日語語法學習的技巧

日語語法的學習，對於很多學習日語的同學來說應該是一個難點。日語的語法很多而且不夠系統;助詞、助動詞等的用法更是繁多且複雜，非常不容易記憶，學習起來讓人非常痛苦。下面總結了日語語法學習的技巧，一起來了解吧。

一、識得“語法”真面目

1、語法是什麼呢?

所謂語法，是指“連接單詞，組成句子時的規則”。日語語法也不過就是把日語單詞連接起來，組成日語句子的規則。學日語語法跟我們學英語語法一樣，不掌握它，就不能正確理解日語句子的意思，就不能說好、寫好日語。

2、日語語法包括哪些內容。這篇文章主要面向初級階段的日語學習者來說，所說內容也只涉及初級階段的內容。學習初級階段的日語語法，應學好以下內容：

(1)全部格助詞及助動詞的基本用法;

(2)絕大部分接續助詞及系助詞、副助詞的基本用法;

(3)動詞、形容詞、形容動的活用變形;

(4)部分語氣助詞(即“終助詞”)、形式名詞和主要副詞的基本用法;

(5)基本句型的句子結構;

(6)日語時態和語態的用法。

3、導致日語語法難學的原因

(1)、日語的語序和中文不同。

日語句子的結構是主語-賓語-謂語，與我們的句子結構不一樣，導致我們在使用上的不習慣。如：我洗衣服這句話。按照中文是：我(主語)洗(謂語)衣服(賓語)。在日語中是：私(主語)は(提示詞)服(賓語)を(格助詞)洗います(謂語)。

(2)、日語句子經常會省略主語或賓語。

日語句子喜歡省略主語。例如：映畫を見ています。正在看電影。至於誰在看電影，這個我們要從上下文去理解。主語和賓語的省略，也會增加我們隊句子的理解。

(3)、日語助詞和助動詞等的用法繁多且複雜。

日語助詞和助動詞等的用法繁多且複雜，據不完全統計格助詞“に”的用法就有十幾種。每一個助詞，都有多種用法。有的助詞與助詞用法差異很小。這無疑就導致記憶學習上的困難。例如：「が」和「は」不僅可以提示主語，還能夠提示賓語、狀語，在一定條件下還可以提示各種補語。這是相同點。可在用法上，又有很大區別，如當疑問詞在主語部分時，只能用「が」提問，而不能「は」提問。相反，疑問詞在謂語部分時，提示的內容已經明確了時只能用「は」，而不用「が」。

(4)固定句型很多。

日語的很多意思的表達都有固定句型，需要我們一個一個去具體記憶，不斷學習不斷積累。如果遇到包含沒學過的句型的句子你就不會知道句子的意思。另外，還有很多句型意思相近，只是使用場合不一樣的情況，這無疑也增加日語語法學習者的學習負擔。

導致日語語法難學的原因還有很多，以上只是簡單分析幾點。日語語法的難易，對於不同的學習者也是不同的。有的有些人覺得難，可能有些人覺得簡單。反之，別人覺得簡單的地方，可能也有人覺得難。

二、怎麼高效學習日語語法?

1、掌握記語法的時機

記憶語法好在學習每一課的時候就記住，不要推遲時間來記憶，積累多了，你記起來就會覺得要記得內容多，不僅打擊你的記憶積極性，而且一次記得太多，會增加你的記憶量，也很難記住。

2、掌握記語法的方法

(1)、多背例句。

記語法的時候好張口讀出來，特別是對於例句好能背下來。你每學一條句型，就根據它的用法，每一種用法背一個對應的例句，當然你可以自己來造句子，這樣更容易記住，畢竟是你自己造的句子。這樣碰到該語法點時，只要回憶例句，想語法在那個句子中是如何運用的，就能準確知道是哪種用法。

(2)、可以找些特殊的記憶，例如自己編口訣。

(3)、養成分析句子的習慣。

在語法還不熟練的時候,要注意養成分析句子的習慣,遇到一條句子時不要看懂了就算了,要儘量分析裏面有沒有已經學過的語法。把出現在眼前的每一條句子都當成是考驗你語法的題目,儘量地去分析它。等你熟練後，不用分析你也可以自然理解句子的意思。

(4)、養成做筆記的習慣。

要養成做筆記的習慣，例如：碰到相類似的語法，你要把它歸納在一起，仔細分析它們之間的區別，總結不同點。碰到那些用法多的助詞，你每碰到一種，就把它寫在一起，綜合起來，系統把握。

(5)、特別推薦用日語寫日記、寫文章。

即使是簡單的句子也沒關係，你可以把你一天的生活用日語記下來，寫的時候放本書在旁邊，有想不到怎麼表達的話的時候，就去翻書看看有沒有哪條語法可以用。知識只有越用纔會越熟，習慣成自然。