如何快速提升英語閱讀能力
在英語學習中，閱讀理解又佔了很大的比例，其實說到學習英語，我們的最終目的無非就是可以進行簡單的日常交流。下面是本站小編爲大家整理的提升英語閱讀能力的方法，希望大家喜歡!
養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力
很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，儘量高質快速。但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的佈局安排，分析作者的意圖。我們必須帶着思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：
如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章佈局?如我們自己設想的佈局與作者不同，那麼具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?
也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的範讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想着去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章佈局謀篇也不無好處。
自己學寫長句，克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。
同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不複雜，只是其粘着修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。
文章歸類閱讀，考前複習有奇效
閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律纔是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分佈，於是衆多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分爲校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。
提高英語閱讀能力的技巧有一定的詞彙積累。詞彙量的多少是閱讀的關鍵，無論是簡單淺顯的文章還是深刻的專業性很強的論文，都是由一個個的詞彙組成的 ，如果詞彙量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞彙積累，詞彙積累的時候，除了會正確發音外，常用的詞彙還要掌握好其拼寫方法等。
基本的語法知識。漢語學習的時候我們可以不學習語法知識就能夠憑感覺組成合理合適的句子，那是因爲我們每天都在用漢語，耳濡目染中不知不覺就把基本的語法知識內化爲我們的知識體系裏了，但是學習英語的時候，尤其是英語學習初期，語法知識還是必須要掌握好的，這樣我們的詞彙才能夠合理的組成符合規則的句子。
閱讀量一定要大。很多人提倡學習語言最後的方法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景，運用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進我們詞彙的積累和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。
閱讀的時候要做筆記。在閱讀過程中可能會遇到感覺生疏的詞語或者比較新奇的用法，這時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記經常翻閱，纔會在頭腦中留下深刻的印象。
經常翻看詞典。在閱讀的時候可能你有很多不會的詞彙，但是不影響你對文章整體的理解，但是遇到一些關鍵的詞語，你不知道，而只憑感覺進行猜測的話，可能就會影響到整體的理解，因此在閱讀的過程中要經常查閱詞典，這樣才能夠讀的更好，同時又增加了詞彙積累，何樂而不爲呢?
儘量閱讀原著。閱讀英文最好看原著，或者是地道的英文作者寫的東西，這些東西在語法，用法，表達，和習語方面是最權威和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學得多麼好，始終是帶着一種翻譯的意味，感覺肯定是不同的。
提高英語水平的技巧開始學的時候，一定要把基礎打好，多讀，多記，對於老師佈置的作業，一定要一絲不苟的完成。這樣積少成多，不愁英語學不好。當然這只是最理想的狀態。
對於很多一部分人來說，不一定能做到1所說的那樣。這樣過一段時間，英語成績就被拉開了，這時想要提高。首先，不要急躁，語言類學習都有個積累的過程，一定要調整好自己的心態，貴在堅持，每天多讀課文，多聽英語磁帶對話(不懂也沒關係)，單詞還是要記的!
最開始打好基礎，後面按部就班，堅持下去，也就沒有多大問題。
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2.提高英語學習成績的閱讀訣竅
3.提高英語閱讀的方法
4.5個提高英語閱讀能力的方法
5.閱讀速度如何提高
6.快速閱讀能力怎麼培養
