• 试论高职学生英语听说能力培养新模式 一、高职学生英语听说能力培养体系建构的必要性教育部高教司新出的《大学英语课程教学要求(试行)》指出,大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有......

  • 试论让学生在提问中体验英语学习的乐趣 论文关键词:思疑问问题提问论文摘要:语言学习过程是准交际过程。要交际,必然要有问和答。在英语课堂教学过程中,通过问和答,教师完成预定设计的教学任务,学生的语言和交际能力获得提高,所以问答是课堂教学的重要组织形式和基......

  • 试论如何做好初高中英语的衔接教学 【摘要】现在的学生在学习高中英语的时候,会出现这样的问题,学生觉得自己在初中的英语成绩非常好,而到了高中之后觉得英语的学习上没有那么地顺利,成绩也不很突出。其实,初中的学习和高中的学习还是有一定区别的,不但需要学......

  • 试论为高三英语复习课穿上新衣 【摘要】随着课程改革的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观,从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培......

  • 试论从社会语言学视角探析网络语言 随着科学技术的迅速发展,网络的使用日益成为人们生活中不可或缺的一种交流工具,在这一交流过程中便产生了网络语言。网络语言有广义和狭义之分,广义的网络语言是指与网络有关的所有语言形式,包括网络中的专业术语和人们在......

  • 试论在文学翻译中译者必须遵守的合作原则 论文摘要:一定程度上,文学翻译工作者不可能完美地处理好两种文学的对应,两种差异下的语句转换尤其显得难以处理。从几方面简单分析译者在进行文学翻译的过程中,所要考虑的一些合作原则,以及在英汉互译下,如何运用补偿的艺术......

  • 试论言语行为理论对英语教学的启示 论文关键词:言语行为理论外语教学启示论文摘要:本文简要介绍了言语行为理论,从间接言语行为理论的角度对语言的间接性进行探索和研究,通过对目前我国英语教学中存在的种种问题的剖析,探讨这个理论对外语教学的启示,以及如何......

  • 试论社会语言学对英语教学的启示 一、社会语言学的定义和发展早在20世纪60年代,美国就首先兴起了社会语言学这门边缘性学科。它主要指运用语言学和社会学等学科的力量和方法,从不同的社会科学角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。它强调的是语言......

  • 试论英文影视片段在大学英语课堂中的运用 [论文关键词]英语影视片段兴趣真实语境英语课堂[论文摘要]在大学英语教学中引入原版英语影视片段,根据不同教学目的和对象,设计丰富多彩的课堂活动,为学生创造真实的语言环境,提高学生参与性,不仅可以活跃课堂气氛,而且有......

  • 试论口语课中态势语的训练 论文关键词:态势语表情动作仪表论文摘要:教师口语课是一门实践性很强的教师职业技能的必修课、在实际教学当中,应把有声语言与态势语的训练紧密结合起来.对说话者的身体姿态、表情、动作以及仪表进行强化训练。教师口......

  • 试论非英语专业大学生学生英语口语学习中的误区 论文关键词:英语口语学习误区论文摘要:随着经济文化全球化的发展,英语成为国际交流中的主要语言之一。作为语言载体之一的口语在英语中的重要性也日益增加。大学生大英语学习中也开始重视了英语口语的训练。非英语专业大......

  • 试论从英译汉看跨国文化传播中的“误译”现象 论文关键词:文化全球化跨国文化大众传播英汉翻译论文摘要:谬误译文对读者产生的误导显而易见。对英语的理解有误,对汉语知识和表达方法的掌握不足,都是可能产生谬误的原因.为了提高外国语言的学习效率,努力做到正确理解......

  • 试论高职英语学生职业能力的培养 摘要:本文通过研究,指出在高职英语教学中,需要以培养学生的职业能力为中心进行教学,并提出了提高学生职业能力的策略,对于高职英语教学的发展,对于学生的未来发展具有积极作用。关键词:高职英语职业能力培养策略高职英语教学......

  • 试论语言学流派对外语教学法的影响 语言学已经成为一个庞大的学科,其派生出大小许多门类。要想研究语言学,就应该了解这门学科的来龙去脉。对于研究外语教学的学者来说,语言学对外语教学的影响是显而易见的。无论是从语言学中的各分支。例如:语音学,句法学,语......

  • 试论二语言语行为习得的思考 【论文摘要】在二语言语行为的研究中,有无必要习得、能否习得、如何习得二语的言语行为是研究重点。通过梳理二语语言水平与二语言语行为的关系、二语学习者是否能达到操母语者言语行为水平、言语行为能否教学等问题,最......

  • 试论英语专业四级考试对专业英语教学的反拨作用 英语专业四级考试(TEM4)是英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试。本文旨在探索英语专业四级考试(TEM-4)对专业英语教学和教师专业发展所产生的反拨作用并通过研究其积极作用来推动专业英语教学和英语教师的专业......

  • 试论大学英语课堂教学语言语用优化 【论文关键词】大学英语教学语言语用教学质量二语习得【论文摘要】大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。本文结合大学英语课堂教学语言的特点和原则,对大学英语课堂进行了讨......

  • 试论言语行为理论在广告翻译中的作用 论文摘要:本文探讨了将言语行为理论应用于广告翻译的可行性。广告在原语中要达到一定的目的,即说服广告受众的目的。而在翻译成目的语之后,其译语文本也应具有同样的功能。言语行为理论的核心内容之一以言行事,可以作为广......

  • 试论英语翻译要重视语境与跨文化 论文关键词:言语行为理论翻译复杂性论文摘要:奥斯汀的言语行为理论对语用翻译有重要的启示,本文着重从翻译的角度,探讨了造成言语交际过程复杂性的两个因素:语境与跨文化交乒。译者应在准确理解言语意义的前提下,根据言......

  • 试论如何让学困生走进英语世界 【摘要】现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一......

  • 试论语言意识在英语教学中的渗透 论文关键词:语言意识词汇教学阅读理解文化意识模拟命题论文摘要:在《英语课程标准》中,语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识被列为英语课程的5个目标。而语言意识虽不着一字,却尽得风流,它渗透于这5个维度......

  • 试论如何打破大学英语课堂中的沉默 论文关键词:大学英语课堂沉默论文摘要:大学英语课堂上的现状是老师依然是主角,课堂气氛沉闷,师生互动少。这种沉默现象是一种消极行为,它不利于教学活动的展开。因此,大学英语教学要打破课堂中的沉默,激发学生学习英语的兴趣......

  • 试论英译旅游材料中的跨文化意识 论文关键词:跨文化交际中介旅游资料论文摘要:翻译是一种跨文化活动而译者则是译文读者与原文作者进行沟通的桥梁。毫无提问这种跨文化沟通需要跨文化意识,旅游资料翻译尤其知此。但很多旅游资朴的翻译不如人意,由于对外......

  • 试论初中英语如何进行情景教学 【摘要】情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景中所传......

  • 试论跨文化交际对非英语专业学生的作用 论文关键词:文化意识跨文化交际英语教学论文摘要:随着跨文化交际学研究的不断深入,跨文化交际对英语专业学生的影响显而易见。然而,对于非英语专业的学生来说,他们的跨文化交际意识也不容忽视。因此,如何提高非英语专业学......

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