怎樣纔是正確記憶英語專四語法及詞彙的方法

如今,TEM4日益受到人們的關注與重視,其重要性不言而喻,本論文主要以近幾年英語專業四級試題爲例,針對詞彙和語法兩個方面,結合理論和實踐對試卷命題進行分析,從而爲教師教學及學生答題總結一些有效的方法。

　　按照英語專業四級中國學習聯盟綱的要求，學生應該系統地掌握英語語法，並在實際運用中做到概念清楚，形式正確，具體項目如下：

1.動詞的時和體：一般現在時、現在進行時、現在完成體;一般過去時，過去進行時，過去完成體，過去完成進行體;將來時，過去將來時等的各種表達方法和用法;情態動詞的各種用法;虛擬式、被動語態的用法;不定式和不定式分句，-ing分詞和-ing分句，-ed分詞和-ed分句的各種用法。

2.名詞：可數及不可數名詞;抽象、專有、物質名詞的數;’s屬格的各種意義;某些以-s結尾的名詞的數;集體名詞的數。

3.代詞：不定代詞one, someone, anyone及不定人稱代詞one, they, we, you, he的用物主代詞、非人稱代詞it的用法;反身代詞及其他動詞並語的用法。

4.限定詞：限定詞與三類名詞的搭配關係;限定詞與限定詞的搭配關係;冠詞的指類、特指和獨指;冠詞的習慣用法;some, any和no的用法。

5.從句：定語從句、名詞性從句(包括賓語、表語、同位語從句等);狀語從句(包括時間、原因、目的、結果、方式、條件、讓步等狀語從句)。

6.其他：直接引語，間接引語，並列結構，從屬結構(包括獨立結構、無動詞分句、非限定分句和限定分句的轉換);形容詞和副詞的比較級、最高級;介詞及介詞詞組;附加疑問句;存在句;主謂一致;後置、前置與倒裝;省略。

　　以上是語法部分的內容。對於詞彙部分我們在平時的學習中要注意辨別詞語間細微的語義差別，瞭解詞組的慣用搭配，還要掌握一些重要詞組。具體做法如下：

1.在詞語的學習過程中，應使用伏旱語言信息的工具書，英英詞典或英漢詞典。不能使用簡單的只有中文釋義、信息量小、例句匱乏而沒有詞組搭配信息的詞彙學習材料。

2.在平時的詞彙學習中，不僅要給予單個的詞語以足夠的重視，而且要進一步掌握詞語的常用搭配。一定不能忽視詞組的學習，要意識到它們是語言的一個極爲重要的組成部分。

3.要通過大量的閱讀、聽力等渠道，增加對英語重要詞組的接觸和了解。

4.在平時的寫作、口語練習過程中，學會有意識地去主動使用所學過的重要英文詞組，在使用中能更好更深刻地掌握它們。

5.在平時做詞彙題的練習過程中，還應培養對專門考察詞組搭配關係考題的敏感度，從而增加做這類題的效率和精確度。

6.詞組學習時不能僅滿足於中文解釋，還應該仔細研讀該詞組的英文釋義，揣摩包含該詞組的例句。

　　以上是語法與詞彙部分考生需要注意的幾項事情。在考試的過程中，考生還應注意以下幾個方面：

1.仔細閱讀題幹，力爭把意思弄清楚。

2.認真發掘題幹中的解題信息，切不可對題乾的意思在一知半解或想當然的情況下就貿然做出選擇。

3.在實際考試過程中，爲了便於題幹信息的處理，尤其是一些較長題幹信息的處理，考生可以對題幹信息進行有意識的簡化處理。可以通過去掉題幹中的細枝末節以留下核心內容的手段來提高題幹信息處理的效率和精確性。

4.在審題結束後進行選項挑選時，要在結合題幹意思的基礎上綜合考慮不同選項，做出慎重的符合邏輯的選擇。