六年級英語上冊複習知識：Where does the rain come from

做好每一次的複習，會讓你收穫學習的快樂。下面是本站小編收集整理的小學六年級英語上冊第六單元《where does the rain come from》複習知識點以供大家學習。

　　Unit 6 where does the rain come from?

　　一、重點單詞：

rain雨 cloud雲 sun太陽 stream小溪 come from來自 seed種子

soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，種植

　　二、重點句型：

e does the rain come from? 雨來自哪?

comes from the clouds. 它來自雲。

do you do that? 你是怎麼做的?

should you do then? 然後你應做什麼?

　　三、重點語法：

1、名詞變形容詞：

rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

3、注意表示順序的詞：first 首先， then然後，next接下去

4、記住第71頁的水循環的圖和72頁的過程。

5、注意幾對來自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk

6、注意植物的生長順序，有可能考到排列順序題P736、should 是情態動詞，後面加動詞的原形。文化知識點：水在不同的溫度下有三種狀態 ice water vapour.

　　英語複習知識推薦：

應該掌握的知識點：

1、ache是名詞，它表示連續固定的疼痛，它是個體弱多病的傢伙，身體部位名稱是怕它了，哪個部位不小心被它跟上了，就倒黴了。earache耳朵痛，stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心臟病

2、sore , ache 與hurt

sore是形容詞，表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動詞be後，如：a sore nose 鼻子疼 My nose is sore. 我的鼻子疼。

ache是名詞，常常放在名詞後，表示連續固定的疼痛，如：headache 頭疼 stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心臟病

hurt是動詞，指“刺痛、使受傷痛”，如：he hurts his leg.他傷了腿。 這時我們還可以說“His leg hurts.他腿疼。”有時它們還可以表達相同的含義，如：I have a sore back==I have a backache==My back hurts.但是要注意的是，並不是所有的詞都可以這樣轉換，有些固定的用法是不能改變的。

3、What’s the matter? matter做名詞時意思是“要緊事，麻煩事，問題”，在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句爲：What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作爲看病用語，它常用來詢問病人的身體狀況。

4、might 與 may: might 與may 都可以表示可能性。might 在表示推測時，把握比較小，表示特別尊重對方，心裏沒底，更帶有試探性。may表示一件事或許會發生(或是某種情況可能會發生)。

5、hear 與 listen: hear表示“聽見，聽到”的結果。如：I listened but I couldn’t hear anything.我注意聽，但什麼也沒聽到。

listen 表示“聽，注意聽，傾聽”的動作。如：They are listening to the radio.他們在聽廣播。

6、關於一般現在時：

一般現在時的用法: 表示經常或者反覆發生的動作。如: 我每天吃午飯。I have lunch every day. 還表示現在存在的一種狀態.。如：我姐姐是一位老師。My sister is a teacher.

一般現在時態經常與 often(經常)sometimes(有時)always(總是)usually(通常)等副詞連用，也經常與 every day(每天), every week(每週), every month(每月), every term(每學期), every year(每年), once a week (一週一次)，twice a year(一年兩次)等時間狀語連用。

(1)一般現在時態分爲 be 動詞的一般現在時和實義動詞的一般現在時。

1) be 動詞包括 am，is，are，中文爲“是”，這三個詞的用法要隨着主語的變化而變化。“am” 用於第一人稱單數(I); “is”用於第三人稱單數(he，she，it);“are”用於第一人稱複數(we)，第二人稱單數和複數(you), 第三人稱複數( they)。 可以記住以下順口溜： am 是專門來管“我”，is 只管“他，她，它”，are 就管“你”和“大家”。

2)一般疑問句和否定句

I am a teacher. (我是一位老師)

You are his friend.(你是他的朋友)

She is a nurse.(她是一名護士)

以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時，有些地方的語序和漢語不同，需特別注意。變爲疑問句時，把動詞 be “am，is，are”放在句首，回答時也要使用 be 動詞;變爲否定句時，把表示否定的not 放在“am is are”的後面，其中可以簡寫爲：

is not ---- isn't are not ---- aren't

am not 沒有簡寫形式。

如：Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.)

Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)

Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.)

注意：如果 are not, is not 放在句尾時，不能使用簡寫，必須寫出整個單詞。

否定句爲：I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse.

3)如果句子的動詞不是 be 動詞“am is are”而是其他實義動詞, 疑問句和否定句要藉助於助動詞“do”或者“does”，也就是說 be 動詞和實義動詞原形不能同時使用。 這裏的“do” “does”本身沒有什麼意義，只是幫助構成疑問句和否定句。一般疑問句讀時必須用降調。

“do”和“does”的使用要隨着人稱的變化而變化。請看下面兩組句子，注意區分他們的共同點和不同點。

I go to school every day. He goes to school every day.

I don't go to school every day. He doesn't go to school every day.

Do you go to school every day? Does he go to school every day?

Yes, I do. (No, I don't) Yes, he does. (No, he doesn't)

這兩組句子中，由於人稱的不同，句子的結構也不同，具體如下：

當主語是第三人稱單數時，肯定句爲：主語 + 動詞的 s 形式 + 賓語

否定句爲：主語 + 助動詞 doesn't + 動詞原形 + 賓語

疑問句爲：Does + 主語 + 動詞原形 + 賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動詞 does.

注：第三人稱單數用了 does 後面就不用動詞的 s 形式了，而用動詞原形。

動詞的一般現在時態, 除了第三人稱單數(he she it) 外,其餘都用動詞原形。當主語是其他人稱時，肯定句爲：主語+動詞原形 + 賓語

否定句爲：主語 + 助動詞 don't + 動詞原形 + 賓語

疑問句爲：Do + 主語 + 動詞原形 + 賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動詞 do。

注：變爲疑問句，要在句首加“do”; 變爲否定句, 要在動詞前面加“do not”, 可以簡寫爲“don't”.