天津雅思口语好考吗
天津雅思口语好考吗?为了帮助各位考生了解这个问题，下面小编就给大家整理一下相关内容!
天津雅思口语好考吗
呵呵 天津 河南 大连 我都考过
感觉 都差不多 他们之间 只是 口语考官不一样 其他还好
但我在天津口语4分 在 大连 河南 都5分
我觉得去河南 郑州 不错 吃方便 住也方便 消费水平低
所以我建议 去郑州
雅思口语拿高分有什么技巧
一、循序渐进地提升自身口语水平
“Rome was not built in a day”应该是考生耳熟能详的名言警句。然而在现实中，我们不难碰到想要在短期内大幅提升自己口语能力的考生。面对这样的考生，我们通常都会在传授知识的同时，告诉他们循序渐进的重要性。学习本来就是一条漫长的道路，毕竟你无法要求在一天内建好一座城池。不过对于短期内要去参加口语考试的考生来说，从应试的角度，考生也是可以做一些准备的。建议考生除了日常的常规复习，可以参考近期口语真题，每天定量准备话题。
很多考生在准备不充分的情况下步入考场，如果临场心理素质又不过硬，遇到生僻的话题很难能够得到满意的成绩。考生可以通过定期地练习写口语话题，来提升自己的英语组织语言的能力。如果考生坚持每天至少写一篇口语话题，许多语素都会重复使用，长此以往，就可以不假思索地一挥而就，说英语的时候，也可不用借助中文思维翻译了。口语话题的重复率及包容率是相当高的，考生在积累了一定的口语话题之后，考场上很容易碰到自己准备过的话题，而自己写过的话题往往记的也会比较牢，这对考生是无往而不利的。就算考试碰到自己没有准备过的，由于考试的包容性很强，考生也可以当场稍作变动。比如考生准备了“Describe a vehicle”，考场上碰到的题目是“Describe something expensive you want to buy”，那么考生完全可以直接把准备过的汽车话题拿出来讲。“以不变应万变”，也是雅思口语中比较好用的原则之一。
二、展现稳定的临场表现 通过收集考生试后反馈表明，很多考生没能拿到理想的成绩，是因为临场发挥失常，这种例子真的是屡见不鲜。那么考生该如何提升自己的临场表现呢? 首先，考生需要克服对外国人的“恐惧”。在平常上课的时候也不难发现，很多考生都会在中教面前口若悬河，到了外教面前，就变成了“哑巴”。这是一种缺乏自信的表现。考生在平常可以找机会增加和外国人对话的经历，如果你练习多了就会发现，外教也是有两个眼睛一个嘴巴的正常人类，没有什么可怕。此外，要多准备话题，如果考场遇到的题目你已经烂熟于心，相信没有人说不出来。
其次，要善用衔接词。很多情况下考生对话题不熟悉，会出现很长的停顿，考生也会下意识地认为自己就要失去了流利度方面的分数，结果就更紧张到说不出话来。考生需要在自信的同时，适当为自己争取一定的时间。在遇到不熟悉的话题时，考生可以适当地评价考官的问题，如“Well,I think it’s quite an interesting question”，这样为自己争取了时间，也缓解了自己紧张的感觉。
三、增强考官对你的好感，影响考官的主观意识
虽然说很多考官都声称，雅思口语考试的评分是非常客观中肯的，但是在实际操作过程中，考官的主观性还是很强的。由于考官手里掌握着考生的生杀大权，所以建议考生“擒贼先擒王”。很多考生对雅思口语考试的理解都有一定的误差，进去之后就开始进入自动机器人模式，整场下来就非常的刻板。考生须知，口语考试考察的是考生的“沟通”能力，而不是单纯的语言能力。虽然考生没有必要对考官谄媚，但是如果考生入场时没有和考官礼貌地打招呼，没有尊重地问考官的名字，整场表现呆板，目光呆滞，面无表情，语调贫乏，离场前没有和考官礼貌地再见，那么这位考生拿高分的几率就比较低了。考官希望见到的是一个有活力的可以和他正常交流的“活人”，而不是一个死板的“机器人”。所以考生落落大方、礼貌地和考官交流，应该是很容易得到考官的好感的。
雅思口语发音提升：口语考试细则解析
各位考雅思的同学们，想必都曾经遇到这种情况：听力听不懂的词本来认识，但却跟想象中发音不一样;口语本来好好准备了话题，却败在了不标准的发音上……这一切都是因为你的发音不标准!
那么，如何拯救你的发音呢?小编这就请到了口语吴晓敏老师。今天分享我们主要是去了解雅思口语评分标准四项之一，发音，后期的分享我们会有针对性地给大家一些提升发音的方法和建议。
首先，我们一起看看雅思口语评分标准中的四项要求，fluency and coherence流利性与连贯度, lexical resource词汇多样性, grammatical range and accuracy语法多样性及准确度, pronunciation发音，这四项评分标准同等重要，如果大家已经注意到自己平时练习过程中某项问题较大，那就要着重去提升，因为这是把你雅思口语分数拉低的原因，按照我接触的中国雅思考生情况来看，流利度和发音的部分问题会比其他两项更为严重。
雅思口语评分标准四项
Fluency and coherence 流利性与连贯度
Lexical resource 词汇多样性
Grammatical range and accuracy 语法多样性及准确度
Pronunciation 发音
发音细分的话包含以下内容：元音、辅音、音节重音、单词重音、语调、和连读。
雅思官方口语评分标准中对于每个分数段的考生发音部分的表现都有描述，以band 6为例，这个分数段的描述是：
uses a range of pronunciation features with mixed control使用多种发音特点，但掌握程度不一;比如一些相近的元音没有办法让考官听清楚，seek sick, heat hit, seat sit sat set
shows some effective use of features but this is not sustained展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力;这也就是说发音稳定性不够，时好时坏。
can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times表达过程中听者基本能理解，但部分单词或发音不准确导致有时清晰度下降。
这些描述中说的发音特点就是我们之前提到的元音、辅音、音节重音、单词重音、语调、和连读，各位同学可以自己参考这些发音特点，和自己平时的发音来做对比，自己听自己发音去纠错会有难度，所以最好的练习方式就是把自己的声音片段录制下来分享给自己身边英语水平较好的同学或者朋友听，如果他们在听的时候有误解或者听不明白那很有可能就是发音出现问题;如果自己的听力足够灵敏那自己去听自己的录音时就能明显感受到和原文录音的差别，这个时候就要去做标注，标注完之后你会发现其实影响你发音的问题是有共性的，这样就可以提升之后发音练习的效率。
练习发音的时候强烈建议打开前置摄像头或者在面前放一面镜子，这样可以观察到自己的嘴型和嘴巴张开的程度，因为一些非常接近的音在发音方法上其实就是嘴型张开程度的细微不同，比如bed床，和bad坏，这中间的两个元音很大程度就是取决于嘴型张开程度的不同，如果嘴型张开的程度区别不大就会导致听者没有办法辨别这两个音;再比如咬舌音th，/θ /，thank you, think, thesis，这个音在中文里不存在，需要强迫自己养成新的发音习惯，在发这个咬舌音的时候一定要确保听者可以看到你的舌尖，大家在练习的时候没有对照镜子或者摄像头的时候会觉得自己很努力在区分嘴型张开的程度，但实际上你的嘴没有那么听话，那这样的话其实就是在重复错误的发音方法，时间久了就很难再去纠正了，后面的几期的内容我们也会有针对发音练习的讲解，大家记得及时关注我们RealSkill微信公众号。
听力练习也可以是检测自己发音准确度的，自己在做听力练习的时候，尤其是听写练习的时候，原文里说的是一个词，自己听到的是另一个词，Laural和Yanny那种极端的情况除外，author听成了also，cooperation和corporation听不出来区别;连读在听力中造成困扰的情况也是很普遍的，比如Complete IELTS初级课本Unit 2的听力练习中，has done a ____ course，考生要听的答案是first aid，很多同学没有识别出来t和a的连读，所以有些同学尽管知道写成first day是不对的，但也无奈地填了进去，那这个现象也反映出来一些同学在平时说英语的时候也是没有连读习惯的，练习连读最好的方式我觉得就是听英文歌并且去跟唱，要选择一些节奏正常的，比如Whitney Huston的I will always love you, 这个will和always就会连在一起，唱起来的时候感觉是and I will always love you，而不是像Nicki Minaj的rap，那种跟起来就太困难了。
发音我个人觉得对于中国考生来讲，较难的部分是连读和语调，连读这个习惯大家在学校上课跟读的时候都没有注意，到后期再强迫养成这个习惯其实也有困难;语调的话一些考生认为比较做作和夸张，比如Do you like nature?会被经常读成Do you like nature?(此处的语调不同请听上文音频)非常不自然，而且考试的时候多少有点背诵答案的意思，所以语调会经常被忽略，听起来像一个没有感情的杀手，让考官觉得在背诵答案的的话口语分数也不会高，所以大家在练习的时候也要多注意这两项。
另外上课过程中一些同学对于“口音accent”也有一些疑问，评分标准中，band 8，对于口音的描述是这样的”is easy to understand throughout: L1 accent has minimal effect on intelligibility 表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小“也就是在8分以下口音的存在是被允许的，举个例子，带有浓重的北方口音的英语What are you doing?这个并没有造成听力上的理解，只是调子有些奇怪，但是如果口音导致听者理解困那就要花时间去纠正了，比如某些地区的人们分不清楚n和l, Nike Like;再有某些地区的人们h和f分辨起来也有困难，childhood听起来像child food，这个因为地区方言引起的发音不清晰就是发音错误，不再是简单的口音问题，而口音问题的话也相对比较难纠正，因为这毕竟是你从出生到现在一直浸泡的语言环境，所以需要很长的时间来摆脱。
还有一部分同学也会纠结是该说英式英语还是美式英语，雅思是British Council的考试，是不是考官更希望听到英式英语?其实并不是的，雅思口语考官并非全都是英国人，他们来自世界各地，所以没有说英式英语的考生会比其他口音的考生分数更高。当然平时说英语的时候能够选择一种纯正的口音然后尽量往那个口音靠近肯定更好，不管是英英，美音还是澳洲口音都可以，但是不能接受的是对于单词发音的控制能力不够强，以water水为例，你可以发美式的water，也可以发英式的water，但是不能接受的是一个单词，前半部分一个口音，后半部分另一个口音，变成water，这样听起来就很奇怪。
如果大家平时有看美剧或者英语的习惯，那这个习惯可以帮助大家去熟悉不同的口音，可能一些同学会有这样的感觉，连续看了几集英剧就觉得自己发音会有点靠英式英语What’s the matter with you?，追了几集美剧又觉得发音是美音What’s the matter with you?，这说明大家的发音稳定性还不够，很容易被带跑，举一个例子，一些认为自己说英式英语的同学在说’日程表“的时候还是会发成美式的schedule，而不是英式的schedule，所以大家如果有偏好的口音，那么平时在选择听力材料的时候就尽量多选择对应的材料，这样可以帮助大家去尽快熟悉这个口音的发音特征。
发音受母语或者方言的影响较大，而且一些发音问题可能已经石化，纠正需要很长的时间，漫长而煎熬，正确的发音练习方法也很重要，提升发音的方法就是要不断去模仿并且听差别，大家一起加油!
