雅思閲讀中增強記憶方法有什麼

你在做雅思閲讀的時候有沒有這樣的感受，時間長文章長的時候會走神，讀完之後沒記住什麼，還得重新再看一遍。其實雅思閲讀中一個重要問題是記憶力，這裏所説的記憶力不是如何背單詞、詞組，而是在閲讀中對句子的記憶。

閲讀不等於翻譯，雅思閲讀中需要同學們做三點：第一點閲讀結構，第二點閲讀語氣，第三點閲讀考點，閲讀結構、閲讀語氣以及閲讀考點。

首先閲讀結構，中西方有很大程度就是語言結構不同，目前為止，説的每一句話，都可單獨成句，因為咱們的句式結構叫做並列。但英文是主從的關係。英文會不斷地去修飾這個東西。此時，逐詞讀你會看到很多不認識的生詞，就會查字典，再思考詞的用法。這個過程後句子主語早已忘了。

這就是記憶力，這種方式不叫閲讀，閲讀結構取決於題目。如果題目問到了你陸野是一個什麼樣的人，你説看一看我穿着灰色上衣，戴着眼鏡，長得像彌勒佛的胖子就可以了。但如果説陸野在幹嗎?你管我穿沒穿衣服，管我穿什麼衣服呢。直接找它的謂語動詞。閲讀結構就是要清楚地知道每句話要什麼成分，再去做題，才能夠提升你的閲讀速度，這叫做閲讀一個結構，

對於5.5分班的學生來説，我要求從閲讀一個單詞變到閲讀一整句話，最起碼要讀的是一句話，一個完整的句子，這才叫學會了閲讀。

對於要6分以上，7分以上的同學，要讀的還有段落結構，文章結構，要不然做題的時間是絕對不夠的。慢慢地嘗試着去看段落和文章的結構，我的恩師曾經説過閲讀理解不是把這一篇文章，一段話給翻譯出來就算你讀懂了。你們可以試着拿這句話來套。

意思是説，要用最短的話告訴我這段講什麼。在練習閲讀時，同學們可以嘗試着自己做一個高度的歸納總結，簡述文段講了什麼。這樣才叫閲讀理解讀懂了。

第二個點是閲讀語氣，閲讀和聽力很大程度上並不是翻譯，而是要去讀它的語氣。這就是雅思閲讀會出題的一個點。

再如，假如聽力説我有好幾張電影票，請大家看電影，你對我説，我十分想跟你去看這個電影，這種情況，你一定沒有去。聽力考試聽的是語氣，如果你想去看這個電影，你一定會説走，幾點?所以你説十分想去，後面一定有去不了的轉折。這就是閲讀一個語氣。

除了閲讀語氣，還有一個重要的點，則是閲讀考點，閲讀考點是讀文章的一個方法，也就是閲讀考官容易出題的一個點。

比如，在劍橋書上每一道題在原文的出處，但是我的書丟了。強調這一點是因為，同學們在標註幾篇文章之後就能發現，閲讀文章雖長，但讀幾句話就能出答案，積累多了你會發現出題的點都是有規律的。這就是它的考點。

學習雅思閲讀學的是一種方法，怎樣去找考點，不是把題做完對完答案就可以。對答案後，要考慮如果這些詞不認識題我能不能做對。所以大家在準備雅思閲讀的時候，一定要多方面的考量，千萬不要想當然的以為。大家加油吧!