英語四六級閱讀題閱讀太慢如何克服

在備考四六級的時候，很多人都通過做真題來提高自己的答題能力，但是在閱讀部分總是耽誤太多的時間，這就導致時間不夠用。那麼大家應該如何克服閱讀太慢的情況呢，今天我們爲大家整理了相關的內容，一起來看一下吧。

有的同學，閱讀太快這個概念，有的同學，在做題過程當中，總是怕時間不夠，所以他拼命往下做，往下趕時間，導致的結果是，很多同學在做題過程中，第一篇文章，感覺什麼都沒看懂，結果開始做題了。他在回到文章，再去分析文章本身，而導致的結果是時間被浪費了。所以你就明白，過於求快，實際上結果是變慢了。建議大家在考試過程當中，不 要太快，心理的緊張因素，要克服。怎麼克服我們的太快這個問題。其實，我們有很多方法，而一個最貼近的方法，就是我們在看文章的時候，要注意我們的做標記 的方法。邊看，要做一些標記，這個文章，哪地方是轉折性的語言，哪個地方是因果關係，或者是比較關係。一些重要的語言現象稍微關注一下。

重要的語言現象不光是我們考題經常考的地方，也是把握整篇文章脈絡的一個重要環節。不光是我們的語言現象，而且比方說，原文中的一些關鍵詞，與行爲相關的一些單詞，或者是文章主題 所在地方，或者是表示結論的一些地方，都要關注一下。因爲這些地方，不光要考題，而且還要讓你明白文章的脈絡和文章的觀點。而且要注意，有關觀點性的語 言，考得越來越多。

這是我們要注意的第一個。閱讀太快，可以通過做一些簡單分析的方式克服這些問題。

另外有一個相反的錯誤，就是閱讀太慢，爲什麼會閱讀太慢，其實有很多。第一個，可能有一些閱讀的不良習慣導致的。有的'同學看文章，都是一個單詞，一個單詞往下看，視野的寬度比較 窄，具體可以經過鍛鍊，比方說每一眼看下去，能夠看兩到三個單詞，後來可以擴展到四到五個，視野寬度，可能沒有時間去練習，建議大家要注意另外一些方法。 比方說要明白這個文章哪些是重點要考，哪些是次要考的。

這一點，我講一下，四級考試當中，有關速度太慢，在看文章時，要注意什麼東西。我所講的一些語言點，這是我們歷年四級考試經常會涉及的地方。

第一個是我們的段落首末這個地方，近幾年，段落首末考題的量增加了。而且在首末去，一些觀點性語言，還有一些重要的語言現象，這個更加容易考到。

第二，轉折性語言，在四級裏，我們發現，轉折性語言，經常會考，曾經有四級考試考得很經典，它一共有五個題目。四個題目是在原文中找答案，含有“but”等轉折性的語言。第五個題 目，其實是把前幾個題目合起來，前個個轉折性的語句合起來，如果我們在這次考試當中，發現了文章，尤其是文章的首段有表示轉折的語言，一定要關注一下。

第三，如果你發現，某一段首和末有一些轉折性的語言，也應該要關注一下。轉折有很多單詞來表達，比方說however、but，however這個單詞在四級裏考得比較多，而且命題概率會比較強。

四級不光會考轉折性邏輯， 而且還會考因果關係的推導，表示因果關係的地方，經常用這些考題。同學們在看文章的時候，出現一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推 敲的地方。所以同學們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關係或者是轉折關係，都應該關注一下。

如果因果關係和我們的轉折合在一起的話，那麼這個題目被考的概率更高。

第四，要注意比較關係，比較，從歷年考試來講，尤其要考一種絕對化或者是最高級的比較。尤其當幾個並列現象同時出現，這時候，它的最典型的一個地方，給大家舉一個例子。比方說，我們在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關於年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車裏面有乘客是很危險的。第一句話說，年輕人在晚上開車很危險。第二 段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那是更加危險。你就明白這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結合起來了。你 就明白，結合這個例子，一下子可以理解了，四級裏面，所謂的考試最典型應該是這個意思了。

以上就是爲大家整理的英語四六級閱讀題閱讀太慢如何克服的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。閱讀是四六級的重難點，不僅僅是篇幅長，題量大，還要掌握一定的答題技巧，這樣才能夠得到真正的提升。