託福寫作模板思路：政府開發公共用地
下面給大家帶來託福寫作模板思路：政府開發公共用地，歡迎閱讀參考。
託福寫作模板思路：政府開發公共用地
託福獨立寫作題目：鎮政府要投資開發公共用地，有兩個選擇： 1. 爲所有民衆建造公共花園 2. 爲還沒有體育場的高中修建體育場
Vicky老師的思路講解：
如選擇爲全民建造公共花園，可以這樣展開：
1. 花園對環境保護以及全民健康大有裨益。如現在空氣污染嚴重，霧霾頻發，空氣污濁，氣味刺鼻(pungent)，導致許多人患上呼吸系統疾病。建造公共花園可以極大地幫助緩解這些問題，因爲花草普遍可以進行光合作用，可幫助淨化空氣。後面舉例說明即可。
2. 雖然學生在運動場上運動也有好處，如放鬆減壓等，但也有其他途徑也可以幫助實現這個目標，如在健身房運動、與朋友聊天等。
如果選擇爲沒有體育場的高中建造體育場，可以這樣構思：
1. 有利於高中生放鬆減壓。高中生普遍學業壓力很大，不僅每天要上多門課，還要完成各種作業。如果能在運動場上做運動，就可以暫時擺脫學業的壓力與煩惱，心情也會變好。運動完畢再回歸學習時，也能感覺更神清氣爽有效率。在花園賞花固然也能讓人放鬆以及平靜心緒，但是在運動的過程中，身體各部位得以鍛鍊，也會汗流浹背，這會讓人感到更暢快。
2. 在運動場運動可以培養團隊合作意識，增進友誼。可以拿足球籃球等團隊運動舉例。
託福寫作祕密武器：連詞
託福加試題算不算分，會不會影響最終成績呢?對於加試題算不算分這個問題，網上衆說紛紜，有人說算分，也有人說不算分。總的來說，託福加試是不算分的，但是會被當成參考。也就是說對最終成績是有影響的。如果託福加試題答得好，對最終成績沒有影響，而亂做加試導致加試部分成績較低，即使正常題目成績高，ETS認爲不是你的成績高，只是此次考試對於你難度較低，因此會下調你的成績。考生的個人加試成績會影響總體的分數值，對所有考生成績同時產生影響。
遇到加試題我們該怎麼辦?如果遇到的是經典加試，考生可以很容易的辨別出是加試題。但是如果碰到的是非經典加試，考生並不知道哪些題是加試題，所以考生們需要把加試題當正題來做。切記，加試題並不一定是最後出現的閱讀文章或聽力題。如託福閱讀碰到加試，加試題可能就是4篇文章的任意組合。所以考生們需要認真作答各單項的每一道題，如果把正題當成加試題而沒有認真作答，後果可是很嚴重的。
下面三立在線小編帶大家一起來看看託福聽力提分的一些錦囊妙計：
1 High-quality extensive listening
高質量的泛聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散，而是針對整體的要求。關於泛聽的最佳材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理頻道)，另一個是Discovery(探索)。
看的時候一定要有英文字幕。每天看，養成習慣，會有很大收穫。雖然有些考生認爲泛聽沒有效果，關鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓練方法，自然事半功倍。
2 Dictation
聽寫，將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來，它是提高聽力最有效的方法。對於準備新托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老託福的lecture。基礎比較薄弱的學生，可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完，然後再來聽寫老託福的lecture。
3 Subconscious listening practice
“下意識的聽力練習”。它是指爲自己創造一個英文的環境，比如早晨一起牀，我們就打開音箱播放英語，可以是託福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。
4 Summary
這裏是“概述，大意”的意思，具體指學生在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。考生不需要聽懂材料的每一個細節，但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對於託福聽力至關重要。練習summary的方法很簡單，可以託福聽力講座爲材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結束後，根據大腦記憶和筆記，對全文重點內容進行英文複述，反覆練習，直到可以將一篇講座順暢複述出來爲止。
5 Intensive listening
精聽。“精聽”步驟如下：
一邊聽一邊看原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞
錄音結束，查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可
將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂
再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反覆幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂爲止
精聽材料有很多，我最推薦SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新託福聽力出題的重要來源。
6 Challenging materials
指“有挑戰性的材料”。備考託福聽力挑戰性的材料有這幾類：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現在很多美國大學已經將許多課堂錄像放在了互聯網上，這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。
託福加試是託福備考不可忽視的一個內容，但說到底還是考察大家的基本實力，如果我們把自身的英語水平提高了，即使遇到再難的加試也不必太擔心。另外同學們在考試時一定要注意平衡心態調整情緒，遇到雙加試千萬不要慌，沉着迎戰才能收穫理想結果。
得託福寫作者得天下，在託福寫作考試中取得好成績對託福總成績是十分有利的，那麼如何提高寫作成績，怎樣練習託福寫作呢，下面請大家跟三立在線小編一起來看看吧
在我們託福的實際教學和學生的備考過程中，連詞的使用常常是一個難點。連詞對於英文寫作來說至關重要，使用不好連詞，不但句子意思不能準確傳達，甚至還會造成嚴重的語法錯誤，比如，run-on或者具體一點說comma splice。
何謂Run-On Sentence?run-on這個詞組本身在英文裏有“額外增添，過度拖延”之意。 而Run-On Sentence指：在缺失了標點或者連詞的情況下，兩個獨立的句子(independent clause) 被連接成一個錯誤的句子。
在託福寫作中，這種錯誤比比皆是，直接導致了在語法方面的嚴重失分。今天我們就來和大家簡單探討一下連詞的使用。
首先，我們應該清楚一個概念，那就是“連詞”在英文上到底扮演一個什麼角色。
連詞(conjunction)簡單來說就是將兩個英文句子連接起來的一個工具。那麼，如果學生寫出了兩個句子，缺失連詞，這個句子就犯了嚴重的語法錯誤;而在中文裏，似乎連詞的概念並不是那麼強，因此很多學生受母語的影響，在英文裏也往往遺漏了連詞。
舉一個例子：
People now eat more fast food, their health gets worse.
這句話從邏輯上來說並沒有太大問題，然而學生在翻譯“人們愛吃快餐，健康越來越差”這個中文概念的過程中，完全遺忘了“連接詞”這個重要的成分，因此寫出來的句子實際上是一個典型的run-on/fused sentence。
有了連詞的概念，那麼到底該選擇什麼樣的連詞，連詞到底有多少種?
連詞大致可以分爲coordinating conjunctions, subordinating conjunctions and correlative conjunctions，今天我們主要討論兩種寫作上常用的連詞，也就是前兩者。
1、Coordinating conjunctions
在連接兩個句子時，句子和句子之間的關係是對等的，也就是在語意上是同等重要的。
我們來看一個例子：
Governments worldwide have realized the importance of environment protection, and already taken many measures to reduce pollution.
不難看出，第一個and引導的兩個句子之間處於一種對等地位，兩個句子同等重要。
coordinating conjunctions - 常用連詞：
對於coordinating conjunctions我們有一個口訣“FANBOYS”這個acronym分別代表了：for/and/nor/but/or/yet/so;記住了它，我們就可以在考場上簡單的選擇正確的連接詞了。
2、subordinating conjunctions
subordinating conjunctions對比鮮明， subordinating conjunctions更側重某一個句子，而輕視另一個句子。
我們來看一個例子：
Although governments worldwide have realized the importance of environment protection, little effort has been made to reduce pollution.
although所引導的兩個句子，明顯有側重點。
subordinating conjunction - 常用的連詞
對於subordinating conjunction，相對複雜，但是我們總結出了一些常用的，供大家學習記憶：
Logic transition: although, though, unless, while, whereas, even if, even though, if, rather than, than;
Cause and effect: as, because, since, so that;
Time: after, before, until, when, once
Place: where
Choice: whether
因此，學生在使用時，應該根據具體語意，來做出判斷。如果要突出某一個句子，則選用subordinating conjunction;如果要表示對等，那麼則選擇coordinating conjunctions，不要隨便亂用連詞，也不能什麼連詞都不用，要時刻注意句子的正確形式~
怎樣應對託福加試
託福加試題算不算分，會不會影響最終成績呢?對於加試題算不算分這個問題，網上衆說紛紜，有人說算分，也有人說不算分。總的來說，託福加試是不算分的，但是會被當成參考。也就是說對最終成績是有影響的。如果託福加試題答得好，對最終成績沒有影響，而亂做加試導致加試部分成績較低，即使正常題目成績高，ETS認爲不是你的成績高，只是此次考試對於你難度較低，因此會下調你的成績。考生的個人加試成績會影響總體的分數值，對所有考生成績同時產生影響。
遇到加試題我們該怎麼辦?如果遇到的是經典加試，考生可以很容易的辨別出是加試題。但是如果碰到的是非經典加試，考生並不知道哪些題是加試題，所以考生們需要把加試題當正題來做。切記，加試題並不一定是最後出現的閱讀文章或聽力題。如託福閱讀碰到加試，加試題可能就是4篇文章的任意組合。所以考生們需要認真作答各單項的每一道題，如果把正題當成加試題而沒有認真作答，後果可是很嚴重的。
下面三立在線小編帶大家一起來看看託福聽力提分的一些錦囊妙計：
1 High-quality extensive listening
高質量的泛聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散，而是針對整體的要求。關於泛聽的最佳材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理頻道)，另一個是Discovery(探索)。
看的時候一定要有英文字幕。每天看，養成習慣，會有很大收穫。雖然有些考生認爲泛聽沒有效果，關鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓練方法，自然事半功倍。
2 Dictation
聽寫，將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來，它是提高聽力最有效的方法。對於準備新托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老託福的lecture。基礎比較薄弱的學生，可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完，然後再來聽寫老託福的lecture。
3 Subconscious listening practice
“下意識的聽力練習”。它是指爲自己創造一個英文的環境，比如早晨一起牀，我們就打開音箱播放英語，可以是託福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。
4 Summary
這裏是“概述，大意”的意思，具體指學生在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。考生不需要聽懂材料的每一個細節，但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對於託福聽力至關重要。練習summary的方法很簡單，可以託福聽力講座爲材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結束後，根據大腦記憶和筆記，對全文重點內容進行英文複述，反覆練習，直到可以將一篇講座順暢複述出來爲止。
5 Intensive listening
精聽。“精聽”步驟如下：
一邊聽一邊看原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞
錄音結束，查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可
將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂
再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反覆幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂爲止
精聽材料有很多，我最推薦SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新託福聽力出題的重要來源。
6 Challenging materials
指“有挑戰性的材料”。備考託福聽力挑戰性的材料有這幾類：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現在很多美國大學已經將許多課堂錄像放在了互聯網上，這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。
託福加試是託福備考不可忽視的一個內容，但說到底還是考察大家的基本實力，如果我們把自身的英語水平提高了，即使遇到再難的加試也不必太擔心。另外同學們在考試時一定要注意平衡心態調整情緒，遇到雙加試千萬不要慌，沉着迎戰才能收穫理想結果。
