高中英語完形填空的解題技巧詳解
高中英語的完形填空是高中英語拉分比較大的題型，下面本站的小編將爲大家帶來高中英語完形填空的解題的技巧的介紹，希望能夠幫助到大家。
解題技巧：巧解完形填空題，考生必須進行通篇考慮，掌握大意，綜合所學詞法、句法和常識進行分析判斷。爲幫助考生能更好地解答完形填空題，在這裏介紹幾種解題技巧。
1. 復現解題法：這類題多爲同義詞、近義詞和反義詞的復現或同義詞、近義詞和反義詞異形復現的形式。這種測試手法主要是考查考生的整體篇章意識和上下文推斷能力。
1)In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.
21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen
22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary
【21. C項，同義原詞的復現;22. B項，異形近義詞的復現】
2. 語法結構法：這類題需要考生有較爲紮實的語法基礎知識，能夠從句式的結構上辨別出須填相關的關聯詞、連詞、副詞、形容詞或相應的動詞，當然還要考慮到主謂一致的關係等語法知識要點。
3. 語境信息解題法：這類題主要是通過短文中上下語境所透露的信息進行解題，首先要正確理解所給信息，在進行合理分析和推斷，這種語境信息一定要遵循邏輯概念，符合運動規律，時態的交替，以及特殊場合下的應急合理判斷。
4. 固定搭配解題法：這類題與語法結構題有點類似，但主要慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關聯詞、動詞、副詞、形容詞、名詞和短語等。
9) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.
28. A. held up B. gave up C. followed D. continued
【28. D項。由句意可知，“儘管兒子不願意再收到我的字條，但是我依然堅持寫到他畢業爲止。”這道題實際上是一道固定搭配題，其結構爲not…until，但句中沒有否定副詞not，再則，若A、B兩項短語用於這一結構中須與not連用，故不合題意;C項的followed應爲及物動詞，後面需加賓語方可，再則followed在此有歧義，也不合題意，由於continue是延續性動詞，所以，無需否定副詞，在這一固定搭配中只有瞬間動詞才與not連用。】
10) He had spent those years well, graduating from college, __30__ two internships(實習) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical assistant in Sacramento.
30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing
【30. D項。大學畢業之後，又實習了兩個學期，最後在薩克拉門託做一名技術助理。這兒指完成實習，故惟有completing符合題意。】
11) As she gathered her books, Jenna decided she'd continue to try to __32__ at her new school. She wasn't sure if she'd succeed, but she knew she had to try.
32. A. fit in B. look out C. stay up D. get around
【32. A項。從上下文看，Jenna從初中進入高中之後碰到一系列挫折之後，發現自己應該要努力適應新學校的環境。此處的意思爲“適應”，而固定搭配fit in短語正有此意。】
5. 邏輯語氣解題法：這類題主要是通過分了解全文的人物、時間、地點等信息之後，再分析句子與句子之間的關係，段落與段落之間的關係來解題。這種邏輯語氣主要包含並列、遞進、因果、轉折和委婉語氣等等。這類題的選項多爲連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語。
12) All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the table s not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.
40. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally
【40. B項。從整篇文章來看，在這兒只是一個轉折語氣，表示在前一個星期的順利，在這一天卻遇到了一些麻煩。Therefore是遞進語氣，finally也屬遞進語氣，但表示是最後一步的語氣，多指結論性的行爲，不符合題意;otherwise雖屬轉折語氣，但多爲推斷或假設否定語氣，而本文所敘述的是真實事例的呈現，所以，惟有however符合題意。】
13) He had spent those years well, graduating from college, completing two internships(實習) in Washington, D.C, and __31__, becoming a technical assistant in Sacramento.
31. A. hopefully B. finally C. particularly D. certainly
【31. B項。有上文及全句的意思可知，在這兒是作者六年求學和工作的最後一個環節，表示畢業之後找到了一份工作，從預期上講，應該是結論性的，所以，惟有finally符合題意。】
14) Many parents go to children's sporting events and shout results at other players or cheer when their children behave aggressively. As well, children are even taught that hurting other players is acceptable or are pushed to continue playing even when they are injured. __59__, the media makes violence seem exciting. …
59. A. By account B. In addition C. As a result D. After all
【59. B項。從上下文可知，媒體的報道對體育運動暴力的宣揚，讓孩子覺得非常刺激，上半句說明父母和教練對孩子的影響，在此，又特別強調媒體尤其到了推波助瀾的作用，這兒的語氣比前面as well引導的作用，是有過之而不及。所以，從四個選項看，惟有in addition符合題意。因爲by account意爲“相反地”;as a result意爲“結果是”;after all意爲“畢竟，終究”，它們均不符合題意。】
高中英語完形填空的做題的方法1、充分利用首句信息
完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關鍵句，或者稱爲主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它爲解題找到一個突破口，從而展開思維。
2、多角度的邏輯推理
完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。
3、從上下文尋找線索
通讀全文，理順大意，根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實詞爲主、虛詞爲輔的特點，而且幾乎不暴露明顯的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有藉助於上下文乃至全文語境的啓示或限定才能夠準確作出判斷。
4、利用語法分析解題
對語法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對於這種題，要針對地對語法結構、句式特點、對短文中所設空格中需填的詞在句子裏作什麼成份、哪類詞適合、應採取什麼形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態、語態、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。
5、利用文化背景和生活常識解題
做題時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化複雜的分析與判斷過程，節省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。
6、習慣用法和詞語辨析
對詞彙知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態，不能隨意變動。而在衆多的習語當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多爲常用詞、詞組。
7、語篇標誌的利用
語篇與語篇之間往往有表明其內在聯繫的詞語，如：表示結果層次的語篇標誌firstly, secondly, thirdly, finally等;表示邏輯關係的有thus, therefore, so 等;表示改變話題的有by the way等;表示時間關係的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用這些語篇標誌語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關係。
高中英語完形填空的答題注意事項1、首先讀懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要講什麼。
完形填空一般沒有標題，讀懂第一句很關鍵。第一句一般不留空，是個完整的句子，整篇文竄的信息從此句開始。因此讀好第一句不僅能夠把握文章要講什麼內容，而且也可能把握作者的寫作態度。因此，考生最好在讀完第一句話後，不要急於看下一句，而是應先根據首句內容，對下文所要出現的故事進行一下推測，這有利於靠近作者的思路，避免走彎路。
2、先通讀全文，掌握大意，理清各種角色。
記敘文一般有兩個或兩個以上的角色，作者對這些角色的態度各不一樣，即使同樣—件事發生在不同人身上作者也可能採用不同的寫作描述。
3、理順事件的發生、發展、結局
記敘文的多項選擇式完形填空題多半以事情發展的順序進行敘述。正確把握文章的發展順序對於把握文章的主旨有着重要的意義，因此在選擇答案時可以先理情人物的關係及各自所做的事情。
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