爲什麼英語口語好≠託福口語分數高

引言：很多家長會有這樣的疑問“我的小孩英語口語特別好，口音特別純正，和老外聊天，談笑風生，毫無交流障礙;去外國旅遊，問路，找酒店，都是我小孩一手包辦的。怎麼託福口語考試就考不到高分了呢!”下面小編就給大家分享一下!

爲什麼英語口語好≠託福口語分數高?

託福口語考試一共有六道題，總體分爲獨立任務和綜合任務，整個口語考試歷時20分鐘，在考試過程中，考生被允許做筆記。考生需要通過麥克風回答問題，答案會被記錄下來並傳送到評分中心。首先讓我們來看看獨立任務：

1.獨立任務：Task 1 個人經歷描述題&Task 2 個人觀點闡述題

Task 1 要求考生根據個人經歷描述自己熟悉的人、物品、事件或地點。

Task 2要求考生針對兩種或以上的行爲、情況或觀點做出選擇，並解釋這樣選擇的原因。

Task1&Task2的準備時間爲15秒，作答時間爲45秒。獨立任務考察的是考生的語言表達能力和思維能力，一個優秀的獨立任務答案需要結構清晰，內容完整有條理。獨立任務的難點是如何在短短的45秒中給出一個語言表達清晰的答案。在考場準備的時間短，加之如果學生在考前沒有詳細地準備，那麼這15秒的準備時間中，考生很容易大腦一片空白，不知所措，最後給出一個磕磕絆絆，不清不楚的答案甚至面臨超時的危險。

備考建議：在考試前，考生一定要系統地準備和練習task 1&task 2的題目，將TPO的練習題進行分類基礎練習，從而形成屬於自己的語料庫，然後再使用機經進行進一步的強化練習。

2. 綜合任務

A.校園場景題(Campus Situation)

Task 3 公告、意見討論題 (閱讀—聽力—作答)

考生有45秒的時間閱讀一段材料， 45秒以後，考生會聽到一段校園對話。考生需要總結閱讀和聽力的相關內容。準備時間爲30秒，作答時間爲60秒。

Task 5 問題方案解決題 (聽力—作答)

考生會聽到一段對話，考生需要總結內容並給出自己的選擇和理由。準備時間爲20秒，作答時間爲60秒。

Task3&Task 5考察學生從兩個信息源—閱讀和聽力—中綜合信息，並對其某方面進行總結的能力。對於考生來說難點是如何在有限的45秒內抓取閱讀的關鍵信息。

Task3&Task5高度還原了外國的校園對話場景，聽力難度相對較小。難點在於如何準確抓取到聽力材料中的關鍵信息並且做到在複述時，確保複述出所有的關鍵信息。考生在作答時容易出現的狀況是遺漏或錯誤傳遞了關鍵信息以及作答超時。

備考建議：學會掃讀，利用關鍵詞定位關鍵句;提高聽力能力，完善筆記結構。認真完成TPO的練習。每次練習時，錄下自己的答案，自己分析存在的語法錯誤和表達錯誤，看是否有關鍵信息的遺漏，然後再根據自己修改的內容進行第二次的練習，多次練習，直到內容表達完整，流利度高，用時合適爲止。

B.學術內容介紹題 (Academic Course Content)

Task 4 學術概念解釋與論證題(閱讀—聽力—作答)

考生有45秒的時間閱讀一段材料。45秒以後，考生會聽到一段聽力，聽力內容爲一個學術講座的片段，考生需綜合閱讀和聽力的內容進行回答。準備時間爲30秒，作答時間爲60秒。

Task 6學術概念解釋與論證題(聽力—作答)

考生會聽到一段學術講座，考生需總結學術講座的內容。準備時間爲20秒，作答時間爲60秒。

Task4&task6考察的是考生綜合信息，並對其某方面進行總結的能力。Task4的難點在於閱讀材料中存在一些專業詞彙或生僻的詞彙，考生如何不受這些生詞的干擾並在有限的45秒內抓取閱讀的關鍵信息。Task4&task6的聽力內容爲學術講座，難度相對較高，是否可以聽懂聽力材料並且抓取到材料中的關鍵信息是這兩個task中的一大難點。針對一些生僻的學術詞彙，考生可能會存在發音不清楚的情況。考生在作答時容易出現的狀況是遺漏或錯誤傳遞了關鍵信息以及作答超時。

備考建議： 在練習task 4&task6 時，要習慣不去查字典，在有生詞的情況下去表達或理解內容，以及學會如何拼讀不認識的單詞。其練習方法和Task 3&Task5一樣，在此不作贅述。

根據以上的內容，我們來總結一下，爲什麼英語口語好不等同於託福口語分數高。

1.託福口語考試準備和作答時間有限制

在考場上，託福口語要求考生在有限的時間內進行準備，並且回答問題的時間也有所限制，這大大的加大了表述的難度，考生需要思考哪些該說，哪些不該說，哪些是重點，哪些可以省略，這一複雜的思維過程都需要在有限的時間內完成。不同於平時和外國友人的交流，沒有時間的限制，如果表達不清晰，還可以多想一下，換一個方式來說，也可以藉助詞典表達自己的意思。

2. 託福口語考試話題寬泛，內容豐富

託福口語考試的內容很廣，可謂包羅萬象，涉及生命科學，社會科學，自然科學和人文科學四大部分。 這和平時與外國朋友的交流內容大大不同。平時和外國朋友的交流大多與生活息息相關，而學術方面的內容相對較少，大多數同學不會和外國人去探討一些專業性強的學術內容譬如干燥環境下的青蛙的特點，產生電力如何對一些魚有好處、內顯記憶和外顯記憶的區別。

3.託福口語考試對思維能力，總結能力要求高

託福口語考試需要考生給出一個結構完整，內容清晰，論證充分的答案並且考察考生的思維能力和總結能力。在和外國友人的聊天當中，外國朋友不會給你的思維能力和總結能力打分，他們只需要理解意思就可以，交談中大家可以隨便的轉換話題，想說什麼就說什麼，可謂談天說地，引經據典。

4.託福口語考試對聽力的要求高

看了託福口語的介紹，相信大家已經發現在託福口語中聽力佔了很大的比重，從task3到task6共四道題都涉及了聽力。聽力內容涉及校園場景和學術場景，每題的聽力只會放一次，這對考生的聽力能力要求很高，需要考生一次性就抓取關鍵信息進行回答。在和外國友人的聊天中，有時候爲了照顧母語非英語的同學，外國友人會放慢自己的語速或重複對方沒有聽清楚的內容，沒有時間的限制，聽力難度相對較低。

5.託福口語考試存在一定的專業名詞，生僻詞彙且無法使用字典

在託福裏面，沒有字典也沒有提示，考生需要習慣生詞的存在，根據上下文來理解內容。在和外國友人的聊天中，如果遇到不知道的單詞，可以麻煩對方解釋或者藉助工具去查意思。

後記：由此可見，託福口語考試的內容和平時的英語口語交流有着許多不同之處，要求更高，難度更大，考前系統的練習非常地重要。不管是英語口語好的大神還是英語口語小白，都需要時間和精力，一步一個腳印，進行練習，所謂熟能生巧，嚴格要求自己，進行系統的訓練纔是提高託福口語分數的王道。

　　託福口語題目：學生使用智能手機的功能

託福口語TASK1口語題目：

Which of the following functions of smart phones most beneficial to students?

1)taking photos

2) listening to the music

3)recording lectures

　　託福口語範文：學生使用智能手機的功能

Sample answer:

In my point of view, listening to music is most beneficial to students when they use their smart phones. Because first, listening to the music is an effective way for students to relax themselves. It is the fact that nowadays students are quite busy with their schoolwork for nearly whole week. So in their limited spare time, many students tend to listen to some sweet music on their phones to release their stress from study, which allows them to forget their heavy study tasks for a little while. Besides, music can please almost everyone, but not all the students like taking photos and it’s unnecessary for most of them to record lectures with their smart phones.

　　託福口語題目：無論多晚都應拿到本科學歷

Do you agree or disagree the following statement? It’s never too old to get a university degree.

　託福口語範文：無論多晚都應拿到本科學歷

Task 2參考答案：

I totally agree with the statement. Coz learning is a life long process. With the development of the economy and society, the purpose of getting a university degree is no longer merely to find a good job, but an integral part of one’s overall growth; plus, getting a university degree is by no means confined to the privilege of the young. For example, my uncle, Peter, he is over 50-year old, a successful entrepreneur, he got his first bachelor degree last year, majoring in traditional Chinese literature. Although it took him a lot of time and energy to take all those classes, and pass all those examinations, I can tell he is truly happy about his choice. A dream comes true.