韓語等級考到TOPIK6級有什麼用？

我們經常聽到的TOPIK初中高級，到底是什麼意思呢？想要拿下高級，首先我們要明確，高級大概對應什麼水平？零基礎多久能到高級？

對於初學者，你可能沒聽過，但要是你去網上搜一搜“韓語考試”或者“韓語證書”四個字，出來的一定是TOPIK！

TOPIK6級有什麼用？

TOPIK是韓語能力考試的簡稱，它是爲評價母語非韓語的外國人及海外僑胞的漢語能力，而設置的考試，並作爲留學、就業的一句，知道學習方向。

都知道英語考試很多證書也很多，而且很多是分門別類的，但韓語不同，韓語具有超強權威性和社會認可度的就是這張TOPIK證書！無論你是出國，是就業，還是讀研...一張證書適用於各個領域，含金量和通用性可謂非常非常大！

爲什麼要拿到TOPIK6級？問了問身邊考TOPIK的同學，得到了很多不同的答案。“學都學了，當然想把最高等級拿下，不然有種半途而廢的感覺。”“要申請研究生的話，6級比較穩妥。”“以後想當韓語老師的話，TOPIK6級是基礎吧。”綜合起來，就是以下三點。

一、學業方面

1.韓國留學：什麼樣的學校會要求學生擁有TOPIK高級的水平？

首先，本科階段一般TOPIK3-4級就可以申請。但是排名較靠前的大學（例如：首爾大學、延世大學、高麗大學）要求就相對較高。雖然招生簡章裏寫的是4級就能申請，但是在競爭者都是高級水平的情況下，只有中級水平的你就會處於弱勢。

第二，研究生階段學校更看重你的專業能力、英語能力和寫作能力。對於韓語水平的要求肯定是比本科階段要高的，特別是商科、新聞傳媒等文科類專業。有了韓語高級水平，申請時更有保障，日後和教授交流起來也不會有太多障礙。

第三，各別專業在本科階段就要求擁有6級水平，例如同聲傳譯專業，這也是中國赴韓留學的熱門專業。

2.國內研究生：韓語方面的研究生分爲學碩和專碩，學碩爲亞非語言文學，專碩爲朝鮮語口譯和朝鮮語筆譯，也可以選擇漢語國際教育方向。雖然這些專業對TOPIK等級沒有硬性要求，但是在筆試和麪試中，你的外語水平是非常重要的一環。如口譯和筆譯的考試科目中就有“翻譯碩士朝鮮語”和“朝鮮語翻譯基礎”。要想從事翻譯工作，6級也只是基礎而已。

二、就業

經過小編的觀察發現，一般的企業不會明確要求你TOPIK考到幾級，而是用“韓語熟練”“韓語流利”“韓語聽說讀寫精通”“韓語水平較高”“可用韓語辦公”“擁有優秀的韓語翻譯能力”“韓語達到母語水平”，可是這些要求可是就算TOPIK考到了6級都不一定能達到的！！國考中的韓語崗位也是類似的要求，不過有些單位會要求朝鮮語專業畢業或有留學經驗，也有的單位明確要求TOPIK6級。除非你是朝鮮族的同學，否則小編只能告訴你，TOPIK6級只是你韓語學習的開始。

三、充實自我

一些同學，雖然日後沒有韓國留學或從事韓語有關工作的打算，但是喜歡韓國文化，想要無字幕看韓劇，聽懂愛豆的直播等等。如果只有中級水平，這些還是非常困難的。或者有的同學只是想單純地學習一門語言來充實自己，那麼一開始就把目標定爲高級，可以更快更準地到達目的地。

如果你的目標是6級，那麼，延世韓國語1-6冊連讀是一個很好的選擇。

選擇“滬江新版延世韓國語系列課程”的三個理由：

一、爲韓語四十音打好基礎

發音是語言學習的基礎，也是重中之重。前面也提到過，《延世韓國語》的6冊分別對應TOPIK的6個等級。但是教材第一冊裏，是沒有發音教學的。發音階段如果沒有好的老師引導或是糾正發音，光靠自己模仿音頻，是很難達到標準的水平。再加上，中國人說韓語有自己的特點。例如：鬆音緊音分不清；隨意代入四聲調；ㄹ發不出來等等。所以，要想給整個韓語學習打好基礎，必須要在發音階段選擇正確的學習方式。

“滬江新版延世韓國語系列課程的”的四十音課程，是由有豐富語學堂教學經歷的老師進行教學。

不僅有詳細地發音講解、書寫教學，還有外教的音頻示範。

在學習的過程中，老師還會適當插入練習來檢驗學習成果。

根據當堂課的學習內容來進行單詞拼讀練習。對韓語稍有了解的同學都知道，韓語是表音文字，發音即拼寫。學了四十音和發音規則之後，所有單詞的拼讀和拼寫都不在話下。

二、口語訓練更地道更貼近日常生活

相對於中級來說，初級階段會更注重口語的練習。

每節課，通過“學一學”來學習重點的語法和單詞。對於單詞的音變現象也會詳細解釋。

理解了關鍵詞彙以後，通過“聽一聽”來把握課文內容，鍛鍊聽力和韓語思維能力。

每節課還會有一次“綜合練習”，由外教授課。在外教的引導下，把前面學到的知識運用到實踐中，避免日後學成啞巴韓語。

最後，外教老師還會補充一些小知識，來幫助你把韓語說得更地道。

三、語法詞彙學習更專業更詳細

中級階段的學習重心漸漸移向語法和詞彙。中級的語法非常重要，是韓國人日常生活中使用最多的語法。學好中級的語法，日常的對話就不成問題了。

同樣，中級也是由中教和外教一起教學。中教教學有一大好處，老師可以站在中國人的立場上，制定更適合的教學方法，作出更詳細的解釋。

即學即練，學以致用。結合課本，把剛纔學到的語法練習鞏固。

課程結尾的知識點整理，讓你對這節課有整體的把握。

當然了，每節課都不能缺少的，就是課後練習。即學即練，及時鞏固。

中級開始，外教的課堂就不止是口語的練習，還有閱讀和寫作，全方面培養大家聽說讀寫的能力。

高級開始，難度會逐漸加深。每節課通過導入介紹背景知識，引起學生興趣。

通過課本對話，學習有關的語法和單詞。課件簡潔明瞭，重點突出，便於學習。

適合對象：

1.對韓語學習感興趣的韓語零基礎同學；

2.韓語基礎知識不紮實，需系統學習的同學；

3.計劃赴韓留學或工作，需要高級證書的同學；

4.想要從事韓翻相關工作的同學。

學習目標：

1.掌握8000多個單詞和450條語法，達到高級水平，能用韓語對日常及專業類話題進行深入溝通，申請韓國名校更有利；

2.可以準確運用韓語完成業務工作或是進行專業研究；

3.基本能聽懂無字幕韓劇韓綜，並能閱讀長篇的文章小說。

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