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高考日語難點培訓:使役態的變形及運用

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使役助動詞就是使役他人做某件事,有強制命令,也有放任容許的意思。用中文翻譯過來就是使、讓、叫、命令…等,只有動詞有使役用法,沒有名詞・形容詞・形容動詞的使役用法。關於使役態的變形及運用你瞭解多少呢?

高考日語難點培訓:使役態的變形及運用

使役態變形

一類動詞:

言うわせる 待つたせる 帰るらせる

死ぬなせる 喜ぶばせる 読むませる

行くかせる 泳ぐがせる 返すさせる

總結:最後一個假名「う」段 →「あ」段再加「せる」

二類動詞:

食べるさせる  起きるさせる

總結:去「る」加「させる」

三類動詞:

する させる

來る(くる) こさせる

例句分析

1.先生は學生に電気を消させました。(消す:他動詞)

2.先生は學生に日本語を習わせます。(習う:他動詞)

3.母は息子を日本へ留學させます。(留學する:自動詞)

4.部長は私を出張させました。(出張する:自動詞)

5.父は娘に道の右側を歩かせます。(歩く:自動詞)

要點總結

1.不管是他動詞還是自動詞,變成使役態以後都變成了他動詞。

2.他動詞使役句型中,主語(發號施令的人)用「は」提示,使役對象用「に」提示,賓語用「を」提示。

句型:A は B に賓語 を 他動詞(さ)せる

學生は宿題を書きます。(書く:他動詞)

先生は學生に宿題を書かせます。

3.自動詞使役句,主語(發號施令的人)用「は」提示,大部分情況下使役對象用「を」提示。

句型:A は B を 自動詞(さ)せる

私は毎日六時に起きます。(起きる:自動詞)

父は私を毎日六時に起きさせます。

4.當後項動詞爲移動性自動詞,且前接表示經過/離開/出發的場所時,因爲此處必須使用助詞「を」(表示移動/經過/離開的場所),所以爲避免重複以及二次「を」造成語意不清,原本需在使役對象後使用的「を」需替換成「に」。

私は公園を散歩します。

母は私に(を)公園を散歩させます。

母は私を散歩させます。

上述內容大家記清楚了嗎?其實日語中還有很多知識點等着我們去學習,不要覺得簡單的知識就不重視,不重視的結果可能會讓你終身難忘。所以每個知識點的學習都要紮實而有效,希望大家能夠端正態度認真學習。