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託福寫作與old相關的地道習語

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對於“old”相信大多數人對這個詞並不陌生,但是“old”是否只有“老”的意思呢?它在英語習慣用語裏該如何解釋呢?這裏小編和大家分享和old有關的三個習慣用語,希望能幫到大家!

託福寫作與old相關的地道習語

  託福寫作:與old相關的地道習語

chestnut 陳腔濫調;聽膩了的笑話或故事

Nut就是果仁,如花生、腰果、核桃仁等都屬於nut。Chestnut就是栗子。說起栗子,你肯定會想起秋天馬路上聞到的糖炒栗子的香味吧。Chestnut就是讓你口水直流的栗子。那old chestnut又是什麼意思呢?難道是老的栗子嗎?不是,old chestnut是一個習慣用語。它的意思是,一個笑話或一個故事由於許多人都說,說得太多了以後就變得沒有意思了。我們來舉個例子吧。

例句-1:Did you hear that new comedian on TV last night? He is not very takes too long to tell his jokes and they are all old chestnuts that I heard at least a dozen times before.

昨天晚上你有沒有在電視上看到那個講笑話的新演員?他並不怎麼滑稽,說了半天才說到他要說的笑話,而那些笑話我過去都已經聽了幾十次了,聽都聽膩了。

college try 盡最大努力去做一件事

College就是大學;try在這裏就是努力的意思。把old college和try三個字組合在一起就成了一個習慣用語。它的意思是,盡最大努力去做一件事。在三十年代的時候有一些描述大學足球隊的電影非常受歡迎。 Old college try是學校裏的學生爲自己的球隊加油時說的話;也就是鼓勵正在場上比賽的隊員盡力踢好這場球。很快這個說法就變成了日常用的口語。

下面是一個例句。這是一個爸爸對女兒說話。他的女兒正準備去上大學,還想參加女子籃球隊。

例句-2:Barbara, think seriously about trying out for the basketball high school your team went to the final for the state championship and if you make the old college try, I am sure the coach will pick you for the team.

芭芭拉,你好好想一想加入籃球隊的事。在中學的時候,你們的球隊在州內比賽時,最後參加了決賽。要是你盡最大努力的話,我肯定教練會挑中你參加球隊。

ortable as an old shoe 令人輕鬆愉快

Comfortable在中文裏的意思就是舒服;shoe大家知道就是一隻鞋子。要是你有一雙鞋子,雖然已經穿得很舊,但是因爲你穿得很合腳讓你感到很舒服,所以你還是很喜歡它。你大概可以猜到這個習慣用語的意思了吧。Comfortable as an old shoe就是指你已經很熟悉的人或一樣東西,因此讓你感到很放鬆很自如。我們來舉個例子,例句裏說話的人在講多年來住在他隔壁的鄰居。

例句-3:Joe is a good neighbor, as comfortable as an old is always cheerful and friendly and on summer evenings, we like just sitting around on his porch, enjoying the fresh air.

Joe是一個很好的鄰居,我跟他很合得來。他總是高高興興,態度很友好。夏天晚上,我們都喜歡坐在他門口的走廊上享受新鮮空氣。

  詳解託福寫作中詞彙的合理運用方法和技巧

所謂詞彙量,指的是你掌握的單詞總數。比如說你爲了參加殺託,每日嘔血三升,死掉腦細胞無數,不逛街,不唱K,不泡吧,辛苦幾個月換來的單詞記憶量。

詞彙量首先保證的是你的閱讀能力。當一個單詞的時候好像有點陌生,也有點似曾相識,但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思,這樣一來,你做TOEFL閱讀部分的時候,詞彙量的大小決定了你對文章的理解程度。但是對於託福寫作而言,這個詞彙量就要另當別論了,也許你有幾萬個單詞的存貨,但是真的到了寫作的時候,卻用不好,用不到位。這時候,你的詞彙量再大,對於寫作的成績提高,就沒有什麼用了。

對於英語學習來說,詞彙量當然是越大越好。可是託福寫作並不是一味的堆砌詞彙。很多同學經常會提筆忘字或者生搬硬套一些所謂的高級詞彙,而句型卻過於簡單,導致了整篇文章缺少亮點和層次感。怎麼解決呢?首先,不可避免的,就要提到詞彙的記憶方法了。單純的單詞表記憶,破壞了單詞之間的聯繫性。通過這種方法背誦的詞彙運用到寫作中時,往往就會顯得生硬,不合理。所以,在積累寫作方面的詞彙時,最好不要逐一地背單詞表。也是由於這個特點,市面上很多TOEFL寫作類的參考書都做了一些調整,在範文之後附加了文章中好的詞彙和短語,當詞彙的積累從句子中着手時,這樣背下來的詞彙更接地氣,也更容易被背誦者真正掌握。

關於高級詞彙的運用,我覺得要順其自然。有些考生總是喜歡找一些級別高的單詞,甚至是被人冷落的單詞進行記憶。我不得不在這裏提醒這些考生了,考託福不是在同齡人之間炫耀自己詞彙量有多好,用詞有多偏。考TOEFL的最終目的是分數達標,而能給你分數的只有考官。考官考察你的作文能力時,不僅僅是考察詞彙量;試想,如果你用了一個看似很高大上的冷門詞彙,結果考官都不認識,還得回去查字典,你覺得他心裏會舒服麼。最後的結果說不定就是,“既然你自我感覺這麼好,用這麼牛X的單詞,那我就來看看你是不是真的這麼牛X”,然後的然後,一些可扣可不扣的分數都被扣了。如果是你,你覺得值麼?