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在日本參觀博物館可用的10句日語

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観光地や博物館をスムーズに楽しみたい……。そんな時は日本語で職員に質問してみましょう。便利な日本語表現を紹介します!

在日本參觀博物館可用的10句日語

想要順利地參觀景點和博物館……。這個時候就嘗試着用日語向工作人員提問吧。在此我們將爲大家介紹便利的日語對話!

場所を聞く

詢問地點

1.國立博物館は、どこですか?[kokurits hakubuts kanwa doko deska]

場所を聞く言い方が、○○は、どこですか?[○○wa doko deska]です。○○、に行きたい場所や探しているものを入れて、使ってみて下さい。例:

①これ[kore]は、どこですか?(地図を指さしながら)
②お手洗い[ote arai]は、どこですか?

1.國立博物館は、どこですか?(國立博物館在哪?)[kokurits hakubuts kanwa doko deska]

在詢問地點的時候就會用到“○○は、どこですか?[○○wa doko deska]”。在○○處加入想要去的地方以及正在尋找的東西,試着用一下。例如:

①これ[kore]は、どこですか?(地図を指さしながら)(這是哪裏?)(一邊指着地圖)

②お手洗い[ote arai]は、どこですか?(廁所在哪裏?)

チケットを買おう

買票

2.大人2枚、お願いします。[otona nimai onegai shimas]

何かを註文するときの表現が、○○お願いします[○○onegai shimas]です。チケットを頼む際は、①年代 ②枚數、お願いしますと註文しましょう。例:

①大人2枚[otona nimai]、お願いします。

②大人2枚、子ども2枚[otona nimai kodomo nimai]、お願いします。

2.大人2枚、お願いします。(請給我兩張成人票。)[otona nimai onegai shimas]

購買什麼的東西的時候的表達方式是“○○お願いします[○○onegai shimas]”。在買票的時候,請用“①年齡段②張數+お願いします”來購買。例如:

①大人2枚[otona nimai]、お願いします。(請給我兩張成人票。)

②大人2枚、子ども2枚[otona nimai kodomo nimai]、お願いします。(請給我兩張成人票、兩張兒童票。)

3.學生割引は、ありますか?[gakse: waribikiwa arimaska]

學生の場合、特に國際學生証を持っている場合は聞いてみましょう。

3.學生割引は、ありますか?(學生有打折嗎?)[gakse: waribikiwa arimaska]

學生的話,特別是有國際學生證的情況下請打聽一下。

許可を得る表現

獲得許可的表達

4.寫真、いいですか?[shashin i:deska]

○○、いいですか?[○○i:deska]許可を求める表現です。その場所で撮影してもいいかわからない時は、カメラを見せながら「寫真、いいですか?」と聞いてみましょう。また、自分の寫真を撮ってほしい時も、カメラを手渡しながら、寫真、いいですか?とお願いすれば、撮ってもらえます。

4.寫真、いいですか?(可以拍照嗎?)[shashin i:deska]

“○○、いいですか?[○○i:deska]”是徵求同意的表現形式。在不知道這個地方是否可以攝像的時候,一邊拿出照相機,一邊詢問“寫真、いいですか?(可以拍照嗎?)”。再者,當想要別人幫自己拍照時,也可以遞給對方照相機,詢問“寫真、いいですか?(可以給我拍照嗎?)”,來讓對方給自己拍照。

5.ちょっと、いいですか?[chotto i:deska]

人に注意を促したり、歩いている人に立ち止まってもらう必要がある時に使うフレーズです。質問してもいいか、うしろを通ってもいいか…様々な狀況で使うことができます。

5.ちょっと、いいですか?(能打擾下嗎?)[chotto i:deska]

有必要讓別人注意或者想讓正在行走的人駐足時使用的句子。這句話可以用在“可以提個問題嗎?”、“可以過一下嗎?”……這樣各種各樣的情況下。

博物館·美術館の中で

在博物館·美術館中

6.中國語のイヤホンガイドはありますか?[chu:gokugono iyahon gaidowa arimaska]

自分の言葉の説明があると、博物館や芸術館をより楽しめますよね。大きい博物館や美術館では、音聲ガイドの機械があることが多いです。○○のイヤホンガイドはありますか?[○○no iyahon gaidowa arimaska]。○○を、自分の言葉に入れ替えて、使ってみましょう!

6.中國語のイヤホンガイドはありますか?(有中文的導航耳機嗎?)[chu:gokugono iyahon gaidowa arimaska]

有自己母語的解說的話,就更能夠享受博物館和藝術館了。在比較大的博物館和美術館當中,很多都有語音導航的機器。“○○のイヤホンガイドはありますか?[○○no iyahon gaidowa arimaska]。(有○○語的導航耳機嗎?)”。在○○當中替換成自己的語言,嘗試着用一下吧!

7.これは、何ですか?[korewa nandeska]

不思議なオブジェ等を見た時に使ってみましょう。人物の銅像などのモデルを知りたい時は、これは、誰ですか[korewa daredeska]と聞いてみましょう。

7.これは、何ですか?(這是什麼?)[korewa nandeska]

當看到不可思議的藝術題材時可以使用。想要了解人物的銅像等的模特是誰時,可以使用“これは、誰ですか[korewa daredeska](這是誰?)”來詢問。

8.尾形光琳の作品は、どこですか?[ogata ko:rinno sakhinwa doko deska]

好きなアーティストがいる場合は、○○、に好きなアーティストの名前を入れて○○の作品は、どこですか[○○no sakhinwa doko deska]と聞いてみてください。

8.尾形光琳の作品は、どこですか?(尾形光琳的作品在哪裏?)[ogata ko:rinno sakhinwa doko deska]

有自己喜歡的藝術家的情況下,在○○當中加入自己喜歡的藝術家的名字,用“○○の作品は、どこですか[○○no sakhinwa doko deska](○○的作品在哪裏?)”來詢問。

時間に関する表現

與時間相關的表達

9.何時まで、開いてますか?[nanji made aite maska]

観光中に良いお店を見つけて、また後でそのお店に行きたいとき、知っておくと便利な表現です。他の日にまた來たいときには、何時から開いてますか?[nanji kara aite maska]と聞いておけば安心ですね。

9.何時まで、開いてますか?(營業到幾點?)[nanji made aite maska]

在旅行中遇到了很好的店,想要之後再次去那家店的時候,提前知道這個說法會比較便利。其他日子想要再來這裏的時候,提前詢問“何時から開いてますか?[nanji kara aite maska](這裏幾點開始營業?)”的話會比較安心。

10.休みはいつですか?[yasmiwa itsu deska]

定休日を聞きたいときはこのフレーズです。

10.休みはいつですか?(哪天休息?)[yasmiwa itsu deska]

想要詢問定期休息日的時候就用這個句子。

いかがでしたか? たくさん質問することが、効率的に観光するコツです。10フレーズを使いこなして、旅を存分に楽しみましょう!

怎麼樣?多多詢問是高觀光效率的技巧。熟練使用這10個句子,盡情享受你的旅行吧!

翻譯爲滬江日語原創,未經授權禁止轉載。

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