中國英語能力等級量表:閲讀理解能力自我評價量表
《中國英語能力等級量表》由教育部、國家語言文字工作委員會正式發佈,將作為國家語委語言文字規範自2018年6月1日正式實施。《中國英語能力等級量表》是面向我國英語學習者的首個英語能力測評標準。
自我評價量表用於語言學習者和使用者對自身英語能力水平的判斷或診斷,下面具體來看一下閲讀理解能力自我評價量表是什麼樣的吧~
閲讀理解能力自我評價量表
九級 | 我能讀懂語言複雜、內容深刻、跨專業的各類材料,如學術論文、文學原著或應用文等。 我能從多個角度評價閲讀材料的價值。 |
八級 | 我能讀懂語言複雜的文學原著,並欣賞作者的語言表達藝術。 我能讀懂專業領域相關的學術論文或科技文獻並評價其研究方法。 我能通過研讀多篇同類型閲讀材料,綜合評價作品的語言風格。 |
七級 | 我能讀懂語言複雜的小説及文化類作品,並鑑賞作者的語言特點。 我能讀懂相關專業領域的書評。 我能通過瀏覽目錄,預測全書(文)的主要內容。 |
六級 | 我能讀懂語言較複雜的小説和議論文。 我能理解和概括説明性材料中被説明對象的主要特徵。 我能讀懂相關專業領域的操作指令並理解專業術語。 我能通過閲讀材料的選詞、修辭方式等,推測作者態度。 |
五級 | 我能閲讀一般題材的議論文或話題熟悉的評論性文章。 我能理解語言較複雜的社會生活故事中的各種常見修辭手法。 我能在讀應用文,如會議紀要等時,提取主要信息。 我能在閲讀中適時概括已讀過的內容。 |
四級 | 我能閲讀簡短的故事、散文或説明文。 我能讀懂旅遊見聞中關於事件、人物、地點等信息。 我能從社會生活相關的簡短議論文中分析作者的觀點。 我能利用略讀、尋讀、跳讀等不同的閲讀技巧,找出文章中的重要信息。 |
三級 | 我能讀懂語言簡單的各類故事。 我能從散文中提取人物、景物及其他細節信息。 我能理解簡短書信中作者的觀點。 我能通過關鍵詞或主題句幫助理解文章的主要內容。 |
二級 | 我能讀懂語言簡單的有關日常生活的短文。 我能從便條、通知、任務指令等材料中獲取具體信息。 我能從文章的描寫中概括人物或事物的主要特徵。 我能借助插圖理解圖文小故事。 |
一級 | 我能閲讀語言簡單的繪本或小故事,識讀其中的常見詞並理解其主要內容。 我能感受童謠中的押韻。 |