簡單好看英語手抄報圖片
教授英語的主要目的並不是要學生掌握許多的英語知識，更多的是要培養學生對學習英語的興趣及熱愛，老師可以多讓學生做一些手抄報，同時還能提高學生的動手能力。下面是本站小編爲大家帶來的簡單好看英語手抄報圖片，希望大家喜歡。
簡單的英語寓言故事
A Mountain was once greatly agitated.
有一次，一座大山發生了異動。
Loud groans and noises were heard, and crowds of people came from all parts to see what was the matter. While they were assembled in anxious expectation of some terrible calamity, out came a Mouse.
人們都聽到了很大的呻吟和喧嚷的聲音，於是人羣從各處涌來，想看個究竟。他們焦慮地聚集在一起，以爲會有可怕的災難發生，這時跑出來一隻老鼠。
Don’t make much ado about nothing.
不要小題大做。
英語手抄報資料2簡單的英語語法知識：名詞
(一)名詞單複數
1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾，變y爲i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾，變f或fe爲v, 再加-es，如：knife-knives
5.不規則名詞複數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的複數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a) 單數後加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 結尾的複數名詞後加 ’如: his friends’ bags
c) 不以s 結尾的複數後加 ’s children’s shoes
並列名詞中，如果把 ’s加在最後一個名詞後，表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車
要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加’s
Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關係：如:
a picture of the classroom a map of China
英語手抄報資料3想要學好英語必要養成好的學習習慣
1、將英語真正融入日常生活!不要學英語，而要生活在英語當中!
2、把難單詞、難句子製作成海報，貼在家裏最顯眼的地方，不知不覺就掌握了!
3、不讀英語就難受!不讀英語就“寢食難安”!讓讀英語變成“最大的愛好”!
4、睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實和成功!
5、入睡前一定要大喊英語十分鐘!讓英語進入潛意識，做夢也在學習英語。
6、“一日三餐前後” 狂讀五分鐘英語，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”!飯前讀英語反思人生，飯後讀英語有助消化!這是一個偉大的習慣!我要在全國普及這個習慣!
7、跑步喊英語!既鍛鍊了身體肌肉，又鍛鍊了口腔肌肉!兩個肌肉都發達的人絕對有“非凡的競爭力”!具體做法：在出去跑步前，先抄寫一段英語放在口袋裏。
8、一看到公園，就跑進去大聲喊英語。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣!
9、“四個一”原則：每當我讀英語或說英語的時候，我都會做到一擡頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣，我的英語馬上就會變得地道、好聽!
10、平時說英語、練英語的時候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓練自己的非凡氣質。
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