用分層技巧快速理清託福聽力筆記內容

首先，對於衆多託福生而言，聽力是最重要最難的一部分。做筆記也是難上加上，如何做好筆記呢?小編就爲大家安利一個分層記法，並加以實際例子分析。

用分層技巧快速理清託福聽力筆記內容

通過考生前期的訓練，不難發現再聽力內容是由一個個層次聯繫到一起的。且每一個層次都有對應的主旨，出題基本就是一題對應一個層次。所以，根據題目選項中的關鍵信息在筆記中進行定位後，當發現某個選項不在當前層次時，就能很容易的把它排除。首先，讓我看看託福聽力的結構。

托福考試中，聽力都遵循着“總分”層次的規則。大部分的聽力文章都是“總+分”的結構。文章的每個段落也是總分結構，這每個“總+分”就是一個層次。於是，一篇文章就由這一個個“總分結構”組成。總分結構是有固定的幾種常見情況的，考生在各大聽力教材總結或者是通過多做練習自己總結出來。比如我們都知道教授一說“today we are going to talk about....”是要說主題了，那這個“be going to talk about”的句型就是你要總結出來的一種“總”的結構。舉個例子說明一下，我們先看一篇官方真題Official聽力文章，這邊文章大概講的是章魚的生活習慣的介紹。文章一開頭就總概述了章魚的三個特性：Just like Proteus, the octopus can go through all kinds of incredible transformations. And it does this in three ways: by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape.接下來的文章便從color, texture, size and shape三個方面分別說明了章魚是如何完成讓人難以置信的變形而很好地僞裝自己的。繼續來看看每個並列信息之間表示分層的表達：

首先第一個層次利用For me, the most fascinating transformation is when it changes its color.展開，開始了關於color這個層次的敘述。而第二層次的展開是通過一個承上啓下的句子So, that’s how octopus mimic colors. But they don’t just mimic the colors in their environment; they can also mimic the texture of objects in their environment.開始了對texture這個層次的敘述。在描述完第二個主體分支內容後，利用一個師生互動，通過學生提問插入了一個和主體分支內容無關的小插曲，而這個小插曲成爲了文章設置干擾選項的一個利器，學生提出I read that they often hide from predators by squirting out a cloud of ink, or something like that.教授解釋章魚在受到威脅的時候確實會釋放出a cloud of ink,但是這樣做的目的不是躲在墨汁之後而是利用這樣的行爲來干擾捕食者，以便自己更好地逃脫捕殺。最後一個層次利用句子Um, now there’s a third way that octopus can transform themselves to blend in with or mimic their environment, and that’s by changing their shape and size, well, at least their apparent size.引出，並舉了兩個例子來說明章魚如何利用size和shape來僞裝自己。

通過對真題的解析，我們可以清晰的看到這篇文字在總述部分只提出了三個大的分支點，而干擾因素就是用師生互動插入了一個小插曲，很多考生會覺得這個是考點或者很重要什麼的，所以這種信息一定要認真分清。因此，小站君幫大家總結了四個方法來更好的辨識聽力文章的分層。

①通過主題詞重複來表示分層。

②通過承上啓下的表達來分清層次。

③通過師生互動，學生和老師之間的問答，或者老師自問自答。

④通過序數詞或表示先後順序的詞。

託福聽力都有哪些筆記符號可以用

一、 字母、圖像

A 表示農業： culture,經常用到，所以用首字母代替。

B 表示商業:business.

C× 表示衝突，矛盾:conflict,confrontation,“C×”中的“×”表示反對。

C 表示政府，統治:government,govern,希臘字母C讀/ga:ma/，近似government,所以就用C來表示govern, rnmental official 可以表示爲 CZ.

E 表示總數:total,totally,entire,entirely,on the whole,all in all,to sum up,ect.E在數學符號中表示總值。

P 表示政治:politics,political,希臘字母P讀/pai/,近似politics, political.那麼politician就可以表示爲 PZ。

G 表示效率:efficient,effective.G爲效率符號。

Q 表示“通貨膨脹”:inflation,因爲這個符號酷似一個上升的氣球。

W 表示工作，職業:work,employ 等。它是work的第一個字母。所以WZ就可以用來表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer,在字母下方表示employee).

i 表示工業:industry,industrial,字母i像只煙囪，所以用來可以用來表示工業。

U U酷似一個酒杯，在筆記中表示合同、協議(treaty, agreement)一般只有在談判成功、協議成交後纔會表示“舉杯祝賀”。如果在U內填入2_，就可以表示爲bilateral(雙邊的)，填入3表示爲trilateral(三邊的)。在U中填入1表示： Unilateralism(單邊主義)，填入m (multiple) 表示多邊主義。如果在U上加一個/_表示談判破裂。

O 表示“國家”、“民族”、“領土”等：country， state， nation， 表示進口，Og表示出口。這個符號酷似一把椅子，可以表示主持、主辦:chair,host,preside over.那麼在此符號上加Z表示主席，主持人:chairman,host,etc.

T 表示“領導人”:leader,head,那麼head of government,head of company 便可以表示爲 CT ⊙ 圓圈表示一個圓桌，中間一點表示一盆花，這個符號就可以表示會議、開會等:meeting,conference, negotiation,seminar,discussion,symposium.

k 這個符號看上像條魚，所以表示“捕魚業”等和fishery有關的詞彙。

O 圓圈代表地球，橫線表示赤道，所以這個符號就可以表示國際的、世界的、全球的等:international,worldwide,global, universal,etc.

J 表示開心:pleasant,joyful,happy,excited,etc.

L 表示不滿、生氣:unsatisfied,discomfort,angry,sad,etc.

EO 表示聽到、衆所周知:as we all know,as is known to all,as you have already heard of,etc.

O 表示漠不關心、無動於衷:indifferent,apathetic,unconcern,don't care much,etc.

Z 表示“人” people/person,因爲 Z 看上去像個人頭，它通常被寫在一個詞或符號的右上角。例如：日本人：JZ.

二、 較長單詞的處理辦法

-ism 簡寫爲 m 例如:socialism Sm

-tion 簡寫爲 n 例如:standardization (標準化) stdn

-cian 簡寫爲 o 例如:technician techo

-ing 簡寫爲 g 例如:marketing (市場營銷) MKTg

託福聽力備考的基礎你搞清楚了嗎

詞彙

任何語言的學習都是以單詞爲基礎的，托福考試當然跳不過這一關。但是由於託福聽力考試本身不涉及單詞拼寫，考生可以把重點放在單詞讀音和意思的辨認上，儘量擴大自己的詞彙量，只記基礎詞彙拼寫。

精聽

無論何種形式的聽力考試，精聽都是最能從根本上提高聽力能力的練習方式。考生在做聽力時容易出現這麼幾個問題：

(1)無法整句理解。由於詞彙和語法知識的欠缺，很多考生在聽文章時往往只能抓住個別單詞詞組，再加上自己的猜測來進行理解，這麼做會造成理解不到位或者錯誤的發生，有時多想一秒鐘也會影響到下文。

(2)記憶容量不夠。聽後忘前是最容易發生的情況。

(3)筆頭不快。考生記筆記時手忙腳亂，想記這個又捨不得那個，最終寫下的內容都是雞肋。精聽練習要求考生聽一句記一句，單句太長也可根據意羣來做停頓。長期這樣的練習可以有效解決以上三個問題，鞏固了單詞，全面提高聽力能力。

題型

託福聽力考試題型上的最大特點就是通篇選擇，沒有任何單詞拼寫的風險，因此初次接觸考試的同學可能會抱着大不了一猜的心態，認爲題型上難度不大。但是別忘了託福聽力機考的特點是先聽文章再做題目，並沒有提前預覽的機會，因此考生在聽文章前對內容幾乎是完全沒有概念的，會有些盲目。只有瞭解託福聽力的出題特點，才能在聽文章時把握好重點，記錄有效信息。託福聽力中的選擇題型可以分爲傳統的單選題和多選題，以及相對新穎的配對排序題三種。各種題型將會考到學生對文章基本信息的理解，對所給情景的理解以及整合信息的能力。單選題爲四選一，多選題一般需要選擇2-3個正確選項，而配對排序題考到的內容一般比較細節。比較特殊的選擇性題目有原音復現題，從理論上來說這類題目的原文考生是聽了兩遍，但事實上第一遍時考生並不清楚考點所在，考生在做原音復現題時就一定得好好把握文章中言下之意。

背景知識

託福聽力考試中較難的講座部分內容可以分爲藝術、生命科學、自然科學以及人文科學四個部分，可以說包含了人類知識的方方面面，並沒有明確的方向。考試中經常出現的話題如天文、地理地質、音樂繪畫、生物等是考生可以重點去了解的內容。推薦同學們可以通過以下幾種方法積累這些背景知識

(1)整理自己完成的習題。市面上託福習題集有很多，很多考生拼命做完題後卻不知道還能幹什麼。除了做精聽之外，梳理出現過的各科背景知識也能做到有效積累。

(2)多看《探索》、《國家地理》等節目。如果能以聽的形式來積累背景知識對於聽力練習來說當然是最好不過了。不必刻意追求每字每句都聽懂，關鍵在於廣泛積累知識。

(3)利用維基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平時自己碰到的背景知識難點。

語感

其實語感是非常飄渺不定的東西，看不到摸不着，卻對我們的理解起着非常大的作用。說話人語音語調的變化，用詞的選擇都對理解起着微妙的作用。考生平時可以多多跟讀，模仿說話人的口吻，揣摩說話人的言下之意，這對考生做理解情景類的題目是非常有幫助的。

備考託福聽力的四個原則

問答原則

聽託福聽力段子時，還要特別注意那些“含有一問一答或自問自答形式的句子或結構”。往往問題就會做爲考題，而對問題的回答就是考點所在，即正確答案的出處。

開頭原則

還要特別注意聽清“段子開頭的一兩句話”。往往TOPIC(主題)會在這一帶出現，而主題必爲考點。

尾巴原則

同樣特別注意聽清“段子結束時的一兩句話”。往往CONCLUSION(結論)會在這一帶出現，而結論也必爲考點。

人名原則

切記：聽段子時，不論是文科段還是理科段，只要出現人名的地方，往往“埋伏着”考點。因爲後面必有一道題會問這個人的地位、作用和所做出的特殊貢獻。故含有人名之處必爲考點。

記住這樣的方法，打勝新託福聽力這場仗，相信考生們會有很好的發揮，大家要記得在託福聽力備考中注意這些原則