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日本“常春藤聯盟”七帝大是什麼?

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舊帝大とは、日本の大學羣の呼び名の一つで、北海道大學、東北大學、東京大學、名古屋大學、京都大學、大阪大學、九州大學の7大學をまとめた言葉です。「舊帝國大學」「七帝大」とも言います。偏差値の高い國立大學を示す言葉として用いられます。

日本“常春藤聯盟”七帝大是什麼?

舊帝大是日本大學羣的稱號之一,是北海道大學、東北大學、東京大學、名古屋大學、京都大學、大阪大學、九州大學等7所大學的統稱。又稱“舊帝國大學”、“七帝大”。用來表示高偏差值的日本國立大學。

東京一工との違いは?

和東京一工的區別是什麼?

同じく偏差値帯の高い國立大學羣を意味する名稱には、「東京一工」もあります。

同樣表示偏差值排位高的日本國立大學羣稱號還有“東京一工”。

東京一工の大學一覧

東京大學

京都大學

・一橋大學

・東京工業大學

黃色くハイライトされている大學は東京一工の構成大學でもあります。つまり、東京大學・京都大學は舊帝大(七帝大)かつ東京一工でもありますが、一橋大學・東京工業大學は舊帝大(七帝大)ではありません。

黃色標記的大學也是東京一工的組成大學。也就是說,東京大學・京都大學屬於舊帝大(七帝大),也屬於東京一工,但一橋大學・東京工業大學並不屬於舊帝大(七帝大)。

舊帝大+一工「舊帝一工」という大學羣も

舊帝大+一工 組合的大學羣“舊帝一工”

一方で、この舊帝大(七帝大)と東京一工を組み合わせた大學羣として、「舊帝一工」というくくりも存在します。また舊帝一工に加え、神戸大學を含めた「舊帝一工神」「難関國立10大學」という呼稱もあります。

另一方面,由舊帝大(七帝大)和東京一工組合而成的大學羣,也有着“舊帝一工”的總稱。此外,除了舊帝一工之外,還有包括神戶大學在內的“舊帝一工神”、 “十大難考國立大學”的稱號。

これらの大學をまとめた比較表がこちらです。

以下是這些大學的彙總比較表。

偏差値の高い國立大學の呼稱一覧

高偏差值的日本國立大學稱號一覽表

舊帝大(七帝大)の偏差値比較

舊帝大(七帝大)的偏差值比較

舊帝大 偏差値ランキングトップ10【前期編】

舊帝大 偏差值排行榜TOP10【前期篇】

偏差値データについて

關於偏差值數據

一般的に、偏差値は「理系學部より文系學部」また「國公立大學より私立大學」の方が高めに出る傾向にあります。スクールナビでは、わかりやすいように、まとめて比較していることもありますが、この點をご理解いただき、閲覧いただくようお願いします。

一般來說,偏差值有“文科大學高於理科大學”和“私立大學高於國公立大學”的傾向。在學校指南中,爲了便於理解,有時也會進行總結比較,請大家結合這一點來理解閱讀

舊帝大 偏差値ランキングトップ10【後期編】

舊帝大 偏差值排行榜TOP10【後期篇】

偏差値から見た舊帝大における序列は?

從偏差值來看舊帝大的排名?

次に、舊帝大(七帝大)の序列について解説します。ただし、學部や學科によって偏差値が異なるため、大學全體の単位で序列をつけること自體に、実はあまり意味はありません。あくまで一つの參考情報としてご覧ください。

接下來,將對舊帝大(七帝大)的排名進行說明。但是,根據院系和專業的不同,偏差也不同,所以以大學整體爲單位進行排名,實際上並沒有什麼意供參考

偏差値70以上ある學部の比率でみると、「東京大學>京都大學>東北大學>大阪大學>名古屋大學>北海道大學>九州大學」という序列となります。

從偏差值70以上的院系的比例來看,排名爲“東京大學>京都大學>東北大學>大阪大學>名古屋大學>北海道大學>九州大學”

なお、東京大學はすべての學部において、偏差値が70を超えています。さすが天下の東京大學と言えますね。

另外,東京大學所有院系的偏差值都超過了70。東京大學不愧是日本第一學府。

舊帝大と駅弁大學の偏差値比較

舊帝大和駅弁大學的偏差

舊帝大の學部のうち、約15%が偏差値70以上なのに対し、駅弁大學は1%弱に留まります。偏差値65だと、舊帝大は57%と半數以上、一方駅弁大學は9%です。

舊帝大中約15%的院系,偏差值都在70以上,與之相比,駅弁大學只佔不到1%。偏差值爲65的話,舊帝大爲57%,佔半數以上,而駅弁大學爲9%。

舊帝大と東京一工の偏差値比較

舊帝大和東京一工的偏差值比較

では舊帝大と東京一工の偏差値を比較すると、どうなるのでしょうか?同じグラフで比較してみます。

那麼,如果比較舊帝大和東京一工的偏差值,會怎麼樣呢?用同樣的圖表來比比看。

東京一工は偏差値65以上の比率が100%でした。舊帝大よりも、東京一工の方が偏差値が高く、入試難易度が高いことがよくわかります。

東京一工偏差值65以上的比例是100%。與舊帝大相比,東京一工的偏差值更高,入學考試難度也更高。

舊帝大(七帝大)に通う特徴・魅力とは?

舊帝國大學(七帝大)的特色和魅力是什麼?

授業のレベルが高い

教學水平高

北大は舊帝大ということもあって、授業の質が高いです。授業がわかりやすいということはもちろん、高度な內容も授業內で扱います。時には授業のレベルが高くてついていくのが大変な時もありますが、頑張って勉強することで、しっかりと學んだことが身についていくと強く感じています。——北海道大學の評判・口コミ【法學部編】

因爲北大(北海道大學)是舊帝國大學,所以教學質量高。課程通俗易懂就不用說了,比較難懂的內容也會在課堂上講解。有時課程難度太大,以至於很難跟得上,但是通過努力學習,我深刻地感受到自己學到了很多東西。——有關北海道大學的評價・網評【法學部篇】

優秀な學生が多く集まる

聚集了很多優秀的學生

アクティブな學生が多く、留學に挑戦したり、インターンをしていたりする學生が常に周りにいるため、刺激になります。また、自分で學生団體やビジネスを立ち上げる時など、仲間が集まりやすいです。——東北大學の評判・口コミ【農學部編】

有很多積極活躍的學生,因爲我身邊就經常有申請留學、實習的同學,挺受鼓舞的。此外,自己創立學生組織或者舉辦商務活動時,也比較容易召集志同道合的夥伴。——關於東北大學的評價・網評【農學部篇】

大學生活だけでなくその後の人生においても、ずっとつながりを持っていたい人がたくさんいました。——東北大學の評判・口コミ【経済學部編】

不僅僅是大學生活,在這之後的人生中,也有很多想要一直保持聯繫的朋友。——關於東北大學的評價・網評【經濟學部篇】

就職に強い

利於就業

卒業1~2年前を目安に、一般企業での就業體験が積極的に行われており(ただし卒業単位とは無関係)、私も大學3年の春頃に體験してきました。企業の紹介は、主に教授陣のコネだったように思います。おそらく他の研究室の教授陣とも連攜が取れていたので、そのとき攜わっている研究とは別の分野の企業を紹介してもらう等、多少の無理もきいたようです。私の同期生の中では、就業體験で訪問した企業にそのまま就職した學生もいましたので、就職活動においても大変有利な武器であったと思います。——北海道大學の評判・口コミ【工學部編】

以畢業前1~2年爲標準,可以積極地參加普通企業的就業體驗(但與畢業單位無關),我也是在大學3年級的春天時參加體驗的。我覺得,和企業的合作多少與教授們有點關係。可能因爲和其他研究室的教授們也取得了聯繫,所以請他們介紹與當時從事的研究所不同領域的企業,多少有些爲難。在我的同屆中,也有因爲就業體驗,而直接在訪問過的企業就職的同學,所以我認爲就業體驗是就業活動中非常有利的武器。——關於北海道大學的評價・網評【工學部篇】

舊帝國大學である北海道大學からは學生の多くが有名企業に就職します。なかには教授からの推薦で簡単に大手企業からの內定を勝ち取る學生もおり、早い人では経団連の定める就職活動解禁日よりもはるかに前の段階で就職先が決まるケースもあります。そうではないケースでも、企業の方がわざわざ北海道まで足を運んで優秀な學生を確保しようとセミナーを開催しに來てくれることがあります。このように一見東京の大企業へのアクセスが悪い北海道という環境でも、十分に他の大學と競爭力をもって就活ができる環境が當大學にはあります。——北海道大學の評判・口コミ【工學部編】

從舊帝國大學北海道大學畢業的學生大多就職於有名的企業。其中也有通過教授的推薦,輕易獲得大企業內定的學生,也有早做好打算的人,在日本經濟團體聯合會規定的就職活動解禁日之前,就確定好了就業單位。即使不是這樣的特例,企業也會特意來到北海道舉辦研討會,以確保招聘到優秀的學生。像這樣乍看之下,即使是對東京大企業來說,條件十分惡劣的北海道,在北大也能充分擁有和其他大學競爭的就業環境。——關於北海道大學的評價・網評【工學部篇】

道內(北海道內)への就職では北海道1の大學として學歴という面で就職に不利になることはほとんどないと思います。——北海道大學の評判・口コミ【経済學部編】

在北海道內就業的話,作爲北海道首屈一指的大學,在學歷這方面基本上不會對就業造成問題。——關於北海道大學的評價・網評【經濟學部篇】

東北大學には研究室がたくさんあり、それぞれの分野で活躍している先生方が多くいらっしゃいます。私が所屬した研究室の先生もそのうちの一人で、交友関係が幅広く、就職先についてご相談に乗ってくださり、私に適した就職先をいくつか紹介していただきました。自分が興味のある分野、仕事につけるということはなかなか難しいため、このように就職先を紹介していただけたことに大変満足しています。——東北大學の評判・口コミ【醫學部編】

東北大學有非常多的研究室,也有許多活躍在各個領域的老師。我所屬研究室的老師也是其中的一位,交友十分廣泛,我們商量了有關我就業的問題,老師給我介紹了幾個適合我的工作單位。因爲很難找到自己感興趣的領域和工作,所以能介紹給我這份工作,我就已經非常滿足了。——關於東北大學的評價・網評【醫學部篇】

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