澳大利亞的中學教育

      第一，澳洲的中學教育課程內容非常豐富

滬江小編介紹，澳洲的中學教育基本從8年級開始，也就是國內相應的初二。澳洲的中學教育教學內容相當豐富，除了必修的英語（對應中國的語文）數學，科學等科目以外，還有很多選修的課程。這有點類似我們80年代大學的教學方式，分必修和選修課程。這樣設置的好處是讓學生的學習往儘可能廣的方向發展。無論是政府公立學校還是教會的私立學校，都開設了大量的選修課程。我大女兒就是在學校學會了烘培蛋糕，做縫紉，和木工。

選修課程各個學校有些差別，但是基本都有木工，五金鐵藝，電子，烹飪，時裝設計，美術，音樂，攝影等課程，有的還教授馬術，衝浪，皮划艇，土木工程等課程。學校一般都有樂隊，合唱隊，各種體育隊，讓學生的學習生活豐富多采。澳洲的教育認爲，動手能力對將來的獨立生活很重要，體育鍛煉有利於培養團隊精神和強健體魄，而藝術和音樂修養可以培養學生欣賞美，享受生活，找到幸福的能力。學術成績雖然重要，但知識教育的一部分，不能爲了成績而放棄其他內容。初中階段留學，孩子可以充分享受全面的知識和技能教育，比一味最求考試高分一定會有更多的收益。

當孩子升入10年級，相當於國內的高一以後，學業開始加重，並要爲將來申請報考大學做選課和各項準備工作，11年級12年級的成績都將計入澳洲的高考成績ATAR了。

此外，中學階段學校都會組織野外露營camping，很多學校作爲必修課程要求學生參加。這是一個很好的瞭解大自然，增進同學友誼，培養團隊精神的活動

第二，澳洲中學的作業和評分要求不同，死記硬背的少，靈活運用的多

澳洲中學的教學方式也跟目前中國的應試教育不同。除了數學有硬性的測驗，其他的成績都以平時作業的評分爲依據。英語，科學，歷史等等的作業常常是老師出一個題目，給2-4周的時間獨立或者小組討論研究完成，這個叫assignment。這種作業基本沒有規定的正確答案，評分的依據是看整個作業完成的過程和如何得出結論的依據，像一份小小的研究報告。老師根據作業是否符合出題要求以及符合的程度，給出評分。要完成這樣的作業，往往要到圖書館以及上網查閱很多資料，有的作業需要幾個同學小組討論，分工合作才能完成。

第三，早一點留學，對學習和掌握地道的英語有益

初中階段出來留學，另外一個優點就是，可以做到中文英文兩不誤。基本上國內小學畢業，中文基礎已經很紮實了；初中階段留學，孩子有更多的時間學習英語，等到高一，學業加重後，進修英語的時間就相應會少很多了。澳洲的教育基本跟英聯邦其他國家一致，英語是我們所說的英式英語，比較傳統。到底哪種英語好呢？據說有個笑話，有人問英國的伊麗莎白女王：請問女王，是英國英語好呢，還是美國英語好？女王答：我只知道世界上有正確的英語和不正確的英語兩種！

最後想說的是，留學並不是越早越好，根據經驗，最好是孩子過了青春期，有基本的生活自理能力後再出國留學。在國內讀完小學，對中文基礎相當重要。不然孩子的中文將來要當外語來學了。