日語格助詞用法彙總：に（二）

本篇繼續介紹格助詞に的用法

⑨ 表示使役的對象。
先生は學生に作文を書かせる。老師讓學生寫作文。
赤ちゃんにミルクを飲ませる。讓小孩子喝牛奶。
⑩ 表示狀態（說明動作或作用的情形）。
さっきの地震は大きかったね。はじめは左右に、それから上下に揺れたね。剛剛發生了大地震，開始是左右晃，之後是上下晃。
駅まで山沿いに歩いた。沿着山走到車站。
⑪ 動詞連體形+に+同一動詞，強調動作的反覆。
考えに考えて、この問題を解くことができた。反覆思考，這個問題終於解決了。
待ちに待ったお正月がやってきた。等了又等，元旦終於來了。
⑫ 用言+に+同一用言用以緩和語氣。
行くには行くが、何時に出かけるか、ちょっと分からないよ。去是要去的，但是不知道幾點出發。
痛いには痛いが、我慢できないほどではない。還沒通到無法忍受的時候。
⑬ “....ずに”表示動作的否定。
彼は何も言わずに部屋を出て行きました。他什麼都沒說就走出房間了。
まったく笑わずにはいられない。情不自禁開懷大笑。
⑭ “お（ご）になる”構成敬語表達方式，以尊敬的口氣敘述他人的動作。
この本はお読みになりましたか。讀過這本書嗎？
山田先生はご帰國になったそうです。聽說山田先生回國了。

2. 構成對等文節。
① 表示並列、列舉。
トマトにきゅうりにたまねぎをください。請給我西紅柿、黃瓜和洋蔥。
雪に月に花の眺めともによい。看看雪看看月亮看看花很不錯。
② 表示添加。
あの人が協力してやれば、鬼に金棒だ。如果那個人肯幫忙的真是如虎添翼啊。
実際に泣き面に蜂でしてね。真是禍不單行。

3. 構成主語。
① 對主語表示敬意，常用には、にも。
先生にはますますご清栄のことと存じます。願您健康幸福，萬事如意。
このごろ母上にはいかがお過ごしでいらっしゃいますか。 這段時間您母親過得可好。
② 表示具有某種能力的主語，常用には、にも。
これは子供にでもできることです。這種事連小孩子也可以做。
彼には分かるはずはない。他應該不知道。

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