七年級英語下冊完形填空測試題及答案
七年級的英語下冊的完形填空是學生們的難題，在即將到來的期末考試，同學們要如何準備好的完形填空測試題來複習呢？下面是本站小編爲大家帶來的關於七年級英語下冊的完形填空測試題及答案，希望會給大家帶來幫助。
七年級英語下冊完形填空測試題(一)There are 1 days 2 a week. They are 3 , Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and 4 ay is the first day 5 a week. Monday is the second day of a week. The last day of a week is Saturday. 6 China, people work 7 days a week. They go to work from Monday 8 Friday. They don’t go to work 9 Saturdays and Sundays stay 10 home.
( )1.A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
( ) B. in C. on D. at
( )3.A. Monday B. Friday C. Sunday D. Tuesday
( )4.A. Monday B. Friday C. Sunday D. Tuesday
( )5.A. of B. in C. on D. at
( )6.A. Of B. In C. On D. At
( )7.A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
( )8.A. on B. to C. of D. at
( )9.A. on B. to C. of D. at
( )10.A. in B. on C. to D. at
七年級英語下冊完形填空測試題(二)This is a picture 1 a street. In the street we can 2 a food shop. There 3 much food in the shop. Look! That’s Uncle Wang. He is 4 a bike. The bike is very old. There are 5 old men 6 the table. They are 7 tea, and 8 are talking happily. There 9 a car in the street. 10 is in the car? I think it’s Mr Black.
( )1.A. of B. in C. at D. on
( )2.A. eat B. drink C. see D. know
( )3.A. is B. are C. have D. has
( )4.A. ride B. riding C. looking D. making
( )5.A. a B. an C. any D. some
( )6.A. at B. on C. of D. under
( )7.A. drinking B. eating C. making D. doing
( )8.A. he B. she C. they D. we
( )9.A. is B. are C. be D. have
( )10.A. Where B. Who C. Whose D. What
七年級英語下冊完形填空測試題(三)The Spring Festival(春節) is the Chinese New Year’s Day. It usually comes 1 February. Everyone in China 2 the Spring Festival very much. When the Spring Festival 3 , Li Hong usually 4 his parents clean their house and 5 some shopping and other housework. On that 6 everyone in China eats dumplings, New Year’s cakes, and other good 7 . Li Hong likes New Year’s cakes. But Wang Hai says dumplings are 8 than New Year’s cakes. The Chinese people 9 the New Year’s cakes and dumplings in their houses . How 10 they are!
( )1.A. after B. on C. in D. by
( )2.A. has B. like C. remembers D. likes
( )3.A. goes B. comes C. reaches . hears
( )4.A. helps B. makes C. gets D. takes
( )5.A. buys B. does C. goes D. carries
( )6.A. morning B. evening C. day D. afternoon
( )7.A. food B. drinks C. vegetable D. fruit
( )8.A. smaller B. better C. bigger D. sweeter
( )9.A. find out B. buy C. eat D. sell
( )10.A. happy B. delicious C. lovely D. great
七年級英語下冊完形填空測試題(四)I’m 1 middle school student. My name is Liu Ming. I’m 2 Class 1, Grade 2. There 3 fifty students in our class. There are two American girls. We go to school 4 weekdays. We stay 5 home on Sundays and Saturdays. We like our class. We like 6 teachers. We have six classes a day. But we 7 four classes on Thursday. On Thursday afternoon, we don’t have 8 classes. We all 9 games. Look! The boys are playing football 10 the girls are singing happily.
( )1.A. a B. an C. the D. /
( )2.A. at B. in C. of D. on
( )3.A. has B. have C. is D. are
( )4.A. at B. in C. on D. of
( )5.A. at B. in C. on D. of
( )6.A. we B. our C. us D. ours
( )7.A. have B. has C. there is D. there are
( )8.A. a B. an C. some D. any
( )9.A. play B. playing C. to play D. playing
( )10.A. but B. and C. or D. so
七年級英語下冊完形填空測試題(五)There’s 1 apple tree behind Dick’s house. Dick is near the tree. There are some apples 2 the tree. Dick is looking 3 the apples. They are big and red. Dick is hungry. He wants to 4 an apple. Dick isn’t tall. He is short. He can’t reach the apples. He is putting a 5 under the tree. Can he reach the apples now? 6 , he can’t . He is too 7 comes Paul. He is Dick’s brother. “Hello, Dick, 8 are you doing?”
“Please help 9 , Paul, I can’t 10 the apples.” “Here you are, Dick. One for you, and one for me!” “Thank you, Paul.”
( )1.A. a B. the C. some D. an
( )2.A. in B. on C. over D. under
( )3.A. for B. after C. at D. up
( )4.A. bring B. buy C. get D. carry
( )5.A. ball B. box C. boy D. bag
( )6.A. Yes B. OK C. No D. Not
( )7.A. long B. short C. big D. heavy
( )8.A. what B. when C. where D. why
( )9.A. I B. me C. my D. you
( )10.A. reach B. see C. find D. catch
七年級英語下冊完形填空測試題(六)These days men and women, young and old are 1 the same kind of 2 , and a lot of 3 have long hair. We often can’t 4 whether(是否)they are boys or girls, men or women. 5 old man often goes to walk in the park. He is sitting on a chair now. A young person is 6 7 him.
“Oh, goodness!” the old man says to the other one. “ Do you 8 that person with long hair? Is it a boy or a girl? ” “A boy.” says the other one. “He is my son.” “Oh,” says the old man, “please 9 me. I don’t know you are his 10 .” “I’m not his mother. I’m his father. ” says the other one.
( )1.A. putting on B. wearing C. putting D. buying
( )2.A. clothes B. trees C. pictures D. bags
( )3.A. me B. your C. them D. their
( )4.A. talk B. teach C. say D. know
( )5.A. A B. An C. The D. /
( )6.A. running B. flying C. standing D. driving
( )7.A. on B. beside C. in D. at
( )8.A. see B. watch C. look D. read
( )9.A. help B. excuse C. teach D. ask
( )10.A. baby B. sister C. father D. mother
七年級英語下冊完形填空測試題(七)Mr Hu 1 us English this term. He is nice . He 2 wearing a white shirt and black trousers. He 3 very good English . He often 4 with us. We all like him very much.
Mr Hu 5 two little sons. They’re twin brothers. They are only five. They often 6 the same clothes. 7 Betty goes to Mr Hu’s home. She loves to 8 the twins and play with 9 . Mr Hu 10 his sons, Bao Bao and Bei Bei.
( )1.A. tells B. teaches C. speaks D. works
( )2.A. is B. likes C. want D. does
( )3.A. speaks B. says C. tells D. teaches
( )4.A. says B. speaks C. talks D. tells
( )5.A. wants B. has C. looks after D. teaches
( )6.A. wear B. put on C. have D. in
( )7.A. But B. And C. Then D. Sometimes
( )8.A. look B. think C. take D. see
( )9.A. twins B. ones C. they D. them
( )10.A. calls B. name C. thinks D. think
七年級英語下冊完形填空測試題(八)Mike and Lucy 1 brother and sister. They live 2 a big house. The house stands at the foot 3 a hill. Near the hill is a big lake.
There 4 four people in their family. Mike, Lucy, their father and mother. Their father is a farmer. 5 mother is 6 home. Mike goes to school, 7 little Lucy does not. She is only five.
Mike likes sports. He swims and skates 8 . But he likes football best. After school he often plays football 9 his friends.
Lucy likes 10 , but he doesn’t like sports.
( )1.A. am B. is C. are D. be
( )2.A. at B. in C. on D. to
( )3.A. for B. on C. at D. of
( )4.A. have B. has C. is D. are
( )5.A. His B. his C. their D. Their
( )6.A. by B. at C. on D. in
( )7.A. so B. but C. or D. and
( )8.A. fine B. good C. nice D. well
( )9.A. to B. of C. with D. at
( )10.A. sing B. to sing C. singing D. sings
七年級英語下冊完形填空測試題(九)What do you do at the weekend ? Some people like to 1 at home, but others like to go 2 a walk or play football. My friends Jack works hard in a factory during the 3 . At the weekend, he always 4 the same thing. On Saturday he 5 his car and on 6 he goes with his family to a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn’t a 7 one, but there’s always 8 to do on a farm. The children help with the animals and give them their 9 . Jack and his wife help in the fields . At the end of the day, they are all 10 and Jack’s aunt gives them a big meal.
( )1.A. play B. stay C. live D. enjoy
( )2.A. to B. in C. at D. for
( )3.A. day B. time C. autumn D. weekdays
( )4.A. does B. make C. borrows D. has
( )5.A. watches B. washes C. driving D. sells
( )6.A. Monday B. Saturday C. Sunday D. Tuesday
( )7.A. big B. small C. hard D. short
( )8.A. little B. much C. fast D. far
( )9.A. clothes B. places C. food D. balls
( )10.A. clean B. late C. hungry D. friendly
七年級英語下冊完形填空測試題(十)Mr Smith 1 from London. Now he is in China. He is 2 teaches 3 a middle school. He works very hard. His students like 4 very much. He can 5 a little Chinese . His students often teaches him Chinese 6 Sundays. Mr Smith likes playing football . He often plays football 7 his students.
Mr Smith 8 a son. His name is Jack. He is student. He studies in a middle school. He goes to school 9 bike everyday. He gets back home at four in the afternoon. He likes 10 TV in the evening.
( )1.A. come B. comes C. are D. coming
( )2.A. a teacher B. a worker C. a driver D. a farmer
( )3.A. on B. in C. at D. from
( )4.A. he B. him C. she D. her
( )5.A. say B. speak C. talk D. tell
( )6.A. at B. on C. of D. in
( )7.A. for B. to C. with D. at
( )8.A. has B. have C. there is D. there are
( )9.A. on B. by C. in D. of
( )10.A. seeing B. looking C. watching D. looking at
七年級英語下冊完形填空測試題(十一)Do you want to know my family? Let 1 tell you. My 2 is in Huangshan. There 3 people in my family, 4 . My father’s name 5 Wang Dong. He is forty-five years old . He 6 young. He is 7 Chinese teacher, but he 8 English. 9 students think he is a good teacher. He loves me and I love him, 10 . I think he is a good 11 . My mother’s name is Li Ying. She is a worker. She is a very good worker 12 mother. My name is Wang Feng. I’m thirteen. I’m a boy. I 13 in a middle school. The school is 14 my home. Sometimes I go to school 15 . I study hard.
( )1.A. I B. we C. me D. us
( )2.A. house B. home C. study D. work
( )3.A. are three B. is three C. are two D. is two
( )4.A. my father, I and my mother B. my father, my mother and I
C. my mother, my father and me D. I, my father and my mother
( )5.A. is B. has C. are D. have
( )6.A. look B. is C. looks D. likes
( )7.A. the B. an C. 不填 D. a
( )8.A. know B. knows C. is knowing D. knowing
( )9.A. Their B. His C. My D. He’s
( )10.A. too B. to C. two D. OK
( )11.A. student B. worker C. teacher D. boy
( )12.A. for B. and C. but D. or
( )13.A. work B. lives C. study D. teach
( )14.A. near B. to C. on D. in
( )15.A. play B. by bike C. on bike D. bikes
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1. D girl以輔音音素開頭且泛指，其前用不定冠詞。
2. A at school“在學校”，習慣用法。
3. B 物主代詞與名詞name構成一個名詞詞組。
4. C 用英語表示大、小兩個單位，應先小後大，因此，A、B不妥，表示“幾年級幾班”表示年級和班的名詞均要大寫首字母，D也不妥。
5. C “在哪一排”用介詞in。
6. A English 以元音音素開頭，其前用an.
7. D 並列主語爲複數，與are搭配。
8. A We 作主語與are連用。
9. B 介紹某人用句型This is……。
10. C Miss Gao爲女性，用She代之作主語。
答案與提示： Passage 2
1. B 從下文得知，有兩位新學生。
2. C 主語是we我們，所以後面應在我們的學校，作定語用形容詞性物主代詞our
3. C 從上文得知，他們是中國人，放在句首要大寫第一個字母。
4. D 作定語用形容詞性物主代詞their.放在句首要大寫字母。
5. A 句子單複數要一致。
6. B 固定詞組look the same看起來一樣。
7. C 根據上文要用they作主語。
8. D 此空應填一個疑問詞，who “誰”。
9. A 此空也應填一個疑問詞。
10.C 固定詞組over there在那兒。
答案與提示： Passage 3
1. C 並列主語爲複數形式，與系動詞are連用。
2. B C、D拼寫不正確。具有國家性質的形容詞作表語, 說明主語是哪國人,A也不妥，只能表達國家，不能表達哪國人。
3. B English以元音音素開頭，其前用an。
4. A the same後跟單數名詞且不大寫首字母，表示“同一……”。
5. D We指Jim Green and I。
6. C “同班同學”，用複數。
7. A 從下句中的teacher可知。
8. B “喜歡，熱愛”。
答案與提示： Passage 4
1. B a用在輔音音素開頭的單詞前,而an用在以元音音素開頭的單詞前,the表示特指
2. B Mike是人名。
3. B 名詞+’s表示名詞所有格。My sister’s name我妹妹的名字。
4. A 主語是複數用are 主語是I用am，主語是單數用is.
5. B 同4。
6. C 作主語用主格she, her爲賓格，所有格hers爲名詞性物主代詞。
7. C Sue(女名) Lily(女名)Jim(男名)。
8. A 句中需要填一個作定語的形容詞性的物主代詞。
9. B on 在……表面， in在……地方(大地點)， at在……地方(小地點)
10.B 全文都介紹了我的家庭成員，所以應用family。class 指班級。home指一個人的出生地居住所，它不涉及家庭成員，意爲“家”。
Unit 2
答案與提示： Passage 1
1. C 主語this girl爲單數形式，與系動詞is搭配。
2. D girl的物主代詞是her.
3. C 主語that boy爲單數形式，與系動詞is搭配。
4. A boy的物主代詞是his.
5. D 名詞teacher前應填一物主代詞，從前面看應是boy和girl的物主代詞their.
6. B Their teacher作主語爲單數形式，與系動詞is 搭配。
7. B woman的物主代詞是her.
8. C woman的人物代詞是she .
9. B 用複數與主語搭配一致。
10.A C、D不能作主語，B中多了系動詞。
答案與提示： Passage 2
1. B “look at”看……後接表示事物的名詞。
2. A a/an表示泛指。The表示特指。
3. C or“或者”，but但是放在句中不合句意。“there”不能連接兩個並列事物。And表示“和”“又”，可以連接兩個並列事物。
4. D 在黑板上畫着兩隻貓用介詞on.
5. D at“在”，in“在……裏面”，under “在……下面” ，behind“在……後面”。地圖應在門後面。
6. A 動物和無生命的名詞所有格，一般使用介詞of短語來表示。
7. B 表示有生命的名詞所有格，用名詞+’s來表示。
8. C a (an)+形容詞+單數名詞，用a還是an要看形容詞開頭字母的發音，而不是看名詞。An用在元音音素開頭的單詞前。
9. C 固定詞組。 Look like看起來像，Look at看…… ，look after 照顧，look the same 看起來一樣，這裏用look like。
10.C 根據短文意思，此處意思應爲“但她們不是雙胞胎。”
答案與提示： Passage 3
1. C Jim, Tom爲男孩名，A、B不妥; twin作定語修飾另一名詞，用單數形式
2. C 固定用法。
3. A B、D搭配不當，C與主語不一致。
4. B school大寫首字母就成了一專有名詞。
5. A the same後跟單數名詞且不大寫首字母。
6. D 從but看下句就是否定句，且主語是複數形式。
7. B room大寫首字母與後面的基數詞組成了一個表示某單位順序的名詞詞組。
8. D 用這對雙胞胎兄弟的物主代詞their作定語修飾名詞classmates.
9. C A、B、D與句意不符，選C意爲“他們的同學都照顧他們。”
10.B A、C爲單數形式，與主語不一致，從Now一詞分析，他們現在是(成爲)好朋友，D也不妥。
答案與提示： Passage 4
1. D 根據下文，應是“我有一張照片”，來表示我“有”用have.
2. C 動物或無生命的名詞所有格一般用介詞of短語表示。
3. A 指樹外之物在樹上用介詞in，指樹上長的(結的)東西在樹上用on.
4. C 根據上句“男孩們和女孩們應該在樹下。”
5. A 固定詞組 look at看……
6. C 這一句是由be引起的一般疑問句。be是am, is ,are的原形，具體使用時取決於主語“我用am, 你用are, 單數is,複數are”。一般疑問句的句子結構是“be+主+其它?”
7. C but表示“轉折”，of表示“所有”，and表示“並列” ，or 表示選擇，根據句意應用or.
8. B 問他們的老師是誰用who, how問怎麼樣，what問什麼，which問哪一個。
9. B 行爲動詞的一般現在時，主語是第一人稱I，否定句要加助動詞don’t。
10.C 根據前面sorry要求選項的含義是“不知道”。A項是“做”，B項是“看”，D項是見面，C項“知道”。
Unit 3
答案與提示： Passage 1
1. A 在“哪個年級”，用介詞in
2. C teacher是第三人稱單數。
3. B old 是元音開頭。
4. D 表示某人擁有某物用have。
5. B 指文具，且two表示複數。
6. A too意爲“也”，用於肯定句句尾。
7. C we是複數，與are連用。
8. D 不在學校，下句中提到在家。
9. B 下句中提及book。
10.C 表示有生命的東西的名詞所有格，其結構是名詞加’s。
答案與提示： Passage 2
1. D a, an, one修飾單數名詞，some修飾複數名詞。
2. B 燈應該在書桌上，用介詞on, in表示在……裏面，under “在……下面” ,behind“在……後面”。
3. D 足球在椅子下面，表示“在……下面”用under.
4. D 根據下句回答了地點，此空應填問地點的疑問詞where ,who問誰，How問方式，What問什麼。
5. D 表示兩者共有時，在後一個名詞後加’s
6. D 此處不是特指不用the, B項沒有大寫。
7. C and連接兩個並列成份作主語時，謂語動詞用複數。
8. C 窗戶、釘子在牆上要用介詞in，地圖在牆上應用on.
9. B too表示“也”，用於肯定句句尾。
10.D 此外應填名詞性物主代詞或形容詞性物主代詞+名詞作賓語。
答案與提示： Passage 3
1. B 主語A picture是單數。
2. B ……的一張照片用介詞“of”.
3. A 根據上文可知，這是介紹Jim的家人，the man應指父親。
4. D 根據下文She’s Jim’s mother,可知Jim’s mother是一位婦女。
5. B 指吉姆的，用 his.
6. C 由teachers 可知兩人都是教師。
7. A 在圖畫裏面用“in”.
8. B 她的名字用her name表示。
9. C same前面一般要加the，表示“同樣的”、“同一的”。
10.A 根據下文可知吉姆和凱特在同一個學校。
11.D 主語是複數。
12.C the same grade意爲“同一個年級”。
13.D 名詞前面要用形容詞性物主代詞作定語。
14.B like是動詞，後跟賓格。
15.A 都是英國人。
答案與提示： Passage 4
1. C American表示國籍，其它三個America, English, China 只能表示國家
2. B We作主語時，謂語動詞用are.
3. C 此空要用形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞teacher, we爲主格，us爲賓格，they爲主格，只有our纔是形容詞性物主代詞。
4. A 此空也要用形容詞性物主代詞作定語，根據上文可知，Lucy 的姐姐是女孩，所以用Her.
5. A 接着上文說，Lucy的姐姐不在我們班，此外作主語用主格she 代替Lucy的姐姐。
6. D 此空仍然考查形容詞性物主代詞作定語的用法。
Unit 4
答案與提示： Passage 1
1. B 根據下文推測此處要用第一人稱，排除D項。A項主格作主語，B項爲形容詞性物主代詞在句中作定語。C項賓格在句中作賓語。
2. A a Chinese boy一位中國男孩。a用在發輔音音素的開頭的單詞前。an用在發元音音素的開頭的單詞前。
3. B I與系動詞am搭配。
4. A 主語爲第一人稱，謂語動詞like要用原形，表示“喜歡”。Look like爲“看起來像”，look for爲“尋找”。
5. D No.1 Middle School第一中學。No.爲number 的縮略形式，表示專有名詞，要大寫。
6. B 表示有生命名詞的所有格，要用名詞+’s來表示。
7. C 固定詞組at school.
8. B 根據馬強爲男名推測此空用His.
9. C family指家庭成員。
10.B 這裏用He 指代my father.
答案與提示： Passage 2
1. C 問候語上下要一致，選項A、B的上文應是與其對應的Good morning 與Good afternoon, D不是打招呼用語。
2. C How are you! 你好啊!答語用Fine, I’m fine, I’m OK, I’m all right.均可，選項A、D在大小寫上有誤，且句子的開頭首字母要大寫，句中要小寫。選項B句子錯誤。
3. C 表示感謝可用Thank you (very much), Thanks(very much).選項A、B要接賓語。選項D開頭字母未大寫。
4. B 爲表示自己對對方關心，Fine, thanks後面加And you? 或And how are you?還可直接用How are you?
5. A I’m fine, too. 我也很好。Too “也”的意思。其他選項沒有“也”的意思。
6. D 在介紹別人時，用This is……,而本題前面有稱呼，用了逗號，因此this應用小寫。
7. C Nice to meet you.這是兩人初次見面或經人介紹後常用的套話。It’s nice to meet you是它的完整句子。
8. A 認識你也很高興。“也”用“too”來表示。
9. B Welcome to……“歡迎到……來”，或“歡迎來……”，如果說“歡迎您到長春來，”就用Welcome you to Changchun。
10.A 選項B“Thank”不能單獨使用。選項C、D不表示感謝，不符合情節。
答案與提示： Passage 3
1. A a用在輔音音素的開頭的單詞前，B項C項發元音開頭，D項不符合現實。
2. D 名詞前用形容詞性物主代詞作定語。
3. A 根據上文用she作主語。
4. C 表示在第幾中學用介詞in或at.
5. D “Class One, Grade Two”表示“二年級一班”，在英語中先說班級再說年級且要大寫。
6. B an用在發元音音素開頭的單詞前。American發元音音素，此處不表示特指，不能用C項。
7. C He’s=He is，句子缺少主語和系動詞be。
8. B “too”意爲“也 ”，用於肯定句句尾，且前面要用逗號隔開。
9. B 此空要填形容詞性物主代詞作定語。
10.A “a very good teacher”意爲“一位非常好的老師。”
答案與提示： Passage 4
1. A Nice to meet you.“認識你很高興”，用於初次相識。Nice to see you用於熟人見面的寒暄語。由本文中得知，Dick 與Li Yang 是熟人，介紹第三人與 Li Yang 認識。選項B不對，選項C用於熟人之間，也不正確。
2. B 向別人做介紹時用 This is ……而不用That, He和She，注意漢語與英語的不同之處。
3. C This做主語，謂語動詞用is.
4. B 由下文得知用Glad. Nice to meet you與Glad to meet you中，Glad比Nice更隨便些，並且上下文要一致。
5. A 因由下文得知Li Yang 與Jim是初次見面，且相識，因此用meet 而不用see，選項C雖然用對了但卻沒有小寫。
6. C 本句含義是介紹兩人認識後，說她也在一班。In Class One是在一班，其他詞不對;選項D詞意雖對，但在句中，詞應小寫。
7. C too是“也”的意思。Also雖也有“也”的意思，但用於句中，too用於句末。
8. C 表達高興的心情， 用Good，意思爲：“太好了”，且應小寫，因前面是逗號。選項A、D意爲“好吧”，“答應”某人提出的建議，而不用於表達高興的心情。
Unit 5
答案與提示： Passage 1
1. C 此題的關鍵在物主代詞的判斷上。I爲主格，作主語。Me爲賓格作賓語, my爲形容形容詞性物主代詞作定語。
2. A 表示在第幾中學用介詞in.
3. B 固定詞組in the morning在早上。其它詞爲錯誤表達法。
4. C 表示在時刻點用介詞at, at five o’clock在五點鐘。
5. B 表示某人有某物用have / has，表示某處有某物用There be 句型。
6. A 類似第1空，此處要填形容詞性物主代詞作定語修飾名詞classroom。
7. A 固定詞組a map of China一幅中國地圖。
8. D 地圖貼在牆的表面用介詞on.
9. D a (an)+形容詞+單數名詞。an English teacher一位英語老師。
10.B 動詞後面要用賓格，she主格 / her 賓格/ hers名詞性物主代詞。
答案與提示： Passage 2
1. A on 表示“在……上面” in 表示“在……裏面”;under表示“在……下面”over表示“結束，完了”不能表示方位，根據句意，用on表示衣服放在桌子上。
2. B the boys’ coats 男孩們的外套，以s結尾的複數名詞的所有格只加“’”
3. A 主語爲單數，與系動詞is搭配。
4. B “I don’t know”意爲“我不知道。”
5. C 名詞coat前面要用形容詞性物主代詞My作修飾。I爲主格，Me爲賓格，Mine爲名詞性物主代詞。
答案與提示： Passage 3
1. C same表示同一性，其前必須放定冠詞the，其後接名詞單數。
2. B 所填詞之後有副詞，文章已表達出同一學校的概念，所以C項不能選。A、B兩項不合題意。
3. D 本題的切入點是名詞受形容詞修飾的問題。形容詞沒有加s變複數的情況，B、C排除。A項指 student用單數，而題中涉及兩個人，所以，也不能入選。
4. A games是“遊戲”一詞的複數形式，而做遊戲的動詞“做”，我們是靠play這一動詞體現的，其他均不合乎要求。
5. B 答案中的四個選項是人稱代詞第三人稱的四種形式。A項主格在句子中作主語。B項形容詞性物主代詞作定語。C項賓格，做動作的承受者。D項是名詞性物主代詞，相當於形容詞與名詞的聯合。
6. B different與same是一對反義詞。Same在表達“同一”概念時，與定冠詞“the”連用, 其後接名詞單數。D項排除。Different作爲形容詞, 其前沒有任何限定詞時，其後要用複數名詞，所以A項排除。
7. A fly在本課中的意思是“放飛……”，B、D兩項排除。C項是“飛機”的意義，不是飛機模型。A項是風箏，所以比較而言，A項更合題意。
8. D ride一詞是“騎(車、馬等)”的含義。A項planes是飛機，B項birds是鳥，C項kites是風箏。D項是自行車，而ride a bike是合理的搭配結構。
9. D D項表達一種“能力”，A項表達“喜歡”的意思，其後應接名詞或動名詞。B項是be動詞複數形式are，不能與行爲動詞jump原形同時用在一句話中。C項是be動詞的否定式。
10.B They作句子主語，be動詞用複數詞所以A項is排除。C項表示“有”的含義，句子中所填詞之後是all, all 要放於行爲動詞之前，be動詞之後。因此C、D均不合題意。
答案與提示： Passage 4
1. A 從第二句可知有兩個姐妹。
2. B 承接上句，她們是凱特和瑪麗。
3. C but表示轉折。
4. C 從下文可知在盆裏的是衣服，表示衣服的總稱用clothes.
5. B put them on the line。把它們掛在繩上。
6. C 普通名詞的所有格在普通人名後加’s
7. D Kate和Mary各有各的襯衫，表示兩者各自所有時要在每個名詞後加’s
8. B be in“穿着，戴着”表示穿着的狀態。
9. D 下文說的舊的襯衫在盆裏，說明Jim今天穿的是一件新襯衫。
10.D one代替上文提到的shirt, 物主代詞和名詞之間可以加形容詞修飾。His old one他的舊襯衫。
Unit 6
答案與提示： Passage 1
1. B Excuse爲動詞“原諒”，後面的成分爲“賓語”，賓語是代詞時要用賓格代詞，而“me”是“I”的賓格，Excuse me意爲“打擾了”、“勞駕”、“請問”等，常用於想要打擾別人的時候或向別人提出請求、詢問時。選項A、C爲主格，選項D爲物主代詞，後面須加名詞。
2. C 這一句是由be引起的一般疑問句。Be是am, is, are 的原形。具體使用時取決於主語。“我用am, 你用are, is 用於他她它”。一般疑問句的句子結構是“be +主+其他?”回答時總是用Yes或No開頭。
3. B 根據答語I’m five。Five是數字，因此這句話應譯爲“我五歲了。”確定前句應是問“你多大了?”，How old are you?而How are you是“你好嗎?”答語是I’m fine.
4. A 從短文的最後一句話It’s four看出，3與1的關係應是“加”，英語中“加法”可用plus和and表示。如3+4=?可以說 What’s three plus four?也可說What’s three and four?它們的答語用It’s seven或Seven. 7+8=15, 可以說Seven plus eight is fifteen,也可以說成Seven and eight fifteen.
5. D. 因爲3+1=4 Three plus one is four.
答案與提示： Passage 2
1. C 前面an推測此空要填一個發元音音素開頭的單詞。又從第二句“他來自倫敦”可知這是一個英國男孩。
2. C 承接上句應是“他是十三歲。”
3. C “No.2 Middle School”表示“第二中學”middle要大寫。
4. C “in class Four, Grade One”表示“在二年級四班。”
5. D 根據後面一句“She is from New York.”可知，Alice是一位美國女孩。
6. B “be from……”表示“來自……”
7. B 由於school用了單數，所以“She and Jack”應該在上同一所學校。
8. C 由於後面 class用了複數形式，可知他們在不同的班級。
9. B “an English teacher”表示“一位英語老師。”
10.C 動詞like後面要用賓格him作賓語。A項爲主格作主語，B項爲形容詞性物主代詞作定語。D項爲女性不合題意。
答案與提示： Passage 3
1. C 名詞name前用形容詞性物主代詞作賓語。A項爲主格作主語。B項爲賓格作賓語。D項mine爲名詞性物主代詞作主語、賓語、表語不能作賓語。
2. C 表示在哪一個班用介詞in.
3. B “Mr Gao”意爲“高先生”在英語中表示稱呼的詞如M r(先生)，Mrs( 夫人)，Miss (小姐)要放在姓氏前面。
4. B 根據前兩句此處要用第三人稱表示，作主語要用主格they。
5. D 根據句意“我有一位好朋友。”用have表示“有”。
6. C 主語his name爲單數要用be 的單數is 形式與之搭配。
7. A “an American boy”“一位美國男孩。” American發元音開頭。
8. C “He is thirteen.” 他十三歲。A項爲三歲不合題意。B項拼寫不對。D項表示“第三”
9. A 與前一句“I am in Class 4”相呼應。C項中的 one沒有大寫。
10.B 主語是Jack，單數第三人稱，謂語動詞應用動詞的單數第三人稱的形式。
答案與提示： Passage 4
1. A 一個日本女孩，其中Japanese是以輔音開頭的單詞，前面的冠詞用a.
2. D name前需用一個物主代詞。女孩的名字用her name，前文用的是“.”。因此her要大寫。選項A、C是人稱代詞不合B題意。
3. B 介紹年齡用代詞+be動詞。而句中已給出is，因此要選代表“她”的代詞she，且句首要大寫。
4. C 學生在××學校學習(上學)用介詞at, I go to school at Yu Ying Middle School我在育英中學上學。
5. A She’s 是She is 的縮寫。
6. D 四個選項中只有D是大寫的。名詞與數字連用爲專有名詞，開頭要大寫。
7. C 四個選項都是代詞，而根據文章內容此處須填的是物主代詞，又因在句中，此題要選C。
8. B 由上句Mr Hu來看，Mr意爲先生，因此，此處用代表“他”的人稱代詞he，句首要大寫，因爲選B。
9. D a good Chinese teacher.意爲一個好的漢語老師或一個好的中國老師。根據四個選項，選項A、C是國家名稱，不能修飾teacher，而B項Japanese應大寫，只有選D。
10.A 日本人來到中國，通過老師的教授，會用漢語數數，是合乎情理的，in English是“用英語”之意。“用漢語”是in Chinese,“用日語”是in Japanese.
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答案與提示： Passage 1
1. B 主語My name爲單數，與系動詞 is 搭配。
2. D 表示年級，班級均要大寫，其它三項格式不對。
3. C 根據前一句， She 應指代Miss Gao，應是中國人。
4. B “an American girl”意爲“一位美國女孩。”
5. A 名詞前要用形容詞性物主代詞作定語。A項爲形容詞性物主代詞。B項爲主格作主語。
6. A “on duty ”爲固定詞組表示“值日”。
7. D 固定詞組“look after”表示“照顧、照看”。
8. A “desk”表示“書桌、講臺”B項表示“椅子”，C項意爲“牀”，D項意爲“書”
9. D 根據前後兩句可知“我錯了”。Wrong 表示“錯的。”
10.B 根據句子含意，“我不知道他在哪兒。”應用know。A項意爲“認爲”，C項意爲“做”，D項意爲“謝謝。”
答案與提示： Passage 2
1. C “an American boy”意爲“一位美國男孩” an用在發元音音素開頭的單詞前，a用在發輔音音素開頭的單詞前。
2. B “of”表示所有關係，意爲“……的”a student of a middle school 譯爲“一所中學的學生。”
3. A “in the same class”意爲“在同一個班級” same後接單數名詞，different後接名詞複數形式。
4. D 名詞family前要用形容詞性物主代詞作定語。A項爲賓格，C項爲主格，均不能作定語。根據上文應用男性物主代詞，B項爲女性所以排除B項。
5. A 句型let sb do sth讓某人做某事。其中sb要用人稱代詞的賓格形式。
6. B 根據下句“They are twins ”可知“他有兩個妹妹。”
7. C 主語Their names爲複數，系動詞要用 are.
8. D 承接上句，“它的名字是咪咪。”要用形容詞性物主代詞作定語。
9. A 固定詞組，on the floor在地板上。
10.A 上文已提到雙胞胎，下文再次提到表示特指要用定冠詞the.
11.C in different classes意爲“在不同的班級”，different後面跟名詞的複數形式。
12.D after爲介詞後面要跟代詞的賓格形式作賓語，me爲賓格，I爲主格，my爲所有格, Mine爲名詞性物主代詞。
答案與提示： Passage 3
1. D American在這裏是形容詞，表示國籍。
2. A “紅星中學的學生”用in或at都可以。
3. C “一年級”，英語中的編號常是用名詞+基數詞來表示，且單詞的第一個字母要大寫，數字放在名詞後，可用阿拉伯數字，也可用英文，用英文數字時，首字母也要大寫。
4. D Miss , Mr, Mrs都要與姓連用且姓氏要大寫，選項B、C都是學生熟悉的名字而不是姓。
5. B 因爲這句話A、B、C、D四種含義放在本文中都說得通，但在英語語法上來看，A、C、D卻是句子不完整，缺少動詞。
6. B ××和××是雙胞胎，要用twin的複數形式。而雙胞胎兄弟(姐妹)中的雙胞胎是名詞作定語，只能是twin brothers / sisters。
7. A 三者(三者以上)都用all, both是“兩者都”之意。且all, both的位置用在be動詞之後。本文中Susan與她的兩個朋友已超過三者，因此用all.
8. C 形容詞same與the連用。
9. A 值日、值班。on duty是固定短語。
10.B 根據句子含意“他幫老師把……放在她的房間裏”應用put……in her room.
答案與提示： Passage 4
1. B 表示在哪個班級用介詞in.
2. A 句子主語The students爲複數，系動詞要用are.
3. B 固定詞組“take off ”脫下(衣服等)。
4. A “put ……on”意爲“把……放在……上面”。 Carry意爲搬運，leave意爲“離開”，turn“翻、轉”。
5. C 固定句型。It’s time to do sth，意爲“是該幹某事的時候了”。
6. B play games 意爲“玩遊戲”。
7. D 本句意思應是“你能照看我的外套和包嗎?”， look after表示“照顧，照料”。
8. B 根據下文“我必須回家”說明作者不能幫他照看。用Sorry表示委婉的拒絕。
Unit 8
答案與提示： Passage 1
1. B 根據本句中“boy”一詞推測出本句主語應爲男性。
2. B an後要接發元音音素開頭的詞。
3. A 表示在幾年級幾班用介詞in.
4. C 上句告訴了班級、年級，下句告訴了第幾排，本句應說第幾號。
5. D 句子缺少主語和系動詞，This 和is不能縮寫在一起，所以選D
6. B 根據前一句和後幾句，可知本句主語應爲女性人稱代詞she, she作主語時，系動詞要用is.
7. A 從下文“ She is elven”可知，她是一位女孩，而不是婦女。
8. C too表示“也”用於肯定句句尾，並且用逗號與前面句子隔開。
9. C 單數可數名詞要加不定冠詞 a或an，B項少了冠詞。
10.A 根據文中分別提到三個人所在的班級、年級，Jim在一年級二班，Li Lan在一年級二班，Wang Jun在二年級一班，可知三個應在同一個學校，而不是同一個班級、排、年級。
答案與提示： Passage 2
1. B This 在英語中，指當天的上、下午及晚上時，用This 來譯作Today的漢語意義，同學們應特別注意this的特殊用法，所以本題選B。
2. A daughter,由下一句得知，Maria是一個女孩，因此本題應填的是daughter.譯爲“女兒”。
3. C friends因爲句子主語是We’re，所以後面的名詞必須用複數。A、B排除。而D項在文中並未涉及，雖合乎語法要求，但不合題意，也排除。
4. D parents由題後的複數be動詞are可知，主語應爲複數。A、B、C三項均是單數主語，所以排除。
5. B at home短語譯爲“在家”。A項不能與at直接搭配。C項 at school意爲“在學校”，at time指此時。
6. C see a doctor是固定搭配，譯爲“找醫生看病。”look for強調找的動作。Find強調找的結果。Look單獨使用要譯爲“看”，當接賓語時，與介詞at搭配使用。
7. B come ,A 項的go不能與back構成“回來”之意，而要譯爲“回去”，不合題意。Look at譯爲“回頭看”或“向後看”， take……back “把……取回”。
8. A bring B項take常與方向詞to連用，譯爲“把……拿到……去”。C項carry常指“手提、肩擔”，不具有方向性，且常指提重物。D項是生詞，具有雙重方向性。Bring有隨身攜帶之意。
9. B colour 由後面的形容詞, blue可判斷出前面是說顏色，而非其他三項。
10.D like, 題意要求選項的含義是“喜歡”，A項是“看”之意，B項look like 譯爲“看起來像……”，C項am like是當主語是第一人稱I時，be like的正確形式，也譯爲“長得像……”
答案與提示： Passage 3
1. A a, an表示泛指，the表示特指。此處表示泛指，另外a用在發輔音音素開頭的單詞前，an用在發元音音素開頭的單詞前，此句中old發元音開頭，故選A。
2. B “in the picture” 意爲“在這幅畫裏”。
3. C 情態動詞can後要跟動詞原形，故排除B項，A項look強調動作意爲“看”，D項“想要”，放在句中均不合適，此句強調結果表示“看見”故選C。
4. D 根據前一句，此處應爲格林先生和夫人兩人的兒子，所以用their而不用his。
5. A “be, in”表示“穿着，戴着”，表示穿戴的狀態。C項中wear 也可以表示穿戴的狀態，但動詞形式不對，如果改爲wearing就也正確。
6. C Its 指代The cat’s.
7. B 固定詞組look like表示“看起來像……”，“look at”譯爲“看……”，“look after”意爲“照顧，照看”，look the same意爲“看起來一樣”
8. D 主語Jim爲單數第三人稱，謂語動詞應用動詞的第三人稱單數形式has表示“有”
9. B “of + 名詞”的結構表示所有關係。
10.A 句子的主語爲The name屬單數，系動詞應用is，表示肯定意思而不是否定意思。
答案與提示： Passage 4
1. B 主語是Bill和Sam兩個人，爲複數，系動詞要用are.
2. C 表示“……歲”用基數詞或基數詞+years old。如表達“我十二歲”爲I am twelve或I am twelve years old.
3. A 表示在哪個年級用介詞in.
4. D 根據下文Sam is in Class Six可知，在一年級有6個班。
5. C 表示幾十幾，整十與個位之間要加短橫，四十五的正確表達應爲“froty-five”
6. B 前面已講在Sam 的班上有45個學生，此句應說“在Bill的班上有45個學生。”表示有生命的東西的名詞所有格結構爲名詞+’s。如My brother’s book。我弟弟的書。
7. A 此題意思是“在Bill的班上有34個少先隊員。”Young Pioneer爲專有名詞，專有名詞中實詞的第一個字母必須大寫。C項沒有用複數。
8. C one 用作不定代詞，代替前面提到的單數可數名詞，以免重複。Ones用作不定代詞，代替前面提到的複數可數名詞，以免重複。此題要替代的複數名詞Young Pioneers，應用ones。而one’s 是one的所有格形式，不能作不定代詞用。
9. C too表示“也”常置於肯定句句尾，它前面要用逗號。Two 意爲“兩個”all譯爲“三者或三者以上”都，both意爲(兩者)都。
10.B 固定句型help sb do sth “幫助某人幹某事”也可說“help sb to do sth”help後面可跟帶to或省掉to的動詞不定式作賓語補足語。
Unit 9
答案與提示： Passage 1
1. B There are後面接可數名詞複數。
2. C in the sky 意爲“在天空中”。in the wall指鑲在牆裏的東西，可以說：The door is in the wall. The windows are in the wall.
3. C like可接：①名詞， I like China .②動名詞，I like swimming. ③不定式，I like to go with you now.不定式表示一次性動作，動名詞表示習慣性、經常性動作。
4. A very much 是“很、非常”之意。 very well 是“很好”之意，修飾動詞。
5. C well是副詞，修飾fly, very well強調“很好”，修飾動詞。
6. B it在這裏指代“放風箏”這件事。
7. A often是經常的動作，主語是he，單數第三人稱，謂語動詞應用動詞的單數第三人稱的形式。
8. D with此處表達“帶……”。I have enough money with me.我帶了足夠的錢。
9. B 在……幫助下，很多同學都誤選爲A，這會正中出題者下懷。英文表達此意則用介詞with而不是under，介詞for前必須有詞。Thanks for your help.謝謝你的幫助。
10.C fly a kite等於fly kites，都表達“放風箏”這一動作。
答案與提示： Passage 2
1. B an American girl意爲一位美國女孩。An用在發元音音素開頭的單詞前
2. C 表示兩者當中“一個是……，另一個是”用 One is ……, the other is……
3. B go to school意爲“去上學”。
4. B 表示在星期幾用介詞on，此句意思是我們通常在星期六、星期天呆在家裏
5. C same 表示“同一個”時前面要加定冠詞the.
6. B say 和speak都有說的含義，say必須帶賓語，強調說什麼。Speak強調說話能力方式和對象，不強調說話內容，一般後接表示語言的名詞作賓語，另外此句主語Mother爲單數第三人稱，謂語動詞要用動詞第三人稱單數形式。
7. C people泛指“人民、人們”時，是集合名詞表示複數形式，後面的謂語動詞應用複數形式。
8. B like doing sth喜歡幹某事也可說like to do sth , football 足球， basketball籃球等球類運動名稱前一般不用冠詞。
9. C 表示like意爲“喜歡、喜愛”，後面接to+動詞原形或動詞-ing形式均可。不能接動詞原形，另外表示看電視，看比賽的看要用watch不用see。
10.A also , too, either都可以表示“也”的意思。Also用於肯定句的句中，too用於肯定句的句尾，either用於否定句。
答案與提示： Passage 3
1. C 以s結尾的複數名詞的所有格只加“’”，此句意爲這是雙胞胎兩人共有的房間。
2. C 表示窗戶，釘子在牆上用介詞in，表示地圖、畫在牆上用介詞on.
3. A some和any均可表示“一些”，接可數名詞的複數形式，用於肯定句中。Any用於否定句和疑問句中，a little表示“一點”，後面跟不可數名詞。Much表示“表示很多”，也只能修飾不可數名詞。
4. A 此句意思爲“在這張書桌旁我們能夠看見另外一張小書桌。”
5. C on the floor 意爲“ 在地上”。
6. B 表示地圖，畫在牆上用介詞on。
7. B 系動詞are前的主語應用複數形式，根據句意應用主格they
8. D 這裏是考查形容詞性物主代詞的用法。名詞cats前應填形容詞性物主代詞作定語，根據上文應用第三人稱their指代the twins’
答案與提示： Passage 4
1. B an用在以元音音素開頭的單詞前面。American開頭是元音。
2. C 表示班級、年級時首字母要大寫。
3. A I是第一人稱用have ,而has用在單數第三人稱中。
4. C look是實義動詞，不能再與be動詞連用構成疑問或否定形式。B選項爲單數第三人稱變化形式。D項中look at後面應接名詞，表示看什麼東西。
5. B school是可數名詞，受different修飾。她在“一個”學校，要用不定冠詞a，若說我們在“不同的”學校，應爲different schools。D項中的that是指示代詞，不能說在那個不同的學校。
6. B on duty爲固定搭配。
7. B help sb.(to) do sth.中to可以省略，故填動詞原形。
8. A on the desk。(把那些東西)放在講桌上。
9. C 前面說everyone is here,而後面Jim沒在。
10.A think表示主觀判斷，前面說不知道在哪，所以只能是認爲(以爲)在家。
Unit 10
答案與提示： Passage 1
1. B quite和very與不定冠詞連用時位置不同。要依照“a(n)+very+形容詞+中心名詞”和“quite + a(n)+形容詞+中心名詞”的順序排列。
2. A 表示地圖，畫在牆上用介詞on
3. B a map of China意爲“一幅中國地圖”。表示無生命的東西的名詞,一般用“of +名詞”的結構來表示所有關係。
4. C a map of the world意爲“一幅世界地圖”。 “of + 名詞”表示所有關係。
5. B 鬧鐘一般放在書桌上，而不會放在書桌裏面或下面。
6. B 接着上句說“在鬧鐘附近有一面鏡子。”
7. B 本句考查There be 句型，其中be應與後面的主語保持單複數一致。Tea爲不可數名詞，be應用單數is.
8. B 鋼筆和書也放在書桌上，用介詞on.
9. A 此句意思是“彼得一般在房間裏學習。”
10.C like表示喜歡，當主語是單數第三人稱時，動詞like要用第三人稱單數形式。Look like意爲“看起來像。”
答案與提示： Passage 2
1. C 由下文 They are twelve，確定他們不可能是teachers, workers,而選項D沒有加s，因此只能選C。
2. A both是“兩者都”之意，用於be 動詞之後。B項all是三者、三者以上“都”，選項C、D都不合題意。
3. B “在學校”可用at school，但school前有修飾詞a或one’s 介詞要用in.
4. A 由下文He確定老師是男性，B項Mrs是“夫人”之意，C項Miss“女士”“小姐”均爲女性，選項D爲teacher，英語中對老師的稱呼用Miss或Mr加姓，不能用漢語直譯。
5. C 由上下文判斷此處應用物主代詞 their“他們的”。如：李老師可說Miss Li， Mr Li而不能用Teacher Li.
6. B 由文中知道He是老師。
7. D him“他”是句子賓語，應用代詞的賓格形式，四個選項中只有D爲賓格。
8. A 根據下文可知本句應是他們有兩位好朋友。
9. A “名字叫……”names前要加物主代詞their，句首要大寫。
10.A 此題用排除法。選項D是美國老師們，而這些孩子是學生不可能是老師，選項C是國家名詞“美國”，B項American後面的名詞未加s，且四個孩子不都是女孩。只有選項A適合題意，意爲“他們都是美國人”。
答案與提示： Passage 3
1. B 連接兩個並列的主語用and.
2. C 根據上文，此處意思應是他們在三年級。表示幾年級幾班，應看作專有名詞，第一個字母要大寫。
3. A 主語John爲單數，系動詞用is。
4. C 這裏考查There be句型，表示某處有某物。
5. A 主語Twenty-five students是複數，系動詞要用are.
6. C 根據句意，應是“在吉姆的班上有50名學生。”
7. B 固定詞組go to school去上學。
8. A 7點鐘上學應該是早晨，而不是下午或晚上。
9. B go home意爲回家，如果表達“上學”用go to school“去工廠”用go to the factory。
10.C 3點鐘回家應該是下午而不是早晨或晚上。
答案與提示： Passage 4
1. C look 一般用作不及物動詞，後面跟介詞at構成短語動詞才能表示及物的意義。
2. B 上句“看這張照片”，這句接着介紹“這是一個教室的照片。”
3. D 連接兩個並列的成份用連詞and
4. A 此句意思是“一幅地圖在門後”。Behind意爲“在……後面”，in“在……裏面”，of意爲“…的…”
5. B 名詞classroom前應用形容詞性物主代詞my作定語。
6. A the teacher’s desk意爲“講臺”。
7. D but表示轉折意思。
8. B American發元音開頭，前面冠詞用an.
9. D 固定詞組look like意爲“看起來像”。A項look after“照顧”，B項look at意爲“看……”，C項look the same意爲“看起來一樣” , look the same後面不能帶賓語。
10.C 根據上句“他看起來像凱特”本句應是“但他們不是雙胞胎。”
Unit 11
答案與提示： Passage 1
1. C 主語This爲單數，系動詞用is 與其搭配。
2. B very意爲“很、非常”是程度副詞，用來修飾形容詞或副詞。Much作“許多”解，修飾不可數名詞。Too表示“也”，一般放在肯定句句末。 Now意爲“現在”不能用來修飾形容詞。
3. B 主語爲複數，系動詞用are.
4. A 主語爲複數，系動詞用are.
5. B 書放在書桌上用介詞on，A項沒有大寫。
6. A a修飾單數可數名詞。B項、C項均修飾可數名詞的複數形式。Much修飾不可數名詞。
7. C 表示畫在牆上的用介詞on
8. C 固定詞組a map of China意爲“一幅中國地圖”。
9. B a用在發輔音音素的開頭的單詞前。
10.C 表示鞋子在牀下用介詞under.
答案與提示： Passage 2
1. A In Miss Gao’s class意爲“在高小姐的班上。”
2. D 基數詞表示幾十幾時，先說幾十，再說幾，中間要加短橫。
3. C One of…表示“…之一”
4. B English 可以作爲形容詞直接放在be動詞後面作表語，意爲“英國人”。主語可以是單數，也可以是複數。
5. C the other可以修飾複數名詞，表示除前面提到的以外的“全部其餘的”。
6. D 修飾名詞用形容詞American .A項爲名詞意爲“美國”。B項沒大寫，C項爲錯誤表達法。
7. A 句子單複數保持一致。
8. B 名詞前面要用形容詞性物主代詞作定語。they爲主格作主語。B項爲形容詞性物主代詞作定語。C項爲賓格作賓語。D項爲名詞性物主代詞可作主語、賓語、表語。
9. B all爲副詞，沒有單複數變化形式。
10.C no用作形容詞時，可直接置於名詞前面。但如果前面已有a, this ,his much, any等詞時，則用not.
答案與提示： Passage 3
1. B 名詞前面要用形容詞性物主代詞修飾作定語。
2. A 表示“來自……”用介詞from
3. C same表示“同樣的”時，前面一般要加定冠詞the
4. D 本句意思爲“他們一週上五天學。”
5. C stay at home意爲“呆在家裏”，表示“在家”用介詞at
6. B 主語Lucy爲單數第三人稱，謂語動詞要用動詞的第三人稱單數形式。
7. C after class意爲“下課後”。
8. B 固定句型，like doing sth 。like後面的動詞要用-ing形式。本句like making things意爲“喜歡製作東西”。
9. D speak作及物動詞時，其賓語往往是語言名稱如English, French(法語),Chinese 等。Talk的意思是“談話”、“交談”，指相互之間的談話，表示談判某人某事時，後面接介詞about或of. say意爲“說”，後面多爲所說的內容作賓語。Tell的意思是“告訴”，常用於tell sb(to do) sth結構。
10.D a little表示“一點…”修飾不可數名詞，A項many修飾可數名詞的複數形式。 Any可以修飾可數名詞和不可數名詞，但用於否定句和疑問句。a lot作副詞用，表示“非常”“特別”相當於very much，不能修飾名詞。
答案與提示： Passage 4
1. A 此father ,mother應用並列連詞and連接作這一句子的聯合主語。
2. B 在不同的學校介詞應用on。
3. B 本題主要考查介詞的用法。在交通工具前用介詞by表方式，by bike騎自行車。
4. C 本題主要考查對句意的理解。此句意爲“他們早晨七點離開家”,leave表意準確，而go home, get home意爲“回家，到家”，與下文衝突。
5. B 在具體時間前應用介詞at
6. A “在早晨、下午、晚上”前應用介詞in
7. A 此句意爲“李雷和他的姐姐在同一所學校學習”，應用物主代詞his。
8. D 本題主要考查代詞指關係一致的問題。此句意爲“他們晚飯後做他們的作業”應用物主代詞their。
9. C 本題主要考查表示“看”的幾個動詞的區別用法。A選項look,常放在一個現在進行時態的句子前，表示提示，意爲“看”;B選項read常與TV, match等連用，意爲“看電視，看比賽”。
10.D 本題主要考查對最後一段文字的理解。最後一段談及晚上的事，晚上十點時所做的應是上牀睡覺go to bed。
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