韓語CATTI翻譯考試該如何備考？（口譯綜合篇）

一些同學在通過了TOPIK6級之後，一下失去了努力的方向，感到有些迷茫。幸運的是，就在去年，全國翻譯專業資格（水平）考試（以下簡稱CATTI）推出了朝鮮語/韓國語考試。這個考試就非常適合通過了TOPIK6級的同學。

任何考試，在開始備考前，一定要弄清楚考試科目、考試大綱、考試 題型。這樣備考時纔不會大海撈針，失去方向。

CATTI考試分爲口譯和筆譯考試，口譯考試又分爲《口譯綜合能力》和《口譯實務》兩個科目，各自又分一、二、三級。

今天具體介紹《口譯綜合能力》的備考方案。接下來，我們就一起詳細地看一下吧~

一、考試概況

1.三級《口譯綜合能力》考試共60分鐘，滿分100分。

2.二級《口譯綜合能力》 考試共60分鐘，滿分100分。

從題型來看，該科目並不是直接考察考生的翻譯能力，而是考生的聽力理解和信息處理的基本能力。所以，在進行該科目的備考時，重點要放在“聽”和“理解”以及“分析”上，而不是放在“輸出”也就是“翻譯”上。

因兩個級別的題型差異不大，故不再分開講解。下面以三級爲例進行講解。

二、題型分析

所有聽力只播放一遍，沒有第二次機會，需要高度集中注意力！！

1.判斷：聽錄音，判斷句子正誤。

共1篇文章，10道題。

原文中每隔幾句就會出現一道題的答案，信息點十分密集。

題目並不是非常直白地改動原文，需要考生轉換思路，在短時間內進行快速判斷。

例題：

原文：오늘 오후에 있을 아베 총리님과의 정상회담에 대해서도 기대가 큽니다.

譯文：期待今天下午與安倍首相的首腦會談。

題目：이번 회의의 개최를 앞서 한일 정상회담도 개최했다.

分析：原文中“정상회담”的修飾語有兩個，一個是“오늘 오후에 있을”，一個是“아베 총리님과”。第一個定語給出了首腦會談舉辦的時間，第二個定語給出了參加首腦會談的對象。第一個定語中使用了“動詞+（으）ㄹ”表示推測。這就證明首腦會談的召開時間晚於此次會議。因此，本題的說法是錯誤的。

2.短句選項：聽錄音，選擇正確選項。

共10個小短文，對應10道題。

需要將題目和四個選項快速瀏覽，在出現相關信息時準確地進行選擇。

注意不要被其他三個選項干擾。

例題：

原文：문 대통령은 이날 오전 청두（成都）에서 열린 한중일 비즈니스 서밋에서 ‘한중일3국의 경제협력방향’을 주제로 기조연설을 하며 이 같이 밝혔다.

譯文：文在寅在當天上午出席了在成都舉行的中日韓工商峯會，並以“中日韓三國的經濟合作前景展望”作爲主題，進行主旨演講。

題目：문 대통령은 무슨 회의에서 ‘한중일 3국의 경제협력방향’이라는 기조연설을 했습니까?

A.한중일지도자회의

B.보아오포럼

C.다보스포럼

D.한중일 비즈니스 서밋

分析：本題問的是文在寅總統演講的會議具體名稱。原文中助詞“에서”出現了兩次，第二個“에서”指代具體的哪個會議。“서밋”是個外來語，來自英文單詞“summit”，有“首腦會談、峯會”之意。因此，答案是D。

3，篇章理解：聽錄音，選擇正確選項。

共三篇文章，每篇對應5道題。

需要提前熟悉題目，再有針對性地聽原文錄音。

聽聽力時，可在草稿紙上記錄相關信息，以免忘記。

4.填空：聽錄音，填空。

共1篇聽力文章，對應20個空。

先在草稿紙上做記錄，再進行打字，不要邊聽邊輸入。

名詞、副詞、動詞、外來詞、數詞都有涉及，還要注意時態。

不要“오타”（打錯字），這樣太可惜了！

5.聽力綜述：聽一篇800字的朝/韓語文章，將它縮略成300字的朝/韓語文章。

先在草稿紙上做記錄，再進行打字，不要邊聽邊輸入。

要適當練習盲打，以免打字速度過慢耽誤考試。

主要記錄主語、謂語、賓語，以及重要的人名、會議名、數詞。刪去不重要的定語（修飾語）。

只需要記錄主要的框架，不需要追求細節。

不要將全部注意力都放在記錄上，主要是聽、理解，腦子裏形成畫面。如果專注於記錄而沒有漏聽了一部分內容，那麼就得不償失了。

三、備考方法

1.聽力練習

如何聽：

聽細節：和做TOPIK聽力方法相同。前期可以一邊聽，一邊寫下原文。細節到一個助詞，一個單詞的時態，都要準確聽辨。判斷題、選擇題、填空題都要求考生掌握原文的細節。

聽框架：訓練後期不再追求細節，而是讓聽到的內容在大腦裏形成畫面。以聽、理解爲主，做筆記爲輔。做筆記時，不要追求細節和完整，那樣會耽誤很多時間。在訓練過程中，可以摸索一套自己的做筆記方法。例如：可以畫一個正方形來表示國家。

聽什麼：

CATTI的考試內容比TOPIK更加廣泛，涉及經濟、政治、科技、文化、生活等各個方面。除了聽教材上的聽力，還可以每天到NEVER上聽新聞，在人民網韓文版上瀏覽相關推送，積累相關詞彙，保持語感。

聽多少：

具體情況因人而異。一般三級口譯考試所需的詞彙量是TOPIK5-6級甚至是以上。根據部分通過英語二級口譯考試的考生反饋，通常在具備一定的英文基礎上，訓練量應該在400個小時左右。考生可試着做一套題，大概瞭解自己的水平之後，來調整自己的計劃。

2.綜述練習：

聽一段短文後，用自己的話將原文複述出來，可以用筆記輔助。文章一般爲30秒到1分鐘左右，後期可逐漸加長。但不需要過長，太長的文章考生會感覺到疲憊，注意力會下降，達不到訓練的目的。並且考試的聽力綜述文章爲800字，並沒有特別長。

後期訓練時，側重於形成邏輯清晰的框架，而不是追求把原文原封不動地複述出來。考生要注意題目的要求爲“將800字縮略成300字”，也就是答案爲原文的一半再少一點。雖然改卷老師不會一個一個地數字數，但是我們的答案字數不能過多也不能過少。字數看着太多，老師會覺得你不夠簡略；字數看着太少，老師會覺得你不夠300字。所以，考生要注意把握分寸。

3.參考資料：

官方參考書：《朝鮮語/韓國語口譯教材》2級/3級

《白峯子韓國語語法詞典》

《韓國語口譯教程》大連理工出版社

《中韓翻譯教程》（北京大學出版社）

《韓中翻譯教程》（北京大學出版社）

《韓國語詞彙與精講訓練》（北京大學出版社）

《延世韓國語閱讀》

NEVER新聞

人民網韓文版

各大院校MTI參考書目及真題

注意：口譯考試不同於筆譯，聽力佔據了很大的比重。不能只“看”不“聽”。考生如果手頭上有帶有音頻的教材，也可以作爲訓練的材料。

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