寫好英語看圖作文的方法及步驟

英語寫作是學生學習的一個盲點，缺乏對寫作的專門訓練和反思，老師的工作量大，造成作文講評大多數時候只談現象，因此學生學得也不具體、不深入，忽略寫作技能的提高，甚至誤認爲只要句子結構正確，無單詞拼寫錯誤就應該得滿分。同學們應該走出對英語寫作認識上的誤區。那麼怎樣才能寫出一篇好的作文?

寫好英語看圖作文的方法及步驟

一“抓”爲抓主題。

首先，根據圖片內容確定好題材與體裁 — 是寫人還是寫景，是說理還是敘事，是書信還是日記或其他應用文體。這一環節可採用 a, 求同法，即尋找畫面中相同的人物、地點或時間等，來幫助學生確定主線，不致於跑題; b ，求異法，即啓發學生觀察幾幅圖的不同之處，挖掘出它們之間的內在聯繫從而確定體裁。

二“列”爲列要點。

由於書面表達是以一定的情景爲基礎，考查具有一定的針對性，因此要點要全面，無遺漏。要點主要是結合圖片中的情景用自己熟悉的結構與詞彙列出，忌用生疏的結構與詞彙按漢語思維盲目羅列，原則“不求難，不求異，唯求準”。

三“變”爲變要點爲句子。

將第二個環節中所羅列的要點，先按一定的時間、空間及邏輯順序排列;然後選定恰當的主語與人稱，再根據動作發生的時間與主謂關係拓詞成句。結合初中生的實際，要求用他們熟悉、簡單的結構來表達，避免因用長句和大量的複合句而出現過多的語法錯誤。如果遇到必須用長句表達時，可仿照、套用課本或各種閱讀材料中出現的句型，切勿用漢語思維生造句子。

四“連”爲連句成篇。

這一環節是最關鍵的一環。首先，要根據題目所要求及畫面展示確定好題材與體裁。其次，要確定好行文的人稱與時態的基調。再次，要在句與句以及段與段之間加一些錶轉折、遞進和因果等關係的關聯詞與過渡句，使文章前後照應，行文流暢。最後結合題目要求字數適當加入一些表達自己思想、見解的內容，使文章豐滿顯得有血有肉。

五“檢”爲文章檢查。

文章寫成之後錯誤在所難免，檢查這一環節不能省。檢查可從如下幾方面入手：

1 ，文章的體裁格式是否正確。

2 ，要點有無遺漏。

3 ，句子(人稱、時態、語態、主謂一致、結構、詞語搭配等)。

4 ，詞彙(意義、拼寫、時態語態，形容詞與動詞的形式，名詞單複數)。

5 ，標點符號是否有遺漏與錯誤。

在經過以上幾個環節之後，一篇符合要求的看圖作文就算完成了。在這裏還要提到的是，英語做爲一門語言基本功的訓練不可忽視，書面表達中書寫尤爲重要。此外，還應不斷加強基礎詞彙與語法的積累與錘鍊，只有這樣書面表達纔能有真正的提高。