是種類多、用法難。筆者在多年的教學實踐中探索了一些樂學、活教的方法，現將其簡要概述如下：一、......

課堂教學過程中，只有讓學生始終積極主動地參與學習，才能充分發揮最大的效應，這是全面提高教學質量十分重要的一環。記得一位偉大的教育學家曾說過：有了強大的興趣就會入迷，入迷自然會勤奮，最終達到忘我。可見，興趣在整個教學......

我在英語教學中發現：學生在初一是紅旗飄飄，學習積極性高漲；初二是分道揚鑣，兩極分化嚴重；初三、初四是天上地下，南漢北朝。這就要求教師在教學中要面向全體，最大限度地減少兩極分化，大面積提高教學質量，爲學生全面發展和終身發......

英語課堂上的教與學是相輔相成的，教師只有充分調動學生學習的積極性，使學生在學習的過程中去體驗，學會與人合作交流，多聽、多說、多練，才能在一定的語言環境中把握其實際運用的規律。合作教學法正是體現了這一點：以教師爲主......

摘要：提高中學生的英語聽力水平是至關重要的，它直接關係到學生說、讀、寫三種能力的提高。英語教師應在摸清並排除造成聽力困難因素的基礎上，紮紮實實地利用初中三年的課內外時間，採用一些有效的辦法來提高學生的英語聽力......

論文關鍵詞：中學英語自主學習教學策略論文摘要：學生是課程教學的主體，在教學中有着不可替代的重要地位和作用，發揮好學生的學習主體地位和作用，能夠在最大限度調動學生學習主動性和積極性的基礎上，開發他們學習的潛能，增強他......

語言是人與人之間最常用、最有效、最重要的一種交際工具。學習英語的目標就是和人的交流，而英語的的交流其中之一就是對話，也就是我們說的口語，那麼如何在不影響課程進度的前提下，省時而又有效地開展口語教學活動，我有以下......

摘要：英文歌曲是英語課堂上一種喜聞樂見的教學形式。英文歌曲非常優美，很多人是從接觸英文歌曲開始慢慢喜歡上英語的。學生只有對所學知識產生積極的情感體驗，纔會以極大的熱情投身學習。因此，在課堂上利用英文歌曲教學，能......