雅思口語Part2&Part3話題及範文：積極的建議
對於雅思口語Part 2來說，複習時多準備一些素材是百利無一害的。Part2部分是比較考驗考生口語水平的，通常需要1-2分鐘的回答時間。同學們在備考階段一定需要多積累一些口語話題，避免考試時因爲緊張，不熟悉導致不知道說什麼。本文跟大家分享雅思口語Part2&Part3話題及範文：積極的建議，希望對大家有幫助!
雅思口語Part2&Part3話題及範文：積極的建議
Part2&3 舊題部分——事件類：積極的建議
P2
Describe an occasion where somebody gave you positive suggestions.
You should say:
When you received the suggestions
Who gave you the suggestions
What you did afterwards
And explain why the suggestions were positive/how you felt about it
P3
From a parent’s perspective, is it useful to give children positive feedback?
What are the advantages of giving others positive feedback?
What would happen if parents overly encourage their children?
Who needs more encouragement, boys or girls?
解析
題目要求描述一個別人給你提供的非常好的建議。在回答時，要求交待清楚時間、人物、你的行爲，以及爲什麼你覺得這個建議很好(或你的感受)。可以是處理某件具體事情的方法建議，也可以是廣泛意義上的對待事物的態度。
範文
Well I am going to talk about a good suggestion that one of my leaders told me when I worked as an intern teacher in the last summer holiday. Back then I just got back home from school and I got an internship in a language training school. I was supposed to teach children aged from 5 to 10 some easy English lessons and I needed to report their studying feedbacks to their parents. Since I did not have any teaching experience, I felt very nervous. I was so afraid that these children would not like me and their parents would consider me too young to do the job. When I made phone calls to their parents, I had to prepare every line I was supposed to say in advance or I would be too nervous to talk naturally. My manager saw how anxious I was and she told me “never fear for what have not happened and don’t always prepare for the worst”.
After pondering over her words, I felt that I should be more optimistic. Sometimes we are so seized by fear that we are totally trapped in this kind of emotion. We couldn’t think and we couldn’t act normally. So after hearing the suggestion she offered to me, I determined to put aside all these worries and just did my best. My efforts were well paid off and these children and their parents liked me.
It was not just a piece of advice applied to my first intern job. In different phases of life, we will face different kinds of problems, so desperate and annoyed. On one hand, we need to have the awareness of preparing for the worst once things go down. On the other hand, the worst occasion rarely happens so the extra anxiety is not good for people’s health and life.
雅思口語六分短期練習如何達到
偶爾的：6分中其實就要求大家在說話的時候非常流利了，那這也沒什麼好說啦，就是練習練習再練習
一系列連接詞及語篇標記：這裏面就不能只用“四巨頭”：and/but/so/because，要能夠多樣連接詞，而且要注意不要用一些特別“怪”的，比如說：moreover， nevertheless， in conclusion 這類的詞用在口語中就會聽起來怪怪的啦
成功進行改述：這時候注意一些替換詞還有代詞的使用，儘量不要在一個短的時間內重複相同的東西很多遍，大家要特別注意一下，不用去找一些“高大上”的詞兒，6分中完全沒有要求哦，用自己的詞纔是最舒服最合適噠
使用複雜結構時經常出現錯誤： 雅思考試是一個鼓勵嘗試的考試，用了就好，所以大家可以多給自己準備一些比如定語從句，非謂語之類的。但是大家還是要注意，如果想要達到6分，基本的語法結構，比如說一般現在時，一般過去時，一定要儘量避免出錯
使用多種發音特點，但掌握程度不一;展現出某些有效使用發音特點的能力，但不能持續表現這一能力： 總的來說，在發音這裏大家注意的主要是語調和說話的節奏，我們中國人在說話的時候時會比較平的，再說英語的時候也是這樣。所以在這裏給大家兩個實用的小tips
第一，在一句話沒說完或是舉例的時候前面語調升上去，最後在落下來;第二，在說連接詞的時候稍微拉長一點點。
雅思口語考試中特別緊張怎麼辦
問：在雅思口語考試中和外國考官面對面,四目相對的那十幾分鍾裏，非常緊張怎麼辦?
答：the best way to overcome tension is to do something many times. Talk to foreigners if you can. If you can’t, talk to Chinese friends or classmates. Ask them to give you a mock IELTS test, with all three parts of the test. Do this again and again. If you have done the test 10 times at home, it will be much easier in the real exam.
最好的辦法是放輕鬆，深呼吸!雅思考官都是經過專業培訓並且經驗豐富的好脾氣，我們只是想和你在愉快地聊天后打一個高分而已……關於緊張，要知道，克服緊張最好的辦法就是重複!如果可以的話嘗試和外國人對話，如果不行就和朋友或者同學聊天。讓他們給你做口語模考，三個部分一起做!然後不停地重複、重複，如果你能在家這樣練習10次，那考試的時候你就會感覺好很多!
雅思口語拿高分有什麼技巧
一、循序漸進地提升自身口語水平
“Rome was not built in a day”應該是考生耳熟能詳的名言警句。然而在現實中，我們不難碰到想要在短期內大幅提升自己口語能力的考生。面對這樣的考生，我們通常都會在傳授知識的同時，告訴他們循序漸進的重要性。學習本來就是一條漫長的道路，畢竟你無法要求在一天內建好一座城池。不過對於短期內要去參加口語考試的考生來說，從應試的角度，考生也是可以做一些準備的。建議考生除了日常的常規復習，可以參考近期口語真題，每天定量準備話題。
很多考生在準備不充分的情況下步入考場，如果臨場心理素質又不過硬，遇到生僻的話題很難能夠得到滿意的成績。考生可以通過定期地練習寫口語話題，來提升自己的英語組織語言的能力。如果考生堅持每天至少寫一篇口語話題，許多語素都會重複使用，長此以往，就可以不假思索地一揮而就，說英語的時候，也可不用藉助中文思維翻譯了。口語話題的重複率及包容率是相當高的，考生在積累了一定的口語話題之後，考場上很容易碰到自己準備過的話題，而自己寫過的話題往往記的也會比較牢，這對考生是無往而不利的。就算考試碰到自己沒有準備過的，由於考試的包容性很強，考生也可以當場稍作變動。比如考生準備了“Describe a vehicle”，考場上碰到的題目是“Describe something expensive you want to buy”，那麼考生完全可以直接把準備過的汽車話題拿出來講。“以不變應萬變”，也是雅思口語中比較好用的原則之一。
二、展現穩定的臨場表現
通過收集考生試後反饋表明，很多考生沒能拿到理想的成績，是因爲臨場發揮失常，這種例子真的是屢見不鮮。那麼考生該如何提升自己的臨場表現呢?
首先，考生需要克服對外國人的“恐懼”。在平常上課的時候也不難發現，很多考生都會在中教面前口若懸河，到了外教面前，就變成了“啞巴”。這是一種缺乏自信的表現。考生在平常可以找機會增加和外國人對話的經歷，如果你練習多了就會發現，外教也是有兩個眼睛一個嘴巴的正常人類，沒有什麼可怕。此外，要多準備話題，如果考場遇到的題目你已經爛熟於心，相信沒有人說不出來。
其次，要善用銜接詞。很多情況下考生對話題不熟悉，會出現很長的停頓，考生也會下意識地認爲自己就要失去了流利度方面的分數，結果就更緊張到說不出話來。考生需要在自信的同時，適當爲自己爭取一定的時間。在遇到不熟悉的話題時，考生可以適當地評價考官的問題，如“Well,I think it’s quite an interesting question”，這樣爲自己爭取了時間，也緩解了自己緊張的感覺。
三、增強考官對你的好感，影響考官的主觀意識
雖然說很多考官都聲稱，雅思口語考試的評分是非常客觀中肯的，但是在實際操作過程中，考官的主觀性還是很強的。由於考官手裏掌握着考生的生殺大權，所以建議考生“擒賊先擒王”。很多考生對雅思口語考試的理解都有一定的誤差，進去之後就開始進入自動機器人模式，整場下來就非常的刻板。考生須知，口語考試考察的是考生的“溝通”能力，而不是單純的語言能力。雖然考生沒有必要對考官諂媚，但是如果考生入場時沒有和考官禮貌地打招呼，沒有尊重地問考官的名字，整場表現呆板，目光呆滯，面無表情，語調貧乏，離場前沒有和考官禮貌地再見，那麼這位考生拿高分的機率就比較低了。考官希望見到的是一個有活力的可以和他正常交流的“活人”，而不是一個死板的“機器人”。所以考生落落大方、禮貌地和考官交流，應該是很容易得到考官的好感的。
雅思口語Part2&Part3話題及範文：積極的建議
