英語專四專八詞彙量提高三大方法

現在已經有很多人開始了英語專四專八的前期複習，備考專四專八的時候離不開詞彙，那麼專四詞彙應該如何複習呢?今天我們就爲大家整理了英語專四專八詞彙量提高三大方法，一起來看一下吧。

參加英語專八考試，單詞肯定要背。想想看我們學中文，學到高中還要記生詞呢!更何況我們中的大多數學生沒有良好的英語環境，所以基礎詞彙關必須過!積累詞彙量在考試中背單詞至少有下述兩個好處：

1)降低表達難度。對於大多數非英語專業的學生來說很難做到用簡單詞彙表達複雜意思。提高詞彙量，特別是提高口語和寫作詞彙的詞彙量能夠迅速降低表達難度，提高開口說話的自信和動筆寫作的慾望。

2)提高閱讀和聽力的自信。如果在聽力和閱讀量碰到不熟悉的單詞會明顯影響考生的情緒，特別是會降低閱讀速度。

一、何時背單詞

什麼時候背單詞?一般應該是在上輔導班之前，或者至少是在上強化段課程之前把詞彙關過掉。畢竟在開課之前時間比較充裕，在開課之後要把的精力放在吸收消化老師課上內容。特別是強化段的課程進度很快，練習量很大，背單詞的精力不足。

二、怎樣背單詞

怎樣背單詞效率最高?每個人的習慣不同，時間不同，所以方法上會有調整。

常見的幾種背單詞的習慣：

1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然後再隨時鞏固。儘量選擇便攜式的詞彙書，一有空就拿出來看。

2)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎上拓展，特別適合已經有3000左右的單詞，希望能迅速擴充到5000-6000的學生。

3)情景聯想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關聯的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應用相關聯。

4)練習記憶：也就是用反覆練習來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。

5)分項記憶：因爲聽、說、讀、寫各項對詞彙的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀爲主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。

以上就是爲大家整理的英語專四專八詞彙量提高三大方法，希望能夠對大家有所幫助。專四專八備考，只有詞彙量達到了，才能夠更好的去備考其他，才能夠在考試中取得不錯的成績。