山東2014年會計從業資格考試《財經法規》預測試題案例十

根據以下資料回答6—10題：

某區財政部門爲加強會計職業道德建設，組織本系統會計人員進行會計職業道德教育。爲了使教育工作更具針對性，財政部門就會計職業道德規範的內容等分別與會計人員李麗、趙紅、陳強等人座談。現摘錄3人的觀點如下：

（1）李麗認爲，會計職業道德與會計法律制度兩者在作用上相互轉變、相互吸收 .

（2）趙紅認爲，會計職業道德與會計法律制度兩者的作用範圍均調整會計人員的外在行爲，沒有區別。

（3）陳強認爲，會計職業道德規範的全部內容歸納起來就是：一要廉潔自律；二要強化服務；三要誠實守信。

6.財政部門加強會計職業道德建設的組織推動，包括以下（　）形式。

A.會計職業道德建設與會計從業資格證書註冊登記管理相結合

B.會計職業道德建設與會計專業技術資格考評、聘用相結合

C.會計職業道德建設與會計法執法檢查相結合

D.會計職業道德建設與會計人員表彰獎勵制度相結合

7.會計職業道德教育的核心內容是（　）。

A.職業道德觀念教育

B.職業道德警示教育

C.職業道德規範教育

D.職業道德自我教育

8.李麗的觀點錯誤，會計職業道德與會計法律制度兩者在作用上（　）。

A.相互作用、相互促進

B.相互轉變、相互吸收

C.相互滲透、相互重疊

D.相互補充、相互依託

9.趙紅的觀點錯誤，下列項目中，表述正確的有（　）。

A.會計法律制度側重於調整會計人員的外在行爲和結果的合法化

B.會計法律制度不僅要調整會計人員的外在行爲，還要調整會計人員內在的精神世界

C.會計職業道德不僅要調整會計人員的外在行爲，還要調整會計人員內在的精神世界

D.會計職業道德側重於調整會計人員的外在行爲和結果的合法化

10.陳強對會計職業道德規範的認識不全面。會計職業道德規範的主要內容除廉潔自律、強化服務、誠實守信外，還包括（　）。

A.愛崗敬業、堅持準則、提高技能、參與管理

B.愛崗敬業、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理

C.愛崗敬業、提高技能、客觀公正、參與管理

D.客觀公正、堅持準則、參與管理、愛崗敬業